《《建筑工程施工》》課程標(biāo)準(zhǔn)(完整版)
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1、《建筑工程施工》課程標(biāo)準(zhǔn) 1課程基本信息 課程編碼 課程類別 專業(yè)課 適用專業(yè) 建筑工程技術(shù) 學(xué) 分 8 學(xué) 時(shí) 136 開課部門 建筑工程系 執(zhí)筆人 審核人 編寫日期 2課程定位 《建筑施工技術(shù)》是高職建筑工程專業(yè)的主干課程, 核心內(nèi)容是建筑工程施工技術(shù)人員 工程施工實(shí)務(wù)能力的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練與提高。該課程是施工員、建造師等資格考試的核心內(nèi)容。 它涉及測(cè)量、材料、力學(xué)、結(jié)構(gòu)、機(jī)械、經(jīng)濟(jì)、管理等多個(gè)學(xué)科的知識(shí),并應(yīng)用這些知識(shí)來 解決實(shí)際的工程問題。 本課程前續(xù)課程建筑識(shí)圖與制圖、 建筑工程測(cè)量、建筑材料、建筑力 學(xué)、建筑構(gòu)造均采用典型項(xiàng)目圖紙
2、(磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、單層排架預(yù)應(yīng)力屋架結(jié)構(gòu))驅(qū)動(dòng) 教學(xué),到本課程學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)該圖紙已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí), 在本課程學(xué)習(xí)時(shí), 主要是從圖紙項(xiàng)目 的建造角度來閱讀和認(rèn)識(shí)。 3課程設(shè)計(jì)思路 走工學(xué)結(jié)合之路,堅(jiān)持以工作過程為導(dǎo)向進(jìn)行課程教學(xué)設(shè)計(jì)。 建筑工程技術(shù)專業(yè)主要是培 養(yǎng)具備建筑工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理能力的高技能人才, 從事的崗位主要是施工員、 質(zhì)量員、 資料員、材料員、安全員、測(cè)量員、試驗(yàn)員、造價(jià)員、監(jiān)理員等。核心崗位是施工員。在施 工現(xiàn)場(chǎng),施工員的主要工作就是施工技術(shù)管理工作。 通過對(duì)企業(yè)的走訪、行業(yè)社會(huì)問卷調(diào)查 及與行業(yè)專家座談等形式調(diào)研,結(jié)果認(rèn)為建筑施工技術(shù)管理主要包括土方及地基工
3、程施工、 砌體結(jié)構(gòu)施工、模板配板設(shè)計(jì)、鋼筋工程施工技術(shù)應(yīng)用、 混凝土工程施工技術(shù)應(yīng)用、預(yù)應(yīng)力 工程施工技術(shù)應(yīng)用、 結(jié)構(gòu)安裝工程施工技術(shù)應(yīng)用、 防水工程施工技術(shù)應(yīng)用、 裝飾工程施工技 術(shù)應(yīng)用等行動(dòng)領(lǐng)域。 根據(jù)以上行動(dòng)領(lǐng)域, 我們對(duì)原專業(yè)課程體系的內(nèi)容進(jìn)行分析, 進(jìn)行知識(shí)內(nèi)容分解,并按 行動(dòng)體系要求對(duì)原相關(guān)知識(shí)系統(tǒng)進(jìn)行重構(gòu), 把建筑施工技術(shù)課程內(nèi)容對(duì)應(yīng)以上各行動(dòng)領(lǐng)域的 九大知識(shí)模塊進(jìn)行解構(gòu), 如把原冬雨期施工的內(nèi)容知識(shí)分解到各相應(yīng)的知識(shí)模塊中。 同時(shí)在 工作任務(wù)及工作過程的背景下, 我們將學(xué)習(xí)領(lǐng)域的能力目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容, 按照教學(xué)規(guī)律,在 學(xué)習(xí)領(lǐng)域框架內(nèi),構(gòu)建“小型”學(xué)習(xí)單元,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情
4、境。 課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的主線*明線.暗線如下圉 送程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的主赴、明線、繪線」 明 卻 識(shí) 在課程實(shí)踐教學(xué)方面,以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn),結(jié)合企業(yè)再施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生能力要求和學(xué) 再根據(jù)本課程特點(diǎn)將 生現(xiàn)階段專業(yè)能力特點(diǎn), 和企業(yè)制定了具體的工學(xué)結(jié)合實(shí)際工作項(xiàng)目, 各具體工作項(xiàng)目所具備的能力訓(xùn)練有針對(duì)性地分解到實(shí)踐教學(xué)中,引領(lǐng)課程內(nèi)容的實(shí)用性、 2周校內(nèi)的工種實(shí)訓(xùn)。在實(shí)踐教 適用性、先進(jìn)性。本課程安排四周的施工現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)和 學(xué)中學(xué)生完成以下工作內(nèi)容: (1) 在施工現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助完成單位工程圖紙審圖; (2) 協(xié)助施工測(cè)量和放線; (3) 協(xié)助選擇制定主要分部分項(xiàng)工程的施
5、工方案; (4) 查找和編寫主要分部分項(xiàng)工程的技術(shù)交底; (5) 進(jìn)行項(xiàng)目工程鋼筋的配料并填寫配料單; (6) 填寫整理工程資料; ⑺填寫施工日記; (8) 在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行作業(yè)訓(xùn)練; (9) 采用質(zhì)量檢測(cè)工具在現(xiàn)場(chǎng)和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)并填寫質(zhì)量表格。 根據(jù)項(xiàng)目工程施工需要選擇相關(guān)施工技術(shù)知識(shí), 根據(jù)建筑施工事前控制、 事中控制、 事 后控制對(duì)施工技術(shù)的要求, 選擇和制定該項(xiàng)目工程合理的施工方案, 查找資料和完成該工程 施工中遇到的一些必要計(jì)算, 編寫該工程施工技術(shù)交底, 根據(jù)校內(nèi)和校外施工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)進(jìn)行項(xiàng) 目工程的質(zhì)量檢驗(yàn) , 進(jìn)行主要工種操作實(shí)訓(xùn),鍛煉和提高學(xué)生的職業(yè)能力,
6、做到 “做中學(xué), 學(xué)中做 ”。 4 課程目標(biāo) 1. 知識(shí)目標(biāo) (1)掌握一般建筑各分部分項(xiàng)工程的常規(guī)施工方法及包含的原理; (2)掌握一般建筑工程施工中遇到的一些必要計(jì)算方法; (3)熟悉一般建筑各分部分項(xiàng)工程施工中容易出現(xiàn)的常見質(zhì)量、安全問題及質(zhì)量、安 全驗(yàn)收規(guī)范; (4)熟悉一般建筑工程施工安裝順序及所需配備的設(shè)施和設(shè)備; (5)了解國(guó)內(nèi)外建筑施工新技術(shù)和新動(dòng)向及國(guó)家技術(shù)政策。 2. 能力目標(biāo) (1)能根據(jù)施工圖紙和施工實(shí)際條件,選擇和制定常規(guī)工程合理的施工方案; (2)能根據(jù)施工圖紙和施工實(shí)際條件,查找資料和完成施工中遇到的一些必要計(jì)算; (3)能根據(jù)施工圖紙和施工
7、實(shí)際條件,編寫一般建筑工程施工技術(shù)交底; (4)能根據(jù)建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收方法及驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行常規(guī)工程的質(zhì)量檢驗(yàn)。 3. 素質(zhì)目標(biāo) (1)學(xué)習(xí)認(rèn)真,安全文明工作; (2)遵守紀(jì)律,積極主動(dòng); (3)團(tuán)結(jié)協(xié)作,能按時(shí)完成任務(wù); ( 4 )有獨(dú)特見解,吃苦耐勞。 4.證書目標(biāo): 獲取施工員崗位資格證書。 5教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排 序 號(hào) 教學(xué)單元(或模塊 或?qū)嵱?xùn)或?qū)嵙?xí)等) 知識(shí)要求 能力要求 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)時(shí) 安排 1 模塊一 土方工程 (1 )掌握一般建 筑土方工程的常 規(guī)施工方法及包 含的原理; (2) 掌握一般建 筑土方工程施工 中遇到的一些必 要計(jì)算方法;
8、 (3) 熟悉一般建 筑土方工程施工 中容易出現(xiàn)的常 見質(zhì)里、安全冋題 及質(zhì)量、安全驗(yàn)收 規(guī)范; (4) 熟悉一般建 筑工程土方施工 安裝順序及所需 配備的設(shè)施和設(shè) 備。 (1) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 選擇和制定土方工 程合理的施工方案; (2) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 查找資料和完成土 方施工中遇到的一 些必要計(jì)算; (3) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 編寫一般建筑土方 工程施工技術(shù)交底; (4 )能根據(jù)建筑工程 質(zhì)量驗(yàn)收方法及驗(yàn)收 規(guī)范進(jìn)行常規(guī)土方工 程的質(zhì)量檢驗(yàn)。 (1) 土的工程 分類與物理性 質(zhì) (2) 場(chǎng)地設(shè)計(jì) 標(biāo)高的確定 (3) 土方邊
9、坡的 穩(wěn)定分析 (4) 填土壓實(shí)質(zhì) 量的影響因素 (5) 動(dòng)水壓力與 流砂 ⑹井點(diǎn)降水的 原理與井點(diǎn)類 型,輕型井點(diǎn) 降水計(jì)算。 18 2 模塊二 地基基礎(chǔ)工程 (1 )掌握一般建 筑地基基礎(chǔ)工程 的常規(guī)施工方法 及包含的原理; (2) 掌握一般建 筑地基基礎(chǔ)工程 施工中遇到的一 些必要計(jì)算方法; (3) 熟悉一般建 筑地基基礎(chǔ)工程 施工中容易出現(xiàn) 的常見質(zhì)量、安全 冋題及質(zhì)量、安全 驗(yàn)收規(guī)范; (4) 熟悉一般建 筑地基基礎(chǔ)工程 施工安裝順序及 所需配備的設(shè)施 和設(shè)備。 (1) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 選擇和制定地基基 礎(chǔ)工程合理的施工 萬(wàn)案; (2) 能
10、根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 查找資料和完成施 工中遇到的一些必 要計(jì)算; (3) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 編寫一般建筑地基 基礎(chǔ)工程施工技術(shù) 交底; (4) 能根據(jù)建筑工 程質(zhì)量驗(yàn)收方法及 驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行地基 基礎(chǔ)工程的質(zhì)量檢 驗(yàn)。 (1 )預(yù)制樁錘 擊沉樁的打樁 順序、方法和 質(zhì)量控制,打 樁對(duì)周圍環(huán)境 的影響,施工 中常見問題的 分析與處理。 (2)灌注樁的 種類、特點(diǎn)和 適用范圍,泥 漿的作用,水 下澆筑混凝土 方法;沉管灌 注樁的施工工 藝和施工中常 見問題的分析 與處理 14 3 模塊三 砌筑工程 (1 )掌握一般建 筑砌筑工程的常 規(guī)施工方法及包
11、含的原理; (2 )掌握一般 建筑砌筑工程施 工中遇到的一些 必要計(jì)算方法; (3)熟悉般 建筑砌筑工程施 工中容易出現(xiàn)的 常見質(zhì)量、安全問 題及質(zhì)量、安全驗(yàn) 收規(guī)范; (4)熟悉一般建 筑工程砌筑施工 安裝順序及所需 配備的設(shè)施和設(shè) 備。 (1) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 選擇和制定砌筑工 程合理的施工方案; (2) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 編寫一般建筑砌筑 工程施工技術(shù)交底; (3) 能根據(jù)建筑工 程質(zhì)量驗(yàn)收方法及 驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行常規(guī) 砌筑工程的質(zhì)量檢 驗(yàn)。 (1) 磚墻砌體 的組砌形式及 施工工藝、質(zhì) 量控制及常見 質(zhì)量問題分析 與處理。砌體 工程冬期施工
12、原理、適應(yīng)范 圍和施工工 藝。 (2) 對(duì)腳手架 的基本要求, 腳手架的構(gòu)造 和類型。 10 4 模塊四 鋼筋混凝土工程 (1 )掌握一般建 筑鋼筋混凝土工 程的常規(guī)施工方 法及包含的原理; (2) 掌握一般建 筑鋼筋混凝土工 程施工中遇到的 一些必要計(jì)算方 法; (3) 熟悉一般建 筑鋼筋混凝土工 程施工中容易出 現(xiàn)的常見質(zhì)量、安 全冋題及質(zhì)量、安 全驗(yàn)收規(guī)范; (4) 熟悉一般建 筑鋼筋混凝土工 程施工安裝順序 及所需配備的設(shè) 施和設(shè)備。 (1) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 選擇和制定常規(guī)鋼 筋混凝土工程合理 的施工方案; (2) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件
13、, 查找資料和完成鋼 筋混凝土施工中遇 到的一些必要計(jì)算; (3) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 編寫一般建筑鋼筋 混凝土工程施工技 術(shù)交底; (4) 能根據(jù)建筑工 程質(zhì)量驗(yàn)收方法及 驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行常規(guī) 鋼筋混凝土工程的 質(zhì)量檢驗(yàn)。 (1)模板設(shè)計(jì): 何載、何載組 合、計(jì)算有關(guān) 規(guī)定。 (2) 鋼筋的配 料:下料長(zhǎng)度、 外包尺寸、量 度差值、端彎 鉤的增長(zhǎng)值。 (3) 混凝土的 配料:試配強(qiáng) 度、施工配合 比換算。 (4) 混凝土的 澆筑:澆筑方 法、施工縫留 設(shè)、混凝土機(jī) 械振搗原理、 設(shè)備及振搗方 法。 32 5 模塊五 預(yù)應(yīng)力混凝土工程 (1) 掌握一般建
14、筑預(yù)應(yīng)力工程的 常規(guī)施工方法及 包含的原理; (2) 掌握預(yù)應(yīng)力 工程施工中遇到 的一些必要計(jì)算 方法; (1) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 選擇和制定一般工 程合理的施工方案; (2) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 查找資料和完成施 工中遇到的一些必 要計(jì)算; (3) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 編寫一般建筑工程 施工技術(shù)交底; (4) 能根據(jù)建筑工 程質(zhì)量驗(yàn)收方法及 驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行常規(guī) 工程的質(zhì)量檢驗(yàn)。 先張法和后張 法預(yù)應(yīng)力筋的 下料長(zhǎng)度計(jì) 算。 12 6 模塊六 結(jié)構(gòu)安裝工程 (1 )熟悉工業(yè)廠 房的結(jié)構(gòu)安裝工 藝。掌握單層廠房 的吊裝和構(gòu)件連 結(jié)施
15、工技術(shù)。 (2) 掌握一般建 筑工程的常規(guī)施 工方法及包含的 原理; (3) 掌握安裝工 程施工中遇到的 一些必要計(jì)算方 法; (4) 熟悉安裝工 程各分部分項(xiàng)工 程施工中容易出 現(xiàn)的常見質(zhì)量、安 全冋題及質(zhì)量、安 全驗(yàn)收規(guī)范; (4)熟悉結(jié)構(gòu)安 裝工程施工安裝 順序及所需配備 的設(shè)施和設(shè)備。 (1) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 選擇和制定常規(guī)結(jié) 構(gòu)安裝工程合理的 施工方案; (2) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 查找資料和完成結(jié) 構(gòu)安裝施工中遇到 的一些必要計(jì)算; (3) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 編寫一般建筑結(jié)構(gòu) 安裝工程施工技術(shù) 交底; (4) 能根據(jù)建
16、筑工 程質(zhì)量驗(yàn)收方法及 驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行常規(guī) 結(jié)構(gòu)安裝工程的質(zhì) 量檢驗(yàn)。 (1) 起重機(jī)的 種類和選用、 工作參數(shù)、穩(wěn) 定性驗(yàn)算。 (2) 卷?yè)P(yáng)機(jī)的 安裝與使用; 滑輪組的種 類、工作線數(shù)、 省力系數(shù);鋼 絲繩的選用, 鋼絲繩的計(jì) 算。橫吊梁種 類、作用。 (3) 單層工業(yè) 廠房結(jié)構(gòu)安裝 方案確定 14 7 模塊七 防水工程 (1) 掌握一般建 筑各分部分項(xiàng)工 程的常規(guī)施工方 法及包含的原理; (2) 熟悉一般建 筑防水工程分部 分項(xiàng)工程施工中 容易出現(xiàn)的常見 質(zhì)量、安全冋題及 質(zhì)量、安全驗(yàn)收規(guī) 范; (3) 熟悉防水工 程施工安裝順序 及所需配備的設(shè) 施和設(shè)備。 (1
17、)能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 選擇和制定常規(guī)工 程合理的施工方案; (2能根據(jù)施工圖紙 和施工實(shí)際條件,編 寫一般建筑工程施 工技術(shù)交底; (4)能根據(jù)建筑工 程質(zhì)量驗(yàn)收方法及 驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行常規(guī) 工程的質(zhì)量檢驗(yàn)。 (1) 石油瀝青 卷材防水屋 面、咼聚物改 性瀝青卷材防 水屋面、合成 高分子卷材防 水屋面、涂膜 防水屋面:材 料要求、基層 處理、施工要 點(diǎn)。 (2) 細(xì)石混凝 土防水屋面: 材料要求、基 層處理、施工 要點(diǎn)。 12 8 模塊八 裝飾工程 (1) 掌握一般建 筑裝飾工程的常 規(guī)施工方法及包 含的原理; (2) 掌握一般建 筑裝飾工程施工 中遇到的一些必 要
18、計(jì)算方法; (3) 熟悉一般建 筑裝飾工程施工 中容易出現(xiàn)的常 見質(zhì)量、安全冋題 及質(zhì)量、安全驗(yàn)收 規(guī)范; (4) 熟悉一般建 筑裝飾工程施工 安裝順序及所需 配備的設(shè)施和設(shè) 備。 (1) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 選擇和制定常規(guī)裝 飾工程合理的施工 萬(wàn)案; (2) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 查找資料和完成裝 飾施工中遇到的一 些必要計(jì)算; (3) 能根據(jù)施工圖 紙和施工實(shí)際條件, 編寫一般建筑裝飾 工程施工技術(shù)交底; (4) 能根據(jù)建筑工 程質(zhì)量驗(yàn)收方法及 驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行常規(guī) 裝飾工程的質(zhì)量檢 驗(yàn)。 理解一般抹 灰、裝飾抹灰 的質(zhì)量要求并 掌握其施工要 點(diǎn)和質(zhì)量驗(yàn)
19、收 標(biāo)準(zhǔn)‘掌握樓 地面、飾面工 程、吊頂工程、 隔墻工程與刷 漿工程、門窗 工程施工工 藝、施工要點(diǎn) 與質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo) 準(zhǔn)及檢測(cè)方 法。 24 9 實(shí)訓(xùn)一 生產(chǎn)實(shí)習(xí) (1) 理論聯(lián)系實(shí) 際,驗(yàn)證、鞏固、 深化已學(xué)的有關(guān) 理論和專業(yè)知識(shí), 并為畢業(yè)設(shè)計(jì)積 累感性知識(shí); (2) 開擴(kuò)學(xué)生的 工程技術(shù)眼界,了 解我國(guó)目前建筑 技術(shù)和組織管理 的現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)?況,加深對(duì)本專業(yè) 的了解與熱愛; (3) 通過親身參 加工程實(shí)踐和一 定的專業(yè)勞動(dòng),學(xué) 習(xí)某些生產(chǎn)操作 技能,學(xué)習(xí)工人和 工程技術(shù)人員對(duì) 待工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真 負(fù)責(zé)的態(tài)度。進(jìn)一 步體會(huì)實(shí)現(xiàn)四化 建設(shè)必須艱苦奮 斗的精神實(shí)質(zhì)。 (1)
20、使學(xué)生獲得建 筑施工技術(shù)和施工 組織與管理的實(shí)踐 知識(shí); (2) 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用 已學(xué)理論和專業(yè)知 識(shí)去分析、處理實(shí)際 工程中若干生產(chǎn)技 術(shù)問題的初步能力, 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、 獨(dú)立工作的能力。 了解施工現(xiàn)場(chǎng) 施工員基本職 責(zé)及應(yīng)具備的 基本技能,熟 悉各工種的工 藝過程及各分 部、分項(xiàng)工程 的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和 驗(yàn)收程序。 104 10 實(shí)訓(xùn)二 工種實(shí)訓(xùn) 學(xué)生到工種實(shí)訓(xùn) 現(xiàn)場(chǎng),以實(shí)際操作 為主,掌握常見工 種的施工操作程 序、步驟、掌握操 作要領(lǐng)為進(jìn)一步 學(xué)習(xí)專業(yè)課和畢 業(yè)前實(shí)訓(xùn)以及畢 業(yè)后從事生產(chǎn)實(shí) 踐過程中的技術(shù) 管理、施工管理打 下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 通過參加工種操作 實(shí)訓(xùn),使學(xué)生掌握主
21、要工種的操作要領(lǐng) 和質(zhì)量、安全知識(shí); 熟悉這些工種的工 藝過程,與其它工序 的搭接,穿插情況。 同時(shí),使學(xué)生在實(shí)訓(xùn) 中得到了勞動(dòng)鍛煉, 增加勞動(dòng)觀念和分 工協(xié)作、培養(yǎng)職業(yè)技 能。 掌握主要工種 的操作要領(lǐng)和 質(zhì)量要求,并 熟悉這些工種 的工藝過程。 52 6教學(xué)條件 (1) 課程教學(xué)團(tuán)隊(duì) 《建筑施工技術(shù)》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)目前共有專兼職教師 12人,其中來自企業(yè)一線的高水平、 高職稱技術(shù)人員作為長(zhǎng)期外聘教師的 4人,占專兼教師合計(jì)數(shù)的 33.3%。8位主講教師全 部是“雙師型”教師,12位專兼職教師中有 8人為“雙師型”教師、占教師總數(shù)的66.7% 經(jīng)過多年的建設(shè),本團(tuán)隊(duì)以建筑工
22、程技術(shù)專業(yè)為基礎(chǔ),形成了以許志中教師為負(fù)責(zé)人,學(xué) 緣結(jié)構(gòu)、年齡層次、知識(shí)結(jié)構(gòu)較為合理,學(xué)歷層次較高、經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員充 分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì), 通過在企業(yè)兼職, 與企業(yè)共同承擔(dān)工程項(xiàng)目, 既服務(wù)于企業(yè)取得經(jīng)濟(jì)效益, 又獲取了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。是一支“數(shù)量適應(yīng)、結(jié)構(gòu)科學(xué)、專兼結(jié)合、素質(zhì)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作、善于 學(xué)習(xí)”的“雙師”素質(zhì)與“雙師”結(jié)構(gòu)的實(shí)踐性、服務(wù)性、開放性的專業(yè)教學(xué)團(tuán)體。 (2) 校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件 為滿足建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)要求,建成了建筑工程實(shí)訓(xùn)中心,建筑材料試驗(yàn)室, 建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)室,建筑模型室、 土工試驗(yàn)室等多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),本課程 的實(shí)訓(xùn)教學(xué)儀器設(shè)備共計(jì)
23、102 臺(tái)(件),設(shè)備總值 150.672 萬(wàn)元,完全滿足本課程現(xiàn)階 段教學(xué)需要。 我院與河南天工建設(shè)集團(tuán)有限公司、 河南建工集團(tuán)第一建筑工程有限責(zé)任公司等 10 家 大型的建筑類企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議, 企業(yè)作為本課程和其他相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)基地, 校企 聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)人才,實(shí)訓(xùn)基地布局合理,數(shù)量適度,功能明確,管理規(guī)范,完全滿足學(xué)生的 課程實(shí)踐和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求。 (3) 教材及參考書 ① 教材 《建筑施工》天津大學(xué)劉津明清華大學(xué)孟憲海主編建筑工業(yè)出版社 《建筑施工》重建大、同濟(jì)大學(xué)、哈建工合編 建筑工業(yè)出版社 《建筑施工》趙志縉 應(yīng)惠清主編 同濟(jì)大學(xué)出版社 《建筑施工技術(shù)》廖代廣主編
24、 武漢工業(yè)大學(xué)出版社 《建筑施工》方先和主編 武漢大學(xué)出版社 《土木工程施工技術(shù)》廖代廣主編 武漢工業(yè)大學(xué)出版社 《高層建筑施工》趙志縉 趙帆編著 建筑工業(yè)出版社 《建筑施工技術(shù)》姚謹(jǐn)英主編 建筑工業(yè)大學(xué)出版社 ② 施工驗(yàn)收規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn) 《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》 GB5O300 — 2001 《建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》 GB50202 — 2002 《砌體工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》 GB50203 — 2002 《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》 GB50204 — 2002 《鋼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》 GB50205 —2001 《木結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》 GB50
25、206 —2002 《屋面工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》 GB50207 — 2002 《地下防水工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》 GB50208 — 2002 建筑地面工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》 GB50209 — 2002 《建筑裝飾裝修工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》 GB50210 —2001 《組合鋼模板技術(shù)規(guī)范》 GB50214-2001 《建筑基坑支護(hù)技術(shù)規(guī)程》 JGJ120-99 《金屬與石材幕墻工程技術(shù)規(guī)范》 JGJ133-2001 《玻璃幕墻工程技術(shù)規(guī)范》 JGJ102-2003 《住宅裝修工程施工規(guī)范》 GB50327-2001 《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》 JGJ130-2001 《鋼
26、筋機(jī)械連接通用技術(shù)規(guī)程》 JGJ107-2003 《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》 GB50325 —2001 《建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)供用電安全規(guī)范》 GB50104 —93 《安全帽》 GB2811 —1989 《安全網(wǎng)》 GB5725 —1997 《密目式安全立網(wǎng)》 GB16909 —1997 《安全帶》 GB6059 —1985 企業(yè)管理部門及各崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制 安全教育及安全技術(shù)交底制度 架子工安全操作規(guī)程 機(jī)械工安全操作規(guī)程 磚工安全操作規(guī)程 抹灰工安全操作規(guī)程 ③ 施工手冊(cè) 《建筑施工計(jì)算手冊(cè)》江正榮主編建工出版社 《建筑施工手冊(cè)》建工出版社 《高層建筑施工技術(shù)手冊(cè)
27、》建工出版 《鋼結(jié)構(gòu)施工手冊(cè)》建工出版社 《建筑工程資料員手冊(cè)》吳錫桐主編同濟(jì)大學(xué)出版社 ④ 期刊 《施工技術(shù)》期刊 《土木工程學(xué)報(bào)》期刊 《建筑技術(shù)》期刊 《建筑施工》期刊 《地基處理》期刊 ( 4 )其他課程資源 ① 國(guó)家精品課程網(wǎng)站: ② 院級(jí)精品課:《建筑施工技術(shù)》 ③ 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)系統(tǒng):《建筑施工技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程 ④ 各種建筑類網(wǎng)站 7 實(shí)施建議 (1) 教學(xué)模式 本課程以職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成和職業(yè)能力的培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn), 采用行動(dòng)導(dǎo)向的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)型教學(xué)模 式,將技能培養(yǎng)內(nèi)容按照工作過程的各部分分解為遞進(jìn)的多個(gè)教學(xué)項(xiàng)目, 以教學(xué)項(xiàng)目為基本 教
28、學(xué)單元 , 以技能培養(yǎng)的具體行動(dòng)為執(zhí)行方式,配置教學(xué)資源,組織教學(xué)過程 , 最終完成技 能培養(yǎng)任務(wù)。該教學(xué)模式充分考慮工作過程要素:工作對(duì)象、工作內(nèi)容、工作手段、工作組 織、工作產(chǎn)品、工作環(huán)境,并基于學(xué)生認(rèn)識(shí)基本規(guī)律:簡(jiǎn)單 —復(fù)雜、單一 —綜合、低級(jí) — 高 級(jí),來編排教學(xué)內(nèi)容。 (2) 教學(xué)方法與手段 《建筑施工技術(shù)》課程綜合性強(qiáng)、但邏輯性不強(qiáng),知識(shí)支離分散,采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法 講解課本上的內(nèi)容難以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性, 不利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和獨(dú)立的分析冋 題、解決冋題的能力。 針對(duì)本課程教學(xué)內(nèi)容和高職學(xué)生的特點(diǎn), 對(duì)課程的教學(xué)方法進(jìn)行改革, 以有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣, 促進(jìn)學(xué)生積極
29、思考與實(shí)踐為目的, 進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展 為目標(biāo)。 從以教師教為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生學(xué)為主; 從以學(xué)生聽為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生練為主、 以親 身體驗(yàn)為主。教師甘當(dāng) “指導(dǎo)者 ”、 “輔導(dǎo)者 ”、 “助手 ”, 靈活運(yùn)用圖紙項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、具體任務(wù) 驅(qū)動(dòng)、角色扮演、工學(xué)結(jié)合等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實(shí)踐、提高教、學(xué)效果。 實(shí)踐證明,以上幾種教學(xué)方法都充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性, 體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想, 都充分體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合, 學(xué)生既學(xué)到了理論知識(shí)也掌握了實(shí)踐技能, 提高了學(xué) 生的技術(shù)應(yīng)用能力,收到了良好的效果,因而普遍受到學(xué)生的歡迎。 本課程在教學(xué)過程中,與深大等單位聯(lián)合進(jìn)行課程開
30、發(fā)、建設(shè),充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù) 手段,重視多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,并充分使用動(dòng)畫演示、虛擬實(shí)訓(xùn)、圖片演示、網(wǎng) 站鏈接、視頻、 在線交流等現(xiàn)代教育技術(shù)。建立了校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站, 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作 為學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源的獲取工具、利用網(wǎng)絡(luò)的通訊功能作為協(xié)商學(xué)習(xí)和討論學(xué)習(xí)的工具、 利用網(wǎng)絡(luò)中的信息平臺(tái)作為虛擬施工企業(yè)運(yùn)作管理和虛擬工程項(xiàng)目施工操作實(shí)踐工具、 利用 網(wǎng)絡(luò)中的測(cè)評(píng)系統(tǒng)作為自我評(píng)測(cè)和學(xué)習(xí)反饋工具。 (3) 考核與評(píng)價(jià) ①考核:考核采用如答辯(口試)形式、筆試形式(統(tǒng)考、試題庫(kù))、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操測(cè)試、 以就業(yè)崗位技 作品作業(yè)評(píng)審等形式; 考核標(biāo)準(zhǔn)參照相應(yīng)的國(guó)家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)要求 能要求為基礎(chǔ) , 貼近生產(chǎn)實(shí)際 , 進(jìn)行工作結(jié)果考核。有條件時(shí)可在教學(xué)項(xiàng)目中實(shí)行 “職業(yè)技 能等級(jí)證書 ”考核。 ②教學(xué)評(píng)價(jià):運(yùn)用 目標(biāo)過程質(zhì)量管理”的思想,以課程教學(xué)全過程為對(duì)象,整合相關(guān)各 項(xiàng)教學(xué)資源, 設(shè)計(jì)課程教學(xué)管理體系, 內(nèi)容包括學(xué)生、 同行和專家對(duì)教學(xué)項(xiàng)目完成情況的定 量評(píng)價(jià),教學(xué)任務(wù)實(shí)施過程檢查的定量結(jié)果 , 學(xué)生考核結(jié)果的分析等,并以網(wǎng)絡(luò)為依托 , 設(shè) 計(jì)課程教學(xué)質(zhì)量數(shù)字化實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)體系。 執(zhí)筆: 審核: 審定:
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