《新人教版八年級地理下教學設計《南方地區(qū)的自然特征與農業(yè)》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《新人教版八年級地理下教學設計《南方地區(qū)的自然特征與農業(yè)》教案（1頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、新人教版八年級地理下教學設計?南方地區(qū)的自然特征與農業(yè)?教案 名師優(yōu)質課資料?南方地區(qū)的自然特征與農業(yè)?教學設計山東省桓臺縣馬橋實驗學?！⒋湎肌稣n標要求1．在地圖上指出四大地理單元的范圍。2．比較四大地理單元的自然地理差異。3．用事例說明四大地理單元自然地理環(huán)境對生產、生活的影響?！鼋虒W目標【知識與技能】1．運用南方地區(qū)的地形圖，找出南方地區(qū)的范圍。2．掌握南方地區(qū)氣候、地形、自然景觀等自然地理特征，通過分析南方地區(qū)自然特征及其內部差異的主要成因，初步學會區(qū)域分析的方法。3．了解南方地區(qū)開展水田農業(yè)的有利、不利自然條件和主要農作物，理解南方地區(qū)自然環(huán)境對農業(yè)生產、生活的影響，進一步樹立因地

2、制宜的開展觀?！具^程與方法】1．學會描述一個區(qū)域的地理位置特點。2．培養(yǎng)學以致用的能力，以課堂活動與多媒體輔助教學形式激活課堂氣氛，激發(fā)學習興趣。3．培養(yǎng)學以致用的能力，以課堂活動與多媒體輔助教學形式激活課堂氣氛，提高學習的積極性。4．通過了解開展南方水田農業(yè)的條件，揭示區(qū)域自然條件對人類生產、生活方式的深刻影響?！厩楦?、態(tài)度、價值觀】1．欣賞自然環(huán)境各要素之間相互作用、相互影響的復雜關系。2．培養(yǎng)正確的人地觀念，增強人們熱愛自然、尊重自然、利用自然的積極情感。3．思考自然環(huán)境與農業(yè)生產的辯證關系?！鼋虒W重點、難點【教學重點】1．讀圖說出南方地區(qū)的范圍。2．讀圖比較南方主要農作物和農產品的分布。3．南方地區(qū)的自然環(huán)境對生產和生活的影響?！窘虒W難點】南方地區(qū)的自然環(huán)境對生產和生活的影響。■教學準備【教師準備】多媒體課件。【學生準備】搜集南方地區(qū)的食材圖片，分析其與自然環(huán)境的關系。■教學策略從學生熟悉的古詩創(chuàng)設情境導入新課，可以引起學生思想情感的共鳴，并從感性的角度層層遞進到理性的分析，比較符合學生的認知規(guī)律；通過讀圖、分析、歸納，增強學生從圖文資料中獲取信息的能力，從而更好地解決地理問題；引導學生從設問質疑開始，一直到思考解答，在不斷的探疑解惑中提升能力，獲得學習的樂趣。