《大二班公開課教案《我會看時鐘》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大二班公開課教案《我會看時鐘》（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、大二班公開課教案《我會看時鐘》 大二班公開課教案《我會看時鐘》 各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！大家都知道，時間和我們的生活息息相關(guān)，我們不管干什么，都離不開時間的支配。比如說，幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)上班、幾點(diǎn)吃飯...等等。但是我們大二班的孩子呢，時間觀念比較差，上課經(jīng)常遲到，寫個作業(yè)也是慢吞吞的。所以，為了增強(qiáng)孩子們的時間觀念，我設(shè)計了這節(jié)課。希望他們可以通過對時間的認(rèn)識，能夠在平時的生活中，知道時間的重要性，在做事的時候也能積極一點(diǎn)。 本節(jié)課的活動目標(biāo)有：1、能夠仔細(xì)觀察鐘面，探索發(fā)現(xiàn)整點(diǎn)、半點(diǎn)時分針和時針的位置規(guī)律，學(xué)會辨認(rèn)整點(diǎn)、半點(diǎn)。 2、懂得時鐘與人們生活的關(guān)系，知道生活中掌握

2、時間的重要性。 活動準(zhǔn)備：鐘面四個、模型鐘一個、幼兒每人一只紙鐘面、一日生活圖一份 活動過程：1、講述故事《小明的秋游》，引導(dǎo)幼兒看時鐘的興趣 2、和幼兒一起討論，引導(dǎo)幼兒體會生活中掌握時間的重要性 3、探索發(fā)現(xiàn)整點(diǎn)時分針和時針的位置規(guī)律，正確辨認(rèn)整點(diǎn) 4、教師撥時鐘，幼兒指出錯誤 5、教出示大鐘，撥出整點(diǎn)、半點(diǎn)時間，請幼兒辨認(rèn)時間 6、幼兒在紙鐘面上嘗試撥時間 7、看圖畫時鐘，鞏固對整點(diǎn)的認(rèn)識 我的說課結(jié)束，作課開始，請大家多提寶貴意見。謝謝！ 活動過程：一、講述故事《小明的秋游》，引導(dǎo)幼兒看時鐘的興趣 二、和幼兒一起討論，引導(dǎo)幼兒體會生活中掌握時間的重要性 1、小明

3、去秋游了嗎？怎么沒去成？ 2、他應(yīng)該幾點(diǎn)鐘起床？他是幾點(diǎn)鐘起床的？ 3、小明到幼兒園是幾點(diǎn)鐘？ 4、為什么會遲到？他是幾點(diǎn)鐘睡覺的？ 討論時教師及時出示四個鐘面 三、探索發(fā)現(xiàn)整點(diǎn)時分針和時針的位置規(guī)律，正確辨認(rèn)整點(diǎn) 1、單獨(dú)指一個鐘面，認(rèn)識分針、時針 提問：鐘面上有什么？ 這兩根針一樣嗎？有什么不一樣？ 教師小結(jié)：長的細(xì)的是分針，粗的短的是時針 教師逐一指四個鐘面上的時針、分針，幼兒辨認(rèn) 2、找一找四個鐘面上的共同點(diǎn)，藏著什么秘密 師：故事里提到的時間7點(diǎn)8點(diǎn)9點(diǎn)10點(diǎn)都是整點(diǎn)時間，你們發(fā)現(xiàn)在整點(diǎn)色時候，分針都是指著誰？ 小結(jié)：分針指向12時，時針指向數(shù)字幾就是幾點(diǎn)鐘

4、 3、教師指鐘面，請幼兒說出整點(diǎn)時間 四、教師撥時鐘，幼兒指出錯誤 教師先說出整點(diǎn)時間，然后將分針或時針撥錯，然后請幼兒指出錯誤在哪兒 五、教出示大鐘，撥出整點(diǎn)時間，辨認(rèn)整點(diǎn)時間 1、教師將時鐘藏于身后，先撥出時間，在出示 2、請個別幼兒撥時鐘，大家說一說是幾點(diǎn)鐘 六、幼兒在紙鐘面上嘗試撥時間 1、教師講述自己起床、上班、下班、睡覺時間，請幼兒在紙鐘面上撥出 2、請個別幼兒說一說自己一日生活時間，其余幼兒在紙鐘面上撥出 3、教師滲透早睡早起，有序生活教育內(nèi)容 七、看圖畫時鐘，鞏固對整點(diǎn)的認(rèn)識 1、教師出示幼兒生活情景圖，并示范在鐘面上畫出整點(diǎn)時間，強(qiáng)調(diào)時針畫短些、分針畫長些。 2、幼兒進(jìn)行看圖畫指針活動 活動結(jié)束 請幼兒將自己畫好的時間圖向別人介紹 第 4 頁 共 4 頁