《2014屆高考生物課后強(qiáng)化作業(yè)：1-3-2ATP的主要來源-細(xì)胞呼吸》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2014屆高考生物課后強(qiáng)化作業(yè)：1-3-2ATP的主要來源-細(xì)胞呼吸（14頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、選擇題 1．(2013·江西宜春)在下列四種結(jié)果的成因中，屬于植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度變化的是(　　) A．在白天和夜晚的相同時間內(nèi)，棉苗的吸水量有差異 B．在白天和夜晚的相同時間內(nèi)，棉苗對Ca2＋吸收量有差異 C．在相同的時間內(nèi)，棉苗吸收K＋的量與吸收Ca2＋量有差異 D．在相同的時間內(nèi)，棉苗吸收水的量與吸收Ca2＋的量有差異 答案　B 2．(2012·臨沂)如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下有關(guān)敘述正確的是(　　) A．物質(zhì)①、②依次是H2O和O2 B．圖中產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體 C．用18O標(biāo)記C6H12O6，則產(chǎn)物水中會檢測到放射性 D．圖示過

2、程只能在有光的條件下進(jìn)行 答案　A 解析　由此圖分析是細(xì)胞呼吸過程，在有氧呼吸的第二階段，丙酮酸與H2O反應(yīng)生成CO2和[H]、ATP，第三階段由前二個階段產(chǎn)生的[H]與O2結(jié)合產(chǎn)生H2O，故A正確。 3．在高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有多個實(shí)驗(yàn)用到酒精。下列有關(guān)酒精的敘述錯誤的是(　　) A．用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時，酒精的作用是洗去浮色 1 / 14 B．檢測細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物酒精時，用酸性重鉻酸鉀，顏色由藍(lán)變綠再變黃 C．提取葉綠體中的色素時，酒精的作用是作為有機(jī)溶劑 D．制作洋蔥根尖臨時裝片時，酒精和鹽酸的混合液可以用于解離 答案　B 解析　檢測細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物酒精時

3、，用酸性重鉻酸鉀，顏色變灰綠色。 4．如圖所示為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 B．曲線BC段酵母菌的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸 C．乙醇含量過高是酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)下降的主要原因之一 D．T1T2時間段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌進(jìn)行有氧呼吸 答案　D 解析　T1T2時間段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生的能量少和酵母菌種群數(shù)量增多。 5．(2012·濰坊)如圖表示大氣溫度及氧濃度對植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響，下列相關(guān)敘述

4、不正確的是(　　) A．從圖甲可知細(xì)胞呼吸最旺盛的溫度為B點(diǎn)所對應(yīng)的溫度 B．圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)的酶的活性 C．圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱，EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng) D．和D、F點(diǎn)相比，圖乙中E點(diǎn)對應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜 答案　C 解析　圖乙中DE段無氧呼吸應(yīng)逐漸減弱。 6．將等量的小麥種子分別放在不同O2濃度的密閉容器中，1小時后，容器中O2和CO2的變化情況如表： 變化量/ O2濃度 0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25% O2吸收 量/mol 0 0.1 0.2 0.3

5、 0.4 0.5 0.6 0.7 0.7 0.7 CO2釋放 量/mol 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.7 0.7 下列有關(guān)敘述中正確的是(　　) A．在O2濃度為0～3%時只進(jìn)行無氧呼吸 B．貯藏時應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜條件 C．有氧呼吸的強(qiáng)度隨O2濃度升高而增強(qiáng) D．無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和CO2 答案　B 解析　由表中數(shù)據(jù)分析，在O2濃度為5%時，細(xì)胞呼吸最弱，有機(jī)物消耗最低。 7．不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖，則下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是(　　)

6、 A．若只釋放CO2，不消耗O2，則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸 B．若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸 C．若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸 D．若既不吸收O2也不釋放CO2，則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡 答案　D 解析　若既不吸收O2，也不釋放CO2，不能說明細(xì)胞已經(jīng)死亡，如乳酸菌細(xì)胞進(jìn)行的生命活動。 8．農(nóng)田松土有利于農(nóng)作物的增產(chǎn)，下列與農(nóng)田松土有關(guān)的說法不正確的是(　　) A．可促進(jìn)植物根系的有氧呼吸，進(jìn)而促進(jìn)根系對無機(jī)鹽離子的吸收 B．可促進(jìn)土壤微生物對腐殖質(zhì)的分解，提高植株周圍的CO2濃度，以提高光合作用速率 C．去除田埂上的

7、雜草，調(diào)整能量流動方向，使其盡可能多地流向?qū)θ擞幸娴牟糠? D．促進(jìn)硝化細(xì)菌有氧呼吸，使其盡可能多地將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽，提高土壤肥力 答案　D 解析　促進(jìn)硝化細(xì)菌有氧呼吸，使其盡可能多地將氨氣轉(zhuǎn)化為亞硝酸和硝酸鹽，來提高土壤肥力。 9．(2013·南昌)關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是(　　) A．無氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源 B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP C．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧 D．細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體 答案　B 10．利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的CO2

8、濃度較高，有利于(　　) A．降低呼吸強(qiáng)度 B．降低水分吸收 C．促進(jìn)果實(shí)成熟 D．促進(jìn)光合作用 答案　A 解析　本題考查CO2在物質(zhì)儲藏方面的作用。儲藏種子和果蔬，主要是防止有機(jī)物呼吸消耗，CO2是呼吸作用的產(chǎn)物，產(chǎn)物濃度高，可降低呼吸作用強(qiáng)度。 11．下面是幾個放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)。對其結(jié)果的敘述不正確的是(　　) A．用含15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細(xì)胞，一段時間后分離獲得具有放射性的細(xì)胞器，可在這類細(xì)胞器內(nèi)進(jìn)行的生理過程有[H]＋O2H2O B．在含葡萄糖(C6H12O6)和乳糖(14C12H22O11)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)大腸桿菌，要過

9、一段時間后才會出現(xiàn)含14C的細(xì)菌細(xì)胞 C．用被32P標(biāo)記的T2噬菌體去感染未被標(biāo)記的細(xì)胞，經(jīng)過短時間的保溫后，在細(xì)胞內(nèi)檢測到放射性 D．小白鼠吸入18O2較長時間后呼出的二氧化碳不含C18O2，但尿中的水含HO 答案　D 解析　小白鼠吸入18O2后參與呼吸作用，產(chǎn)生HO，有的HO以水蒸氣形式進(jìn)入空氣中，又被小鼠吸入體內(nèi)參與呼吸作用，生成CO2，故D錯。 12．下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官 B．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 C．氧

10、濃度為c時，無氧呼吸最弱 D．氧濃度為d時，無氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等 答案　B 解析　本題以柱狀圖的形式考查不同氧濃度下植物器官有氧呼吸和無氧呼吸的情況。解題關(guān)鍵是分析清楚不同氧濃度下，無氧呼吸與有氧呼吸的狀況。以CO2釋放量相對值計(jì)，a濃度：氧吸收為0，只有無氧呼吸；b濃度：有氧呼吸為3，無氧呼吸為5；c濃度：有氧呼吸為4，無氧呼吸為2；d濃 度：有氧呼吸為7，無氧呼吸為0。由此判斷，c濃度最適于儲藏；b濃度無氧呼吸消耗葡萄糖為2.5，是有氧呼吸(0.5)的5倍；d點(diǎn)無氧呼吸最弱，為0。 二、非選擇題 13．在充滿N2與CO2的密閉容器中，用水培法栽培幾株番茄，CO2充

11、足。測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖，請回答問題。 (1)6～8h間，光合速率________(大于、小于)呼吸速率，容器內(nèi)的O2含量________，CO2含量________，植株干重________。 (2)9～10h間，光合速率迅速下降，推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是________；10h時不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是______；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時另一細(xì)胞器即______停止ATP的合成，______成為ATP合成的唯一場所。 (3)若在8h時，將容器置于冰浴中，請推測呼吸速率會出現(xiàn)的變化及其原因。 答案　(1

12、)大于　上升　下降　增加　(2)光照強(qiáng)度　葉綠體　線粒體　細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)　(3)呼吸速率下降，相關(guān)酶的活性因降溫而下降。 解析　(1)由圖可知：在6～8h間光合速率大于呼吸速率，容器內(nèi)O2含量上升，CO2含量下降，植物干重增加。 (2)9～10h間，光合速率下降的最可能原因是光照強(qiáng)度下降；10 h時光合速率為0，不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是葉綠體；O2耗盡線粒體也不能合成ATP，只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)合成ATP。 (3)若在8h時，將容器置于冰浴中，酶活性降低，呼吸速率會下降。 14．(2012·福州質(zhì)檢)早春季節(jié)，農(nóng)民在水稻播種之前要進(jìn)行催芽，即先用溫水將水稻種子浸泡幾小時(非恒溫，讓其自然變涼)，

13、再堆放在一起，并用塑料薄膜覆蓋好。在種子萌發(fā)過程中要常掀開薄膜，并經(jīng)常進(jìn)行翻種。請根據(jù)上面材料回答問題： (1)必須用一定溫度的水浸泡的目的是_______________。 (2)經(jīng)常翻種的目的是為了提供氧氣和散熱，這是防止______________________________________________ ______________________________________________造成爛芽和爛根。 (3)為了探究種子萌發(fā)時所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型，請據(jù)所給的材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： Ⅰ.實(shí)驗(yàn)原理：種子萌發(fā)過程中，如只進(jìn)行有氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放量相等；如果

14、進(jìn)行無氧呼吸則只釋放CO2。 Ⅱ.實(shí)驗(yàn)材料和用具：萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮管的玻璃罩2只、100 mL的燒杯4個、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。 Ⅲ.實(shí)驗(yàn)方法：按照裝置甲圖將實(shí)驗(yàn)材料和用具裝好。如想得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，必須同時設(shè)計(jì)另一組實(shí)驗(yàn)裝置即裝置乙，請指出應(yīng)如何設(shè)計(jì)。(在方框內(nèi)繪出裝置乙的圖示并做好相應(yīng)標(biāo)注) Ⅳ.完成如下表格，預(yù)測實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論。(請描述裝置甲和乙中液滴移動狀況) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 甲左移，乙不移動 ① ② 只進(jìn)行無氧呼吸 ③ 既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸 答案　(1)提高種子的溫度，增

15、強(qiáng)酶的活性　(2)無氧呼吸產(chǎn)生酒精和過多熱量　(3)Ⅲ.裝置乙與裝置甲相同，只是將NaOH溶液換成清水 Ⅳ.①只進(jìn)行有氧呼吸?、诩撞灰?，乙右移?、奂鬃笠?，乙右移 15．(2012·廈門)對酵母菌呼吸作用類型的探究是同學(xué)們感興趣的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有生物興趣小組分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)題設(shè)要求回答問題： (1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是________。進(jìn)行有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置是________。 (2)如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中缺少了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，而裝置A中的澄清的石灰水變渾濁，則不一定說明________產(chǎn)生了二氧化碳，因?yàn)闊o法排除________使澄清的石灰水變渾濁的可能。 (3)

16、橙色的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)能使溶液變成灰綠色。利用這一原理可以鑒定酒精的存在。上圖中裝置________的酵母菌培養(yǎng)液取樣鑒定，一定會使重鉻酸鉀溶液變成灰綠色。如果兩裝置的酵母菌培養(yǎng)液取樣鑒定都能使重鉻酸鉀溶液變成灰綠色，請分析A裝置產(chǎn)生該結(jié)果的原因是_______________________________。 (4)裝置A中的酵母菌消耗和產(chǎn)生氣體的場所分別是 _______________________________。 (5)假如你是一名交通警察，請你設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)，檢測汽車司機(jī)是否喝了酒。_______________________________。 答案　(1)氧氣　A　(2)有氧呼吸(答“細(xì)胞呼吸”不得分)　空氣中的CO2　(3)B　通入的氧氣量不足 (4)線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)(順序互換不得分) (5)將司機(jī)呼出的氣體直接接觸到用酸處理過的重鉻酸鉀溶液，若溶液變成灰綠色，則說明司機(jī)喝了酒。 希望對大家有所幫助，多謝您的瀏覽！