《四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《晝夜交替》PPT課件之二（首師大版）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《晝夜交替》PPT課件之二（首師大版）（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 第二單元第二單元6.晝夜交替晝夜交替 制作人：謝平制作人：謝平 地球上有白天和黑夜，而且晝夜交替。地球上有白天和黑夜，而且晝夜交替。 為什么地球上晝夜會(huì)不斷地交替呢？作為什么地球上晝夜會(huì)不斷地交替呢？作 出我們的解釋。出我們的解釋。1.地球不動(dòng)，太陽繞著地球轉(zhuǎn)。地球不動(dòng)，太陽繞著地球轉(zhuǎn)。2.太陽不動(dòng)，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。太陽不動(dòng)，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。3.地球自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)。4.地球繞著太陽轉(zhuǎn)，同時(shí)自轉(zhuǎn)。地球繞著太陽轉(zhuǎn)，同時(shí)自轉(zhuǎn)。 哪一種情況是真實(shí)的情況？我們?cè)鯓又滥哪囊环N情況是真實(shí)的情況？我們?cè)鯓又滥囊环N解釋是正確的呢？一種解釋是正確的呢？ 我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，檢

2、驗(yàn)每一種情況，并把實(shí)我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)每一種情況，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來。驗(yàn)結(jié)果記錄下來。 請(qǐng)每組同學(xué)都用一個(gè)小球代表地球儀，用手請(qǐng)每組同學(xué)都用一個(gè)小球代表地球儀，用手電筒表示太陽，讓電筒表示太陽，讓“太陽光太陽光”照在照在“地球上地球上”。 觀察觀察“地球地球”的哪個(gè)部分被的哪個(gè)部分被“太陽光太陽光”照亮照亮了？那個(gè)部分沒有被照亮？了？那個(gè)部分沒有被照亮？ 想一想，這兩部分分別相當(dāng)于一天中的什么想一想，這兩部分分別相當(dāng)于一天中的什么時(shí)間？時(shí)間？ 在在“地球地球”上貼上小紙人，怎樣轉(zhuǎn)才能在同上貼上小紙人，怎樣轉(zhuǎn)才能在同一地點(diǎn)出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？一地點(diǎn)出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？試驗(yàn)情況能否解釋晝夜交替第一種解釋第二種解釋第三種解釋第四種解釋晝夜交替試驗(yàn)記錄晝夜交替試驗(yàn)記錄請(qǐng)小組代表匯報(bào)研究結(jié)果。請(qǐng)小組代表匯報(bào)研究結(jié)果。