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1、 學習使用天平和量筒 學習目標 ⑴會閱讀產品說明書，能參照說明書正確的調節(jié)、使用托盤天平，并養(yǎng)成閱讀產品說明書的習慣 ⑵能區(qū)分量筒和量杯，會正確的使用量筒和量杯 ⑶養(yǎng)成細心、耐心、認真和愛護儀器的好習慣 重點 能參照說明書正確調節(jié)和使用托盤天平，會正確使用量筒和量杯 難點 使用天平和量筒的操作過程。 教具：托盤天平附砝碼一套 量筒 1 個 ( 規(guī)格不同 ) 量杯 1 個 燒杯 細線 小石塊 水 木塊 等 學習過程 【復習導入】 1 什么是質量，為什么說質量是物體本身的基本屬性？ 2. 用什么測物體的質量呢？天平的

2、構造怎樣？【自學問題發(fā)現(xiàn)】 閱讀課本托盤天平使用說明，完成下列問題 1、使用天平時，應注意什么問題？ 2、天平左盤下沉應怎樣調節(jié)天平的平衡？指針偏右時應怎樣調節(jié)天平的平衡？ 3、讀游碼刻度數(shù)時讀游碼左邊數(shù)還是右邊數(shù)？ 【問題發(fā)現(xiàn)】 請將自學中發(fā)現(xiàn)的問題填在此處 以小組為單位用天平測量一定量水的質量，并記錄數(shù)據(jù)。實驗過程中發(fā)現(xiàn)問題填在此處 空燒杯的質量 (g) 空燒杯和一定量水的質量 (g) 一定量水的質量 (g) 【問題探究應用】 天平的右盤放置砝碼，左盤放置需稱量的物品，這是為什么？

3、（想一想小組討論） 【遷移應用】 1、怎樣用天平測出一團毛線的長度？ 2、能否用稱量是 200g，感量是 0.2g 的天平稱量一個蘋果和一枚大頭針的質量？  。 【閱讀課本自學】  120 頁對照實驗的器材將桌面上的用具對照檢查。 完成下列問題  : 1、 ml 是體積單位“毫升”的符號， 1mL 1cm 3。 量筒或量杯使用時怎樣放？ 2、量筒與量杯有什么區(qū)別？ 3、量筒與量杯的最大量程  , 分度值的意義  , 讀數(shù)時視

4、線應該怎樣？ （如：測水的體積，由于水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要跟 水銀面是凸形的，讀數(shù)時視線要 ）. 【問題發(fā)現(xiàn)】  ；如測水銀的體積，由于 請將自學中發(fā)現(xiàn)的問題填在此處 以小組為單位用量筒測量一定木塊的體積，并記錄數(shù)據(jù)。實驗過程中發(fā)現(xiàn)問題填在此處 燒杯中水的體積 水和石塊的體積 水，石塊，木塊的總體積 (ml) (ml) (ml) 木塊的體積是（ ） 【探究討論】 1、在測量容器的容積時，選用實驗室和生活中常用的容器，如試管，錐形瓶，茶杯，碗等，容器中 殘留有液體或有液體灑出對測

5、量結果的影響 2、測可樂瓶的容積，可樂瓶上標注的容量和你測出的容積相同嗎？ 【遷移應用】你能測量一只粉筆的體積嗎？ 【規(guī)律與方法】 【鞏固與檢測】 1 、 小明同學用托盤天平測量物體的質量 , 操作情況如圖所示 , 其中錯誤的是 : (1)_______________________________________; (2)_______________________________________; (3)_______________________________________ 。

6、 2、某同學使用天平測金屬塊的質量 , 他擬寫出下列操作步驟 : A、把天平放在水平桌面上 . B、調節(jié)橫梁上的螺母使橫梁平衡 . C、把金屬塊放在左盤里 . D、把游碼移到標尺左端的 "0" 點上 . E、估計金屬塊的質量 , 選擇適當?shù)捻来a在右盤里 . F、計算右盤里砝碼的總質量 , 再加上游碼所對刻度值 , 就等于金屬塊的質量 . G、根據(jù)橫梁指針的偏向 , 增加 ( 或減少 ) 砝碼 , 并移動游碼 , 直至橫梁平衡 . H、把砝碼放回砝碼盒里 , 整理復原器材 . 該同學擬寫的操作步驟順序不合理 ,

7、 請你用上述步驟前的字母 , 安排一個正確合理的順序填入橫 線 :_____ 、_____、 _____、 _____、 _____、 _____、 _____、 _____. 3、如下兩項實驗  : ①用刻度尺測細銅絲直徑  : 把細銅絲在鉛筆上緊密排繞  50 圈 , 然后用刻度尺量出線 圈的總長度再除以  50; ②測一個大頭針的質量  : 先測出  100 頭針的總質量  , 再除以  100。這兩項實驗的 思想方法是相同的  , 這兩次實驗所遇到的問題

8、的共同特點是  _________________________,  解決辦法的 共同特點是  _________________________ 。 4、一架托盤天平游碼標尺上的最小刻度值是  0、2 克，標尺上的最大示數(shù)是  5 克，把天平放在水平臺 上調好后，在天平的左盤放入被測物體，右盤放入一個 5 克的砝碼，橫梁指針指在分度盤中線右邊，從右 盤取出 5 克砝碼， 放入兩個 2 克的砝碼， 指針指在分度盤中線的左邊， 要測出被測物體的質量， 應（  ）

9、 A 將平衡螺母旋出， B 以 5 克和 4 克砝碼的平均值 4、 5 克作為被測物體質量， C 將平衡螺母旋進， D 移動游碼，使指針指在分度盤中線。 5、已經調好的天平，從實驗臺的一端移到另一端時（ ） A 需重新調節(jié)天平的平衡 B 可不必重新調節(jié) C 因為重新調節(jié)太費事了，所以不重新調節(jié)也可以用 D 以上說法都不對， 6、下面用天平測一枚大頭針的質量的實驗中，錯誤的做法是（ ） A 將一枚大頭針直接放在天平左盤中，測出其質量 B 將 100 枚大頭針放在天平左盤測出總質量，然后求出一枚大頭針的質量 C 將一枚大頭針一

10、塊鐵放在天平右盤稱出總質量，然后減去鐵塊的質量，就是大頭針的質量 D 以上三種做法各有道理，因此都行。 二、填空題： 1、用已調節(jié)好的托盤天平測銅塊的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼有  50 克、 20 克、 10 克各一個， 游碼的示數(shù)為  7.0 克，該銅塊的質量為  克，如果將實驗移到金茂大廈頂層進行，則該銅塊的質量將 2、用來測量液體體積的工具是  或者是  ，  的刻度是均勻的。的刻度是不均勻 的。 3、用量筒測量體積時，視線應該  或者  。 【實踐與活動】 在家中將一只玻璃杯中注入部分清水，然后從不同的角度觀察杯中的水面在杯壁上所呈現(xiàn)的位置，將 觀察到的現(xiàn)象填寫在下表中，并通過與同學的交流與討論，說說產生這些現(xiàn)象的原因，進而弄清使用量筒 或量杯測液體體積的讀數(shù)時，為什么視線必須與凹面底部或凸部頂部在同一水平線上的道理 視線位置 觀察到的現(xiàn)象 俯視 平視 仰視