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《漫畫(huà)老師》400字作文五年級(jí)

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1、?漫畫(huà)老師?400字作文五年級(jí) 漫畫(huà)老師400字五年級(jí)相關(guān)作文:?漫畫(huà)老師?400字作文五年級(jí)范文內(nèi)容如下:篇一:漫畫(huà)老師作文400字五年級(jí)李欣妍我有很多老師,可要說(shuō)誰(shuí)最細(xì)致,那就要屬我的班主任王老師了。她有一張白皙的瓜子臉,眉毛好似彎彎的柳葉,眼睛炯炯有神,頭發(fā)是棕紅色的,看起來(lái)又亮又柔順。王老師是一個(gè)特別細(xì)致的老師。有一次,她布置了習(xí)作作業(yè),這次的題材我很擅長(zhǎng),所以很快地寫完了,第二天信心滿滿地交給王老師,可當(dāng)老師把本子發(fā)回來(lái)后,我看到本子上修改了很多內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)王老師特別細(xì)致,她不僅把很多不太通順的語(yǔ)句都標(biāo)了出來(lái),還幫我修改了一局部,甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤都給我標(biāo)注出來(lái)了,這讓我不得不佩

2、服。課堂上的她也很細(xì)致,能夠細(xì)致地用有"魔法"的眼神關(guān)注每一位學(xué)生。有一次在上語(yǔ)文課時(shí),老師正在講臺(tái)上聲情并茂地講課,她的聲音好似一場(chǎng)綿綿春雨滋潤(rùn)著我們。就在這時(shí),有個(gè)同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng)講,在座位上做小動(dòng)作,一下就被細(xì)致的王老師那敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了。王老師嚴(yán)厲地看著那個(gè)同學(xué),剎那間,他好似中了魔法似的,立刻坐得筆直,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。王老師還會(huì)像媽媽一樣細(xì)致地關(guān)愛(ài)我們。記得那天下著雨,放學(xué)后爸爸來(lái)晚了,王老師讓我跟她一起回到了辦公室,接著給爸爸打了 ,王老師讓我先看看書(shū),之后又問(wèn)我餓不餓、冷不冷,要不要吃點(diǎn)東西。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸打來(lái) 讓我去門口等他,這時(shí)王老師溫柔地叮囑我:"路上注意平安,出去

3、不要和陌生人說(shuō)話,路滑小心一點(diǎn)!"我走出辦公室,仿佛還能聽(tīng)到她無(wú)微不至地關(guān)心和囑咐,讓我感到很溫暖!這就是我的王老師,一個(gè)細(xì)致、認(rèn)真、會(huì)魔法、關(guān)愛(ài)同學(xué)的老師,她不僅教給我很多知識(shí),還教會(huì)了我做人的道理。我非常感謝她!篇二:漫畫(huà)老師作文400字五年級(jí)任昊澤我的數(shù)學(xué)老師,姓韓,單名一個(gè)敏字。韓老師有著一雙大大的眼睛,圓圓的臉,臉上總是掛著笑容。有時(shí)候,她會(huì)戴上眼鏡,到了那時(shí),老師就顯得美麗與文氣了許多。溫和的韓老師韓老師是一位和藹可親、平易近人的老師。記得有一次,我上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂,家庭作業(yè)有許多的錯(cuò)誤。我擔(dān)憂極了,害怕會(huì)被老師批評(píng)。我懷著忐忑的心情去找老師問(wèn)問(wèn)題,但老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是熱心地為我講

4、著題。"來(lái),你看這道題。"老師給我講題,我害怕地問(wèn)老師:"韓老師,你不批評(píng)我嗎?"韓老師笑著答復(fù):"聽(tīng)不懂沒(méi)事,我不會(huì)批評(píng)你的。我相信,只要你認(rèn)真聽(tīng),就一定能學(xué)會(huì)。"我感動(dòng)極了,韓老師并沒(méi)有批評(píng)我,還認(rèn)真地給我講題。最后講完題,她朝我揮揮手:"以后不會(huì)的題一定要來(lái)找我??!"我下定決心,以后一定要認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)懂每道題。嚴(yán)厲的韓老師別看韓老師和藹可親,但如果她要是真正生起氣來(lái),那可就像是火山爆發(fā)了一樣。記得有一次,韓老師檢查我們?cè)跁?shū)上寫的作業(yè),結(jié)果發(fā)現(xiàn),全班都沒(méi)有寫,就只有幾個(gè)人寫了。這下老師可生氣了,讓沒(méi)有寫的同學(xué)都站起來(lái),怒目圓瞪,大聲地說(shuō):"你們,把沒(méi)做的題都給我抄一遍!"有些人不服氣,還在

5、嘀咕,結(jié)果被她一瞪,就會(huì)感到她目光中射出的"殺意",頓時(shí)從腳底涼到頭頂,立即安靜了。幽默的韓老師在課上,老師經(jīng)常與我們互動(dòng),記得有一次,韓老師給我們講雞兔同籠的問(wèn)題。老師先在黑板上畫(huà)了兩個(gè)圓圈,一個(gè)上面畫(huà)了兩條線,另一個(gè)上面畫(huà)了四條線,韓老師笑著對(duì)我們說(shuō):"畫(huà)兩條線的是雞,畫(huà)四條線的是兔。當(dāng)然,我畫(huà)的不好。如果你們想要好看一點(diǎn)兒的,那就把美術(shù)老師叫來(lái),讓她來(lái)畫(huà)。"聽(tīng)了老師的話,我們都笑了起來(lái)。老師接著說(shuō):"雞有兩只腳,兔有四只腳,但它們都只有一個(gè)頭。所以,在這類題里,有多少個(gè)頭,就是雞和兔的總數(shù)了。"我們聽(tīng)得津津有味,收獲到了很多的知識(shí)。韓老師,一位溫和、嚴(yán)厲又幽默的數(shù)學(xué)老師,她的每一節(jié)課都給

6、我們帶來(lái)了知識(shí)與快樂(lè),使我們愛(ài)上了數(shù)學(xué)。老師,您辛苦了!篇三:漫畫(huà)老師作文400字五年級(jí)楊欣瑜從第一次見(jiàn)到王老師時(shí),我就感覺(jué)到這位老師不一樣,她會(huì)"變臉"。王老師臉上那雙水汪汪的眼睛上面有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛非常漂亮,頭發(fā)短短的,顯得很精神,臉圓圓的看起來(lái)非常的溫柔可親。我們王老師會(huì)"變臉"。上課時(shí),王老師特別溫和,她深情地朗讀課文,她會(huì)拿起粉筆背過(guò)身輕柔地在黑板上書(shū)寫課題,偶爾她聽(tīng)到了教室里有小聲說(shuō)話的聲音,王老師會(huì)立刻轉(zhuǎn)過(guò)身,嚴(yán)厲地說(shuō):"剛剛是誰(shuí)在說(shuō)話,自己站起來(lái)!"如果班上卻沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái),王老師會(huì)一下子變得非常厲害,狠狠地批評(píng)上課說(shuō)了話卻不敢成認(rèn)的同學(xué),敢做不敢當(dāng),影響大家聽(tīng)講,我本以為王

7、老師會(huì)繼續(xù)黑著臉上課,可是當(dāng)看到教室里特別安靜,同學(xué)們都很認(rèn)真,王老師又變回了那副溫柔可親的樣子,繼續(xù)繪聲繪色地上起課來(lái)。王老師上課時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,下課時(shí)卻活潑溫柔。某一天,下課時(shí)間王老師留在中準(zhǔn)備著下節(jié)課要用的教材。這時(shí)一個(gè)小組的同學(xué)走到老師身邊說(shuō):"王老師,您現(xiàn)在有時(shí)間嗎?我們想給您表演一下上節(jié)的課本劇。""好啊,我現(xiàn)在有時(shí)間來(lái)吧!"王老師快樂(lè)地說(shuō)。幾位同學(xué)立刻開(kāi)始了自己的表演,除了課文里面的內(nèi)容,她們還參加了自己的語(yǔ)言和一些搞笑的動(dòng)作,逗得王老師和周圍的同學(xué)都哈哈笑起來(lái)。王老師還耐心地給她們加了一些動(dòng)作、語(yǔ)言,使表演更有趣。這時(shí)上課鈴響了,同學(xué)們都跑到座位上坐好,王老師又變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)。這

8、就是我會(huì)"變臉"的語(yǔ)文王老師,我太喜歡她了。篇四:漫畫(huà)老師作文400字五年級(jí)薛顥博新學(xué)期開(kāi)始了,第一節(jié)體育課剛上課,就進(jìn)來(lái)一位身高1米8,身材魁梧的男老師。他一張尖尖的瓜子臉,戴著一副圓形眼鏡,彎彎的眉毛下邊有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。剛走進(jìn)門就神氣十足地看著我們大聲說(shuō)道:"我姓田,田地的田,班里有姓田的站起來(lái)吧,讓我看看我們五百年前一家的,長(zhǎng)得帥不帥?"第一節(jié)課我們都特別開(kāi)心,全班同學(xué)都被老師逗得開(kāi)懷大笑,他真是一位幽默的老師。第二節(jié)課,我看見(jiàn)田老師走進(jìn)教室,他的頭發(fā)朝上吹得高高的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看居然好似一管"牙膏",我小聲和同學(xué)們議論:"你們看,老師像不像牙膏?"不料,我的話被老師聽(tīng)到了,他板著臉嚴(yán)肅地

9、說(shuō)道:"嘿,第六組最后一排的小胖,你說(shuō)我是牙膏,那你是不是瓜子?"同學(xué)們聽(tīng)完都笑得捂起了肚子。田老師看見(jiàn)我低下了頭,表情也舒展了,他捏起胸前的哨子使勁一吹,一聲哨響,大家立刻安靜了下來(lái),田老師接著又說(shuō):"你坐下吧,以后不許給別人亂起外號(hào)了,知道嗎?"我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭坐下了。唉,真是一位嚴(yán)厲的老師。還有一次,馬上就要上體育課了,可大家都還在不停地說(shuō)話,田老師非常生氣,把我們都留在了教室里。其實(shí)我們是很喜歡上體育課的,大家都很想下樓在操場(chǎng)上跑一跑,田老師早就猜出我們的小心思,他就想借此懲罰我們一下,好讓我們長(zhǎng)長(zhǎng)記性。不一會(huì)兒,老師就讓同學(xué)帶我們下樓上體育課了,他還說(shuō):"還是在操場(chǎng)上上體育課好吧!不過(guò)下次你們?nèi)绻蛔袷丶o(jì)律,咱們就不上室外體育課了!"我們趕緊跑到操場(chǎng)集合站好。老師命令體育委員帶著我們沿操場(chǎng)跑五圈,他說(shuō)沒(méi)有強(qiáng)壯的身體,怎么能好好學(xué)習(xí)呢?我們又掉進(jìn)田老師挖的"坑"里了。田老師真是一位可愛(ài)的老師。這就是我們的體育老師,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而幽默,但他還是我最喜歡的體育田老師。?漫畫(huà)老師?400字作文五年級(jí)

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