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1、十里甸幼兒園建立師生疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制 為貫徹落實(shí)政府關(guān)于做好疫情預(yù)防與控制工作的緊急通知，確保我園及時(shí)、有序、科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，保障師生生命安全和身體健康，自即日起，我園建立疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。 一、實(shí)行校園封閉管理。 未開學(xué)前，實(shí)行校園封閉管理，除應(yīng)急值班值守人員，其他人員一律禁止進(jìn)入校園，學(xué)生沒有經(jīng)過批準(zhǔn)一律不得提前返校。確因防控工作需要進(jìn)入校園的，要實(shí)名登記并接受體溫檢測(cè)，履行報(bào)批手續(xù)，控制時(shí)間、范圍、地點(diǎn)等。在疫情結(jié)束前，學(xué)校圖書室、多功能活動(dòng)室等室內(nèi)場(chǎng)館一律關(guān)閉。 二、堅(jiān)決減少出行。 告知每一位學(xué)生和教職員工減少不必要的出行，不到封閉、空氣不流通的公眾場(chǎng)所和人流密集場(chǎng)所活

2、動(dòng)，不參加任何聚會(huì)。每位學(xué)生要從2月4日起在家里進(jìn)行自我觀察與檢測(cè)，并在家長(zhǎng)指導(dǎo)下作好體溫檢測(cè)，每天匯報(bào)給班主任留檔。 三、認(rèn)真細(xì)致做好開學(xué)預(yù)案。 認(rèn)真做好開學(xué)預(yù)案，精心謀劃開學(xué)以后的工作，細(xì)化到學(xué)校所有人、所有校內(nèi)師生學(xué)習(xí)與生活的每個(gè)環(huán)節(jié)與流程、所有活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，責(zé)任要落實(shí)到每個(gè)人。強(qiáng)化底線思維、增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一，細(xì)而又細(xì)、實(shí)而又實(shí)。要加強(qiáng)教職員工培訓(xùn)，開展應(yīng)急處置演練。 四、深入宣傳普及科學(xué)防控。 將學(xué)校疫情防控培訓(xùn)短視頻，發(fā)送給每一個(gè)學(xué)生和教職工，確保每一位學(xué)生及家長(zhǎng)、教職員工都能收看到。通過網(wǎng)絡(luò)、微信群、手機(jī)短信等方式，加強(qiáng)防控知識(shí)宣傳教育

3、，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，增強(qiáng)師生信心，提振師生士氣。 五、建立師生健康管理機(jī)制。 建立全覆蓋、無遺漏的健康管理機(jī)制，精準(zhǔn)掌握每一位師生員工的健康狀況。 每天安排專人了解每一位學(xué)生及家長(zhǎng)、教職員工的健康狀態(tài)，建立全體師生的健康檔案，并每天報(bào)送上級(jí)主管教育行政部門。 六、強(qiáng)化重點(diǎn)人員管控。 加強(qiáng)與重點(diǎn)疫情防控地區(qū)有來往師生的精準(zhǔn)摸排，確保全覆蓋、無遺漏，尤其要盡快安排專人與本校湖北籍師生進(jìn)行溝通聯(lián)系，及時(shí)了解他們假期動(dòng)向，逐一進(jìn)行摸排、篩查，做到追蹤到人、登記在冊(cè)、全面掌控，確保一個(gè)不漏、一個(gè)不少。目前處在湖北等重點(diǎn)疫情防控地區(qū)的師生暫不返校。 七、精心組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)。 制定合理可行的教學(xué)和管理方案，可推薦繪本閱讀作品，組織探究性動(dòng)手操作，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行居家體育運(yùn)動(dòng)，開展心理健康輔導(dǎo)、防疫知識(shí)學(xué)習(xí)等，有效做到“停課不停學(xué)”。 八、切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 嚴(yán)格執(zhí)行省政府關(guān)于延遲開學(xué)的要求，堅(jiān)決不舉辦集聚性活動(dòng)。建立健全疫情防控指揮體系和工作機(jī)制，確保聯(lián)防聯(lián)控工作高效有力。要把疫情防控責(zé)任壓實(shí)到年級(jí)、班級(jí)，落實(shí)到“神經(jīng)末梢”，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任、不認(rèn)真、不落實(shí)的要追責(zé)問責(zé)。 2020年2月