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1、 浙教版《品德與社會》三年級上冊 第三單元 為中華之崛起而讀書 第2課 做學習的有心人 　 【教學目標】 1．讓學生懂得學習需要有專心、耐心和恒心。 2．教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣，做學習的有心人。 3．引導學生學會克服困難，體驗克服困難取得成功的樂趣。初步形成積極上進的生活態(tài)度。 【教學重難點】 重點：懂得學習需要專心、耐心和恒心 難點：養(yǎng)成良好的學習習慣。 【課前準備】 教學課件、口算題、中國象棋、秒表等。 【教學過程】 一、活動導入，看看誰是“有心人”。 1、上課前咱們先一起來做幾道搶答題，看誰答得又對又快，準備好了嗎？ ① 教室榮譽欄有幾張獎狀？

2、 ② 語文書封面上畫著幾個小朋友？ ③ 我們班是男同學多還是女同學多？ ④ 數學老師今天穿了什么顏色的衣服？ 2.師：同學們答得太對了。看來，大家非常留心周圍的一些事物，很會觀察，是個生活的有心人。那么，在學習上，你是不是個有心人呢？今天這節(jié)課，讓我們 一起努力“做學習的有心人”。 3.師：要想成為一個學習的有心人可不是一件容易的事，下面，就讓我們坐上小船，去尋找做學習有心人的三個秘訣。 二、第一關：揚帆啟航 1.師：小船啟航上路了，迎接第一個挑戰(zhàn)，請看清楚比賽規(guī)則。 ① 口算比賽共 50 題，限時 2 分鐘。 ② 宣布“開始”，才能動筆；宣布“?！保R上“停

3、止”，否則算犯規(guī)。 2.學生答題，師播放動畫片《學奕》。 3、交流，反饋。 全部做完的請舉手。 還剩幾道沒做完的請舉手。 4、指名說。請你說說為什么還沒做完呢？ 5、指名說。請做得快的同學來說說，為什么他這么快？ 6、看來，做的快的同學有一個良好的習慣：那就是專心做一件事情。 7、看動畫片，說說你明白了什么？ 8、看看書本P43圖中的陳剛小朋友，你想給他開什么“處方”？寫一寫。 9、聯(lián)系實際：我們來反思一下，在上課，寫作業(yè)時，你有過不專心的行為嗎？ 10、小結：看來，學習上做到專心，真的很重要。恭喜你們找到了第一個秘訣，就是：專心。 三、第二關：乘風破浪 1、

4、師：讓我們繼續(xù)前進，乘風破浪，看看又會有怎樣的考驗呢？ 2、師：請拿出老師課前為你們準備的象棋，四人小組合作，壘象棋。要求：把象棋一顆一顆壘起來，要求放完一幅棋，并且不翻倒。限時 2 分鐘。 3、談感受。采訪兩組，談成功的秘訣，尋找失敗的原因。 4、考驗大家的耐心，書本P44“牽小豬”游戲。要把這些線都連正確需要什么？（耐心、細心） 5、學習中，什么時候需要耐心、細心呢？ 6、師小結：學習處處需要耐心！ 恭喜你們找到了第二個秘訣，就是：耐心。 四、第三關：勇往直前 1、專心地看一段視頻（觀看劉偉視頻） 2、討論：劉偉成功的秘訣是什么？ 3、找找恒心人的事例：古今中外，或在我們身邊，哪些人做事也是很有恒心的？ 4、師小結：同學們，學習不僅需要專心，需要耐心，還需要恒心和毅力。恭喜你們找到了第三個秘訣：恒心。 5、送上相關名言。 五、總結延伸 1、今天的課堂上，你找到了成功的秘訣了嗎？ 2、我們知道了做學習的有心人就是要有專心，耐心，恒心。送上兒歌。 六、作業(yè)： 我們班上有哪些同學的學習習慣好，我們仔細觀察，把他們的好習慣記錄下來并向他們學習。