《中考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿（24篇）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿（24篇）（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿（24篇） 中考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿 篇1 尊敬的全體九年級(jí)老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好! 首先送大家一副對(duì)聯(lián)： 九年磨礪爭(zhēng)分奪秒立志凌絕頂， 百日競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)! 在這春意盎然的季節(jié)，帶著三陽(yáng)開泰的祥和，帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬，我們迎來(lái)了中考百日誓師大會(huì)。萬(wàn)米賽跑就要百米沖刺了，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，中考大戰(zhàn)就在眼前! 我們城關(guān)中學(xué)曾經(jīng)在歷年的中考中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，特別是近兩年，我校無(wú)論7A人數(shù)，還是保送師范生人數(shù)都名列全縣前茅，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。這

2、些成績(jī)的取得是前幾屆的老師和同學(xué)們負(fù)重拼搏、發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先、創(chuàng)優(yōu)的城關(guān)精神的結(jié)果。現(xiàn)在，中考的歷史重任落到了我們這一屆同學(xué)身上，我代表學(xué)校對(duì)全體九年級(jí)師生在最后沖刺階段提幾點(diǎn)希望: 第一、 居安思危、增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗。 不管你們過去的成績(jī)?nèi)绾?，現(xiàn)在的拼搏最重要。行百里者半九十，人生猶如跑馬拉松，最后的幾步才是最關(guān)鍵、最艱難的。我們必須要有深刻清醒的認(rèn)識(shí)：競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，即使到最后一刻都充滿著變數(shù)，誰(shuí)大意和松懈一下，誰(shuí)將落后。最后100天，希望你們繼續(xù)保持高昂的的激情和旺盛的斗志!發(fā)揚(yáng)懸梁刺骨囊螢映雪的勤奮精神!用更艱辛的努力和付出，不斷地實(shí)現(xiàn)自我超越!不斷

3、地勇攀高峰!不斷地挑戰(zhàn)極限!爭(zhēng)取用無(wú)可挑剔的成績(jī)和不容爭(zhēng)辯的實(shí)力來(lái)成就自己無(wú)悔的青春! 第二、制定并實(shí)施有效的沖刺復(fù)習(xí)訓(xùn)練計(jì)劃。 在這100天中，效率最重要!只有謀定后動(dòng)，才能出成效。因此，我們每個(gè)同學(xué)必須制定科學(xué)、完善、周詳?shù)臎_刺復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃安排必須具體到每一課(包括上課、早晚自習(xí))，具體到這一課應(yīng)該干什么，并嚴(yán)加落實(shí)，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣我們才能真正日日有所進(jìn)，周周有提高! 第三、重視老師指導(dǎo)，抓住細(xì)節(jié)，爭(zhēng)分奪秒，提高效率。 一個(gè)善于利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng)，總想著自己每天

4、比別人少浪費(fèi)一分鐘，所以他分秒必爭(zhēng)!往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上一節(jié)課，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、解一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻從中獲益匪淺;同樣是早到10分鐘，有的同學(xué)在閑聊，而有的同學(xué)卻在背誦單詞;同樣課間10分鐘，有的同學(xué)只是玩鬧嬉戲，有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容。一天下來(lái)，差距就拉開了，一學(xué)期下來(lái)，差別就遠(yuǎn)了。有專家說：優(yōu)生與差生的差距是從課間休息開始的。希望同學(xué)們?cè)谶@100天中抓住學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，最終累積巨大的成功! 第四、充滿自信，坦然面對(duì)，要想戰(zhàn)勝別人，必須先戰(zhàn)勝自己。

5、往往阻礙你前進(jìn)的，不是敵人，而是你自己，甚至是你鞋子里的沙子。在遇到挫折與失敗時(shí)，你得始終告訴自己：我能行!我一定行!從而坦然、冷靜地面對(duì)一切，微笑著面對(duì)考前的每一次練兵，無(wú)論成功與失敗，他都是成功的階梯，將助你走向成功。 第五、維護(hù)好班級(jí)的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，為備考營(yíng)造良好的環(huán)境。 中考沖刺最后關(guān)頭，穩(wěn)定壓倒一切，我們?nèi)w同學(xué)要以努力維護(hù)班級(jí)穩(wěn)定為己任，關(guān)愛班級(jí)，加強(qiáng)與班主任和任課老師的交流談心，加強(qiáng)自我心理疏導(dǎo)，為我們最后的復(fù)習(xí)迎考營(yíng)造一個(gè)良好、和諧的氛圍和環(huán)境，使我們能夠全身心地投入到緊張高效的復(fù)習(xí)迎考中。 山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?？粗懊娴臒艄猓悴艜?huì)忽略身邊的黑暗

6、：盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你才會(huì)漠視腳下的坎坷;懷揣遠(yuǎn)大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻。路再遠(yuǎn)、再難，我們都要無(wú)所畏懼的走過! 三年磨一劍，六月試鋒芒!同學(xué)們，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，美好的未來(lái)正在向我們招手。讓我們每個(gè)人現(xiàn)在就積極行動(dòng)起來(lái)，以百倍的自信，極大的熱情，充沛的精力，高昂的斗志，全身心地投入到火熱的中考復(fù)習(xí)沖刺中。讓我們共同珍惜這最后100天!讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開翅膀!讓聰明和智慧在六月綻放光芒!我們將以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校家長(zhǎng)，社會(huì)交出一份滿意的答卷，創(chuàng)造城關(guān)中學(xué)中考新的輝煌!讓我們共同---- 奮斗100天，給父母一個(gè)驚喜! 奮戰(zhàn)100天，給城關(guān)一個(gè)奇跡!

7、 拼搏100天，給未來(lái)一片光明! 最后祝大家中考成功，夢(mèng)想成真!謝謝大家! 中考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿 篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：下午好! 在這春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們迎來(lái)了202X九年級(jí)中考百日誓師大會(huì)，此時(shí)此刻，作為一名九年級(jí)的教師，我的心情非常激動(dòng)。這將是一次有重大影響和創(chuàng)造業(yè)績(jī)的大會(huì)。 同學(xué)們風(fēng)雨拼搏了九年，距離我們期盼的中考僅有100天。100天，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟，然而對(duì)于你們，它可以使時(shí)光倒流，完成九年積淀的知識(shí)的回顧;也可以讓我們的教師盡情施展點(diǎn)石成金的教學(xué)藝術(shù)。它是黎明的前

8、奏，它是天籟的聲音，它是出征的戰(zhàn)鼓，它是拼搏的號(hào)角。在此，我代表九年級(jí)全體教師，向?qū)W校、向同學(xué)們承諾： 我們都將伴隨著你們一起拼搏，風(fēng)雨同舟。我們將忠于職守，以身作則，言傳身教。我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，步調(diào)一致。對(duì)于九年級(jí)每一位同學(xué)，我們將是你們的參謀，更是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們將笑對(duì)每位同學(xué)的提問和質(zhì)疑，刻苦鉆研，潛心備課，努力完善教學(xué)方法，不斷提高課堂效率;隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，全力幫助同學(xué)們發(fā)揮出自己的最佳水平，最大限度地提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率和考試能力。 同學(xué)們，在你們的肩上，擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任，家族的榮耀，父母的期盼。你們不要再停留在十年

9、寒窗苦的幽怨中，美麗從來(lái)就離不開艱辛;你們不要再感嘆古來(lái)征戰(zhàn)幾人回，懦弱從不屬于青春少年，歷史從來(lái)就是勇敢者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。我們就站在你們的身邊，我們?cè)敢宰约旱呐椭腔叟c你們共擔(dān)一份責(zé)任，共同一起耕耘，并期盼共享一份收獲的喜悅。讓我們只爭(zhēng)朝夕，一起見證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭，揚(yáng)起中考直濟(jì)滄海的風(fēng)帆，奮勇地向前沖刺! 再奮戰(zhàn)100天，給自己一個(gè)驚喜! 再拼搏100天，給母校一個(gè)奇跡! 再苦戰(zhàn)100天，給未來(lái)一個(gè)光明! 我們堅(jiān)信：今年六月的碩果會(huì)更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。

10、 謝謝大家! 中考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿 篇3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們： 大家好! 春風(fēng)送暖,又是一個(gè)新學(xué)期的開始，萬(wàn)物舒展,生機(jī)盎然!新的學(xué)年開啟新的希望，新的春天承載新的夢(mèng)想,讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 今天，學(xué)校專門召開九年級(jí)中考百日誓師大會(huì)，這是學(xué)校和老師對(duì)大家的重視和關(guān)心。 同學(xué)們，現(xiàn)在，我們各科都已結(jié)束新課，全面復(fù)習(xí)、迎接中考的序幕悄然拉開。這是與以往不同的一個(gè)全新的階段，各學(xué)科不再有新的知識(shí)講授。分冊(cè)復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)?zāi)M成了日常學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。大家在這樣的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型時(shí)期會(huì)不同程度地表現(xiàn)出緊張、焦慮、煩惱和浮躁

11、情緒，不知道復(fù)習(xí)如何做，不知道中考會(huì)怎樣。鑒于此，我想從一個(gè)老師的角度給同學(xué)們幾點(diǎn)建議。 一、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有積極飽滿的精神。 越是在這樣緊張繁忙的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，越是要保持著昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，良好的精神狀態(tài)是高效學(xué)習(xí)的前提。很難想像一個(gè)整天萎靡不振、愁眉苦臉、耷拉腦袋的學(xué)生會(huì)有什么突出成績(jī)。的確，學(xué)習(xí)是很辛苦，它如一座大山橫亙于我們的面前，我們得一點(diǎn)點(diǎn)地去搬開。戰(zhàn)勝困難不光是要靠實(shí)力，也要憑借樂觀向上的精神和堅(jiān)韌的意志。同學(xué)們，不要焦慮，不要浮躁，行走在道路上，讓我們揚(yáng)起自信的笑臉;端坐在課堂上，讓我們表現(xiàn)出求知的熱情;完成作業(yè)時(shí)，讓我們表現(xiàn)出積極的心態(tài)!精神狀態(tài)飽滿時(shí)，

12、正是成功起始處。 二、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有科學(xué)合理的方法。 復(fù)習(xí)是忙碌的，但不應(yīng)該是盲目的;迎考是緊張的，但不應(yīng)該是慌張的。正確的做法是：科學(xué)而穩(wěn)健，合理而有序。提幾個(gè)小建議，或許對(duì)你有點(diǎn)幫助。 1.緊跟老師，主動(dòng)學(xué)習(xí)。不要自以為是，另起爐灶。自己忙得一身勁，將老師的要求當(dāng)成耳旁風(fēng)。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，不跟隨老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)的學(xué)生總是要摔跟頭。主動(dòng)學(xué)習(xí)是說積極完成作業(yè)，自己發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)請(qǐng)教老師。這一點(diǎn)，我們這里已經(jīng)有不少同學(xué)在做了。每天下課時(shí)，各個(gè)辦公室里問問題的學(xué)生絡(luò)繹不絕。請(qǐng)問，你在其中嗎? 2.及時(shí)歸納，復(fù)習(xí)整理。各科都應(yīng)有整理歸納的意識(shí)，不要認(rèn)為這

13、樣做很費(fèi)時(shí)，其實(shí)際效果可能會(huì)超過你的想像。它可以化零散為系統(tǒng)，建框架于胸中。學(xué)習(xí)不累，事半功倍。 3.三有三結(jié)合。三有就是：有目標(biāo)，有計(jì)劃，有規(guī)律。給自己在班級(jí) 中或年級(jí)中樹一個(gè)追趕目標(biāo)。你不要去瞄距你遙遠(yuǎn)的年級(jí)第一，老也趕不上，太傷自尊了。就定那個(gè)比你高出一點(diǎn)點(diǎn)的，離你近的那幾個(gè)，就趕他們，只要努力，你肯定有戲。列計(jì)劃，也不要太大。計(jì)劃遠(yuǎn)大，自己害怕。初一時(shí)學(xué)過一篇課文《走一步，再走一步》，文章告訴我們，要善于把大困難化小，一步一步地走，循序漸進(jìn)，心里平靜。有規(guī)律，這是復(fù)習(xí)階段十分要緊的一件事。別因太緊張而無(wú)限加點(diǎn)熬夜，要讓學(xué)習(xí)有規(guī)律，這要才能高效，才能持久。三結(jié)合是

14、說要學(xué)思結(jié)合，文理結(jié)合，勞逸結(jié)合。學(xué)而不思則罔，有時(shí)候想兩分鐘比做兩分鐘更有效。道理簡(jiǎn)單，不用多說。文理復(fù)習(xí)應(yīng)該交叉進(jìn)行，文理搭配，學(xué)起來(lái)不累。適當(dāng)?shù)匦菹?，勞逸結(jié)合，不是浪費(fèi)時(shí)間，而是提高效率。連續(xù)做兩個(gè)小時(shí)題目相比做兩個(gè)五十分鐘題目中間休息二十分鐘，我想后者效果會(huì)更好。 三、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有健康平穩(wěn)的心態(tài)。學(xué)習(xí)壓力較大時(shí)，人難免心情煩躁，你的家長(zhǎng)可能最有感覺，分?jǐn)?shù)沒怎么長(zhǎng)，脾氣倒是漸長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。一是自己內(nèi)心盡量樂觀地看待學(xué)習(xí)，回想輝煌的過去，想象未來(lái)的成功，每天對(duì)自己說幾聲我能行，都是增強(qiáng)信心，保持樂觀的有效方法。二是運(yùn)動(dòng)。這是最有效的調(diào)節(jié)心情的方式。運(yùn)動(dòng)不必有太大的

15、場(chǎng)子，也不必有太整的時(shí)間，可以是蹲下起立，可以轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，(只是有一條，要文明運(yùn)動(dòng)，不要野蠻追打。)三是正確看待學(xué)習(xí)，重過程輕結(jié)果是個(gè)不錯(cuò)的思想。四是與信任的老師同學(xué)，或是與爸爸媽媽談自己心中的煩惱。煩惱有斤兩，說出一兩少一兩。 四、端正態(tài)度、認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)過程的重要性。 復(fù)習(xí)就是將前面學(xué)過的知識(shí)重新?lián)炱饋?lái)的過程，但是它又不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，它要求同學(xué)們將所學(xué)知識(shí)用一根主線串聯(lián)起來(lái)。所以同學(xué)們?cè)诼爮?fù)習(xí)課時(shí)一定要端正態(tài)度，該記筆記的地方一定要記。注意理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和再現(xiàn)，復(fù)習(xí)備考是知識(shí)的再現(xiàn)，已學(xué)過的知識(shí)，做過的習(xí)題，特別是重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)

16、，每隔一段時(shí)間就要看看，只有經(jīng)過多次反復(fù)，才能有效的使知識(shí)得到強(qiáng)化。以往有不少學(xué)生認(rèn)為復(fù)習(xí)課聽不聽無(wú)所謂，反正是我學(xué)過的，其實(shí)不然，在復(fù)習(xí)時(shí)老師根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將課本知識(shí)重新進(jìn)行了細(xì)化和歸類，然后就它們貫穿在教學(xué)中。這一點(diǎn)是你們自己復(fù)習(xí)時(shí)做不到的，否則你會(huì)走彎路，浪費(fèi)大量的時(shí)間。 五、善于總結(jié)、多做筆記 在復(fù)習(xí)聽課時(shí)，同學(xué)們一定要注意把老師在課堂上講解的重點(diǎn)知識(shí)和平時(shí)教學(xué)中沒有出現(xiàn)的知識(shí)記好筆記。同時(shí)將自己在平時(shí)模擬考試，訓(xùn)練題中錯(cuò)誤比較集中的地方記上筆記。初中科目?jī)?nèi)容比較多,知識(shí)比較零散,老師在講課時(shí),著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此要仔細(xì)聽課,認(rèn)真做筆記,這不僅有利

17、于進(jìn)行課后復(fù)習(xí),掌握重點(diǎn),而且還可以有效地預(yù)防上課時(shí)走神。 六、專項(xiàng)訓(xùn)練，集中強(qiáng)化，總結(jié)規(guī)律，突破難點(diǎn) 在一輪復(fù)習(xí)這段時(shí)間內(nèi)，建議同學(xué)們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行中考題型的專項(xiàng)訓(xùn)練。這不僅有助于同學(xué)們總結(jié)某一題型的解題思路和方法，也有助于發(fā)現(xiàn)自身答題過程中的弱點(diǎn)，集中突破。 七、降低重心，回歸課本，落實(shí)規(guī)范，關(guān)注細(xì)節(jié) 教材是命題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，考題中通常有相當(dāng)一部分內(nèi)容是依據(jù)課本編制的。那么，考前需要復(fù)習(xí)課本中哪些內(nèi)容呢?可以對(duì)課本上出現(xiàn)的知識(shí)做一個(gè)梳理，其次，還要注重答題的規(guī)范和細(xì)節(jié)問題。其實(shí)，每年中考閱卷中，錯(cuò)別字;書寫不規(guī)范;計(jì)算結(jié)果不正確、計(jì)算過

18、程無(wú)單位、解題過程不規(guī)范等等，均酌情扣分。 在我們經(jīng)過了大量復(fù)習(xí)后，進(jìn)入最后備考階段后，一定要再次把規(guī)范和細(xì)節(jié)的問題提上復(fù)習(xí)日程。比如填序號(hào)、填名稱、填化學(xué)式、保留一位小數(shù)等要求，在審題時(shí)就要格外注意。 八、珍視錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺。 在5月下旬至六月初，也就是二輪復(fù)習(xí)階段，我們還要進(jìn)行歷年各地中考試題的模擬訓(xùn)練，主要目的是提高應(yīng)用和應(yīng)試能力。對(duì)于平時(shí)的模擬試題的使用，我建議大家： 第一.珍視錯(cuò)題，將平時(shí)考試中的錯(cuò)誤之處及時(shí)改正并強(qiáng)化記憶，及時(shí)做到查漏補(bǔ)缺，亡羊補(bǔ)牢。 第二.分門別類，整理試題。考前同學(xué)們做過大量的模擬練習(xí)，建議把試題分門別

19、類、合理有序地整理在一起。例如按照考場(chǎng)練習(xí)、平時(shí)練習(xí)或某個(gè)時(shí)間段習(xí)題等標(biāo)準(zhǔn)，把試題分類。這不僅有助于總結(jié)出練習(xí)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，也為考前的自主復(fù)習(xí)提供了一手資料。 以上是我從老師的角度談了如何提高中考之前復(fù)習(xí)階段的復(fù)習(xí)效果的幾點(diǎn)建議，希望于同學(xué)們有些益處。 自古英雄出少年!我們相信：你們每一個(gè)人都是奇跡!我們堅(jiān)信，奇跡將由你們來(lái)繼寫!我們期待著...... 我謹(jǐn)代表九年級(jí)全體老師莊嚴(yán)承諾： 1、我們?nèi)翰呷毫Γ穆玖?，持之以恒地搞好集體備課，夯實(shí)基礎(chǔ)，激活思維，提升能力，以學(xué)定教，以學(xué)檢教，努力讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓思維飛起來(lái)!把成績(jī)提起來(lái)

20、! 2、我們師生并肩作戰(zhàn)!老師們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注你們。你們痛苦，老師跟著傷心;你們高興，老師也倍感欣慰;你們跌倒了，老師扶你們起來(lái)!你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)!。 3、用事實(shí)說話，用成績(jī)證明，我們是最優(yōu)秀的組合! 同學(xué)們，早春的腳步，為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂，為我們揚(yáng)起直濟(jì)滄海的映日長(zhǎng)帆!同學(xué)們， 20xx中考，看我們的!20xx中考。我們----志在必得! 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們?cè)缛粘刹?，?mèng)想成真! 中考百

21、日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿 篇4 各位老師，給位同學(xué)，大家下午好! 春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，這樣的季節(jié)，總讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著今年花勝去年紅，我們期待著今年的六月風(fēng)光不與四時(shí)同。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼，今天我們?cè)谶@里召開20xx屆決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會(huì)。 同學(xué)們，九年磨一劍、百日鑄輝煌，如果我們把三年初中生活比作一次三千米的長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在已經(jīng)是跑過了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)只有百米之遙。為了更好地把握這關(guān)鍵的100天，堅(jiān)定從容地去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。 我想，在接下來(lái)的這一百天中，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力。 第一、明確責(zé)任，堅(jiān)定目標(biāo)

22、 作為一名畢業(yè)班的同學(xué)，一定要清楚自己肩上的責(zé)任，寒窗苦讀九年，在我們身上寄托了太多人的心愿――辛苦養(yǎng)育我們的父母，辛勤培育我們的老師，昔日相處的好友......這么多眼睛注視著我們，我們心中怎能沒有責(zé)任感，使命感。所以我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)都應(yīng)該堅(jiān)定自己的中考目標(biāo)，并為之付出努力，這點(diǎn)我們責(zé)無(wú)旁貸。 第二、調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確定位; 把握好自己，給自己準(zhǔn)確定位很重要，目標(biāo)定的太高會(huì)給自己造成不必要的煩惱，帶來(lái)負(fù)面的情緒，而目標(biāo)定的太低又會(huì)驕傲自滿，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，只有很好地把握自己和準(zhǔn)確定位，才能不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力，不斷地獲得新的成功。 作為九年級(jí)的同學(xué)，要結(jié)合

23、好自己的成績(jī)，分析好自己的優(yōu)勢(shì)與不足，合理規(guī)劃自己下一步的復(fù)習(xí)目標(biāo)。 第三、合理安排，講究方法： 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？炭嗖⒉灰馕吨U干，要做學(xué)習(xí)的主人，既要努力跟得上老師的進(jìn)度，又要找到適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過專題復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)彌補(bǔ)各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)上做一個(gè)有心人，善于思考，善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，才能真正學(xué)有所獲。 針對(duì)我們的實(shí)際情況，在這里想提醒大家一點(diǎn)： 目前我們九年級(jí)同學(xué)當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)的所作所為是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，或者說是與自己畢業(yè)班同學(xué)的身份不想符的。如：下課嬉鬧，

24、上課說話，睡覺，看課外書;老師布臵的任務(wù)不去按時(shí)完成。不僅耽誤自己，而且影響他人，與復(fù)習(xí)迎考的大氛圍極不協(xié)調(diào)。其次，時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，有的同學(xué)感覺作業(yè)已經(jīng)完成，無(wú)所事是，試想，我們還有多少時(shí)間，同學(xué)們，真正屬于我們的初中生活已經(jīng)不多了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自己眼前的擁有。 我看了一下整個(gè)年級(jí)各班同學(xué)的成績(jī)，有的同學(xué)其它學(xué)科成績(jī)還是比較理想的，可是某一學(xué)科卻很不好，甚至看得出對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)科采用放棄的態(tài)度;有的同學(xué)記性雖好卻懶于動(dòng)腦筋，有的運(yùn)算雖強(qiáng)卻疏于記公式;有的同學(xué)天資聰穎卻沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有的細(xì)心謹(jǐn)慎卻缺乏主動(dòng)性......這些都無(wú)一例外地限制了同學(xué)們的發(fā)展，希望有上述問題的同學(xué)及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略

25、，查漏補(bǔ)缺。在各學(xué)科進(jìn)入全面復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，能夠拼搏一百天。收獲一個(gè)金色的六月。 一百天，對(duì)于我們來(lái)說，實(shí)在太短，因?yàn)槲覀冞€有很多事情沒有做好;可是，一百天，對(duì)于有心的同學(xué)來(lái)說，卻又很長(zhǎng)，因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算，科學(xué)安排，就一定可以彌補(bǔ)過去的缺漏和不足。 借此機(jī)會(huì)，我想與大家探討兩個(gè)問題：中考考什么?我們要做什么? 第一個(gè)話題：中考考什么 1、考學(xué)習(xí)素質(zhì)。 主要包括基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本方法，這些占80%以上。 所以在第一循環(huán)的復(fù)習(xí)備考中，對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)講，首先要進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，大量選題做題，進(jìn)

26、行強(qiáng)化訓(xùn)練，因?yàn)槟芰Ω嗍蔷毘鰜?lái)的。 2、考身體素質(zhì)。 好身體是一切的本錢，有了好身體才有好的精力，才有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有良好的心態(tài)，所以，在今后100天的日子里，大家要合理安排時(shí)間，要保障休息和睡眠，走讀生回家不要看電視，住校生晚上回宿舍不要吵鬧，要按時(shí)睡覺。 3、考心理素質(zhì)。 考心理素質(zhì)，就是考察你的心理承受能力，抗壓能力，抗挫折能力。每年每屆可能都會(huì)有這樣的考生，平時(shí)學(xué)得扎實(shí)，成績(jī)也不錯(cuò)，一到中考考場(chǎng)就死了火。這就是心理素質(zhì)的問題。 所以，我們要利用僅有的100天的緊張復(fù)習(xí)，利用每一次專練、小測(cè)、模擬考試，訓(xùn)練自己，自我分析。 考好了，說明方

27、法對(duì)路了，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加倍努力;考差了，不要緊，分析原因，查找錯(cuò)漏和短板，調(diào)整復(fù)習(xí)策略及相關(guān)的具體措施，千萬(wàn)不要要死要活的鬧情緒，影響學(xué)習(xí)。 4、考策略技巧。 它包含兩個(gè)層面的意思，一是復(fù)習(xí)備考的策略與技巧，一是應(yīng)試策略與技巧的。這些也只能靠平時(shí)去積累。 第二個(gè)話題：我們要做什么? 1、信心+勇氣。 當(dāng)代語(yǔ)言大師林語(yǔ)堂先生曾經(jīng)講過，人生不能無(wú)夢(mèng)，無(wú)夢(mèng)則無(wú)望，無(wú)望則無(wú)成。 通過三年的學(xué)習(xí)，大家的成績(jī)有了很大的落差，但我想說的是盡管有落差，每個(gè)人都必須心懷自己的夢(mèng)想與追求，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，你必須要思考自己的將來(lái)、人生和走向。

28、 成績(jī)較好的同學(xué)，你要知道，就算是縣城高中，它也有品級(jí)，火箭班、重點(diǎn)班，普通版之分，你現(xiàn)在的努力程度就決定了你將來(lái)的品級(jí)，是一品，還是末品。 成績(jī)中等的同學(xué)，要知道中考是初中畢業(yè)的考試，不是學(xué)科競(jìng)賽，只要抓住這一百天的時(shí)光，認(rèn)真梳理，查漏補(bǔ)缺，一樣能在中考中取得好成績(jī)。 在我校歷屆中考中，超常發(fā)揮的例子太多了，中等學(xué)生考高分大有人在，每年都有黑馬殺出。 還有一部分同學(xué)，盡管目前成績(jī)不夠理想，但只要我們努力過，拼搏過，那起碼也能對(duì)得起自己的良心了。 2、計(jì)劃+落實(shí)。 同學(xué)們，最后的100天如何利用，需要好好考慮，認(rèn)真謀劃。我認(rèn)為，同學(xué)們

29、要做好以下兩點(diǎn)： (1)增強(qiáng)計(jì)劃性。 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們的同學(xué)也要針對(duì)所剩的100天認(rèn)真制定目標(biāo)，比如百日沖刺行動(dòng)計(jì)劃書，立下自己的誓言，在這一百天，每天，我要學(xué)什么，怎么學(xué)?如何學(xué)? 對(duì)于自由支配的時(shí)間要合理利用，哪段時(shí)間學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外，哪段時(shí)間做物理、化學(xué)，哪段時(shí)間看政治、歷史等，要做到心中有數(shù)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)，以提高效率，保正實(shí)效。 (2)加強(qiáng)反思和總結(jié)。 現(xiàn)在各個(gè)學(xué)科都處在第一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中，第一輪復(fù)習(xí)最重要的一個(gè)特點(diǎn)就在于要求同學(xué)們及時(shí)整理、總結(jié)所學(xué)的每一章、每一課或每一單元的知識(shí)，形成面，連成線，織成網(wǎng)，把

30、握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。因此要求每一位同學(xué)手頭上一定要準(zhǔn)備兩個(gè)本，筆記本，錯(cuò)題本。 將日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門別類地收集在一起，作上記號(hào)、寫上批注，這就叫舉一反三。 同學(xué)們，現(xiàn)在各學(xué)科都在進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)與班級(jí)，學(xué)生與學(xué)生之間的差距就是在這一過程拉開的，所以從現(xiàn)在開始，你必須發(fā)力，全力沖刺。 3、策略+方法。 復(fù)習(xí)備考要保持清醒的頭腦，千萬(wàn)不要拼體力、熬時(shí)間，而要講求效率、追求效果。 復(fù)習(xí)階段，老師講得多，講得快，有些同學(xué)呢就被動(dòng)聽，機(jī)械記，下課也不梳理，不思考，不復(fù)習(xí)，思維越來(lái)越疆化，這樣的復(fù)習(xí)效果可想而知。 我鼓勵(lì)

31、同學(xué)們勤學(xué)好問，遇到不懂的問題多向老師請(qǐng)教;另一方面，也希望大家不要依賴性太強(qiáng)，一看便知的識(shí)記性問題，或稍加思考自己能解決的問題盡量自己搞定，腦袋瓜子是越想越聰明，越刺激越靈光。 而且，現(xiàn)在我們復(fù)習(xí)，就是要將已經(jīng)學(xué)過的單個(gè)的、獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，橫向的知識(shí)聯(lián)系，縱向的知識(shí)遷移都需要我們?nèi)ニ伎肌? 4、堅(jiān)定+堅(jiān)持。 堅(jiān)持：意志堅(jiān)強(qiáng)持久，堅(jiān)韌不拔。 其反義詞是：放棄、退縮、松懈、動(dòng)搖。 其實(shí)，失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅(jiān)持一會(huì)兒的努力之中。 在備考的最后100天里，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)抵御干擾，集中注意力

32、，做到專心致志。同時(shí)，多與老師進(jìn)行溝通交流，不懂的問題要及時(shí)搞清楚，心里有什么話，要及時(shí)與老師表達(dá)。 同學(xué)們，請(qǐng)你們不要忘了，你們不是在單獨(dú)作戰(zhàn)，我們的老師從早到晚，披星戴月，從課堂到課下，都在陪伴著大家， 同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇?！蔼M路相逢勇者勝，此時(shí)不搏何時(shí)搏!同學(xué)們，中考沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，通向成功的道路已經(jīng)在我們面前延伸，讓我們奮力一搏，爭(zhēng)取六月的輝煌。最后預(yù)祝大家金榜題名。 中考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿 篇5 親愛的同學(xué)們、老師們、各位來(lái)賓： 大家早上好!今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們歡聚在一起，以熱烈、隆重的儀式和活動(dòng)來(lái)歡慶我們的

33、節(jié)日。 首先，我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向同學(xué)們致以節(jié)日的問候，祝同學(xué)們節(jié)日愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!同時(shí)我代表全體同學(xué)向?yàn)槲覀兘】党砷L(zhǎng)而辛勤工作的老師、關(guān)心我們成長(zhǎng)的社會(huì)熱心人士、領(lǐng)導(dǎo)們，表示衷心地感謝并致以親切的問候! 今天，我們舉行六一活動(dòng)，一方面是抒發(fā)我們少年兒童節(jié)日的喜悅，另一方面也是展示我們新世紀(jì)少年兒童良好的精神風(fēng)貌!在這一學(xué)年里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、勤奮好學(xué)，給老師們留下深刻的印象，今天，又有12位新隊(duì)員掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，老師祝賀你們，你們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員了，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩吧!我們是繼往開來(lái)的一代，是展翅欲飛的雛鷹，是開創(chuàng)

34、新世紀(jì)大業(yè)的生力軍，肩負(fù)著振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。 我們一定不辜負(fù)革命前輩對(duì)我們的殷切希望。我們要忠于祖國(guó)，熱愛人民，時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo)，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，追求真知;堅(jiān)持鍛煉身體，做德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。我們要積極參加各項(xiàng)業(yè)余興趣活動(dòng)和社。會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。我們要熱愛少先隊(duì)工作，熱心參加各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，把少先隊(duì)辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。 我們堅(jiān)信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師辛勤地教導(dǎo)下，在我們自己不懈地努力下，美好的未來(lái)一定屬于我們。親愛的同學(xué)們，在這六一之際，

35、老師最后想用兩句話與同學(xué)們共勉：第一句是心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)成就夢(mèng)想。只有行動(dòng)起來(lái)，我們才能真正做得更好。第二句是優(yōu)秀是一種習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成要持之以恒，一旦這種好的習(xí)慣養(yǎng)成，你就多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你也就更優(yōu)秀了。 最后，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂，謝謝大家! 六一兒童節(jié)老師演講稿 中考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿 篇6 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 大家好 ! 近日讀了《劉可欽與主體教育》一書，我受到了啟發(fā)。我認(rèn)為最本質(zhì)的問題還是師德。對(duì)教師來(lái)說，熱愛不熱愛教育事業(yè)，愛不愛自己的學(xué)生，是首要的、核心的。劉可欽不僅具有優(yōu)秀教師的高尚品格，而

36、且對(duì)工作充滿了熱情，她熱愛她的事業(yè)，愛她的學(xué)生。她覺得這樣就是她人生的幸福境界。 在這本書中有這樣的一段話：每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，不可重復(fù)的，無(wú)法替代的個(gè)體，這種差異和獨(dú)特是每個(gè)人最寶貴的精神財(cái)富，我們應(yīng)該正視學(xué)生的差異，尊重學(xué)生的選擇?！疤焐也疟赜杏?。讓每個(gè)學(xué)生感到他在這個(gè)班里同樣是重要的，讓我們的視野中沒有教育的盲區(qū)，把博大的師愛遍撒每一個(gè)孩子。" 這段話對(duì)我的受益匪淺。在課堂上，我過多的關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生，幾乎沒有聆聽中下孩子的想法，沒讓每個(gè)孩子都說出自己的想法。 在課堂上可以看出，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生充滿著愛心和信心，學(xué)生們則不僅積極主動(dòng)地參與，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)

37、，而且和教師配合默契，表現(xiàn)出對(duì)教師充滿著敬愛的感情。教學(xué)達(dá)到這種程度，可以說到了較高的教育境界。這不是一名簡(jiǎn)單的教學(xué)能手所能達(dá)到的。我們的身邊就有許多教學(xué)能手，他們能把書本知識(shí)很好地傳授給學(xué)生，能使學(xué)生考出好成績(jī)，考上好學(xué)校，但并非就是最優(yōu)秀的教師，至少在我的眼里是這樣。劉老師的可貴之處就在于不僅課講得好，而且給人一種高雅、親和的感覺。 欲求教書好，先做讀書人。作為教師，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能滿足新課程改革對(duì)教師的要求;才能以淵博的知識(shí)贏得學(xué)生的尊重。讀書既可以拓展知識(shí)面，又可以改變我們單調(diào)的生活狀態(tài);既可以增長(zhǎng)教師的職業(yè)智慧，又可以陶冶教師高尚情操。 老師們，你們想享

38、受幸福嗎?那么，就跟我來(lái)吧，與書共舞，體驗(yàn)教育幸福!老師們，讓我們從讀書開始，讓你的八小時(shí)之外溢滿書香，給自己充電，豐富自己的學(xué)識(shí)，鍛煉自己的能力，讓讀書成為一種習(xí)慣!靜品書香，為心靈尋一份踏實(shí)!捧著書，打開心。慢慢釋放出自己，填滿快樂的因素!愿我們讀永恒的書，做博雅的人! 中考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿 篇7 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 剛才與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師都對(duì)教師讀書、怎樣讀書、為什么讀書作了很好的講解、也談了一些很超前的見解，讓我受益匪淺，深受啟發(fā)。古往今來(lái)，許多名人對(duì)讀書都有自己的獨(dú)特理解和感悟。莎士比亞說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，

39、就好象沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。高爾基也說過：書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。......書籍幫助許許多多的人獲得了智慧，走向了成功。是書給了我們知識(shí)，給了我們樂趣、文雅和能力。 轉(zhuǎn)眼間，我從事教育教學(xué)工作已有三個(gè)多年頭了。在這三年的教學(xué)工作中，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)一些問題產(chǎn)生了困惑，也對(duì)教師讀書作過一些反思。比如，已經(jīng)讀了十好幾年的書，6歲開始讀書，22歲教書，這還不算上幼兒園的時(shí)間，但為什么到現(xiàn)在還要讀書?到底該讀什么書?怎樣讀書?讀書對(duì)自己的成長(zhǎng)有用嗎?讀書能

40、夠?qū)處煂I(yè)化成長(zhǎng)期作用嗎?等諸如此類的問題。但隨著讀書活動(dòng)尤其是教師讀書活動(dòng)開展的深入，我逐漸的找到了一些答案。在這里，在這個(gè)教師交流的大平臺(tái)里，我僅就教師為什么讀書談一些自己的想法，不妥之處、不正確的地方，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。 為什么教師現(xiàn)在也要讀書?首先我想談一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題----現(xiàn)在我們有些老師不愿意讀書，有時(shí)候我也不愿意讀書(就像我剛才講的，讀了這好多年的書，終于可以輕松一下了，為什么還要讀書;當(dāng)然在座的領(lǐng)導(dǎo)，還有一些老師們比我大的多，比我讀的書更多，這里我只是提出一個(gè)問題而已)?那么為什么呢?是否因?yàn)榻處煹墓ぷ鲏毫^大，沒有時(shí)間讀書?還是因?yàn)榻處熤幌Ｍ鲆粋€(gè)教

41、書匠，而不愿讀書?羅曼-羅蘭說過這樣的一句話：從來(lái)沒有人為了讀書而讀書，人們是在讀書中發(fā)現(xiàn)自己，聯(lián)想自己，檢查自己，提升自己。誠(chéng)然，我們之所以要閱讀，不僅僅是因?yàn)槲覀円形蛘Z(yǔ)言，還因?yàn)橐形蛏?。讓閱讀成為伴隨我們終生學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣，讓閱讀成為我們?nèi)松猛镜木翊蟛汀ＬK霍姆林斯基也曾在《給教師的建議》一書中疾呼：讀書，讀書，再讀書。教師要把讀書當(dāng)作你的第一精神需求，當(dāng)作饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前靜坐下來(lái)，深入地思考。靜下心來(lái)，我常會(huì)想，倘若我們這些離書最近的人都不讀書了， 教育還會(huì)進(jìn)一步發(fā)展嗎?因此，我常常想：堅(jiān)持讀書應(yīng)該成為教師最起碼的職業(yè)底線。尤其是處在這

42、樣一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)化的時(shí)代，只有讀書，才能不斷完善自己，提升人生品位，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，超出匠的局限。 一、讀書是教師成長(zhǎng)的需要。沒有教師的成長(zhǎng)，就沒有高品質(zhì)的教育。這已成為人們的共識(shí)。道理很簡(jiǎn)單，教師本身是課程資源的重要組成部分，教師自身的成長(zhǎng)是教育力量的源泉。教師的成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí)。而讀書是最為重要的學(xué)習(xí)途徑。讀書不僅可以豐厚文化底蘊(yùn)，使自己更具文化眼光，讀書更為重要的價(jià)值在于使教師的內(nèi)心變得開放，鮮活，細(xì)膩和溫柔，使教師具有不斷增長(zhǎng)的分享的內(nèi)在需要，從而克服對(duì)于教學(xué)的倦怠感，是教學(xué)永遠(yuǎn)充滿活力和內(nèi)在的感染力。同時(shí)讀書的過程就是與世界進(jìn)行交往的過程，是一個(gè)從狹隘走向廣闊的過程，它有利于提高人的精神品

43、位，培養(yǎng)教師的讀書人的氣質(zhì)?，F(xiàn)在大多的教師的閱讀量太少，原因固然是多方面的，比如工作量太大，心理壓力太大，沒有時(shí)間也沒有心境去閱讀。但缺乏閱讀習(xí)慣是一個(gè)重要的原因。這也可以說是我們的教育存在的一個(gè)缺憾：沒有很好地培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的習(xí)慣和品質(zhì)。 二、讀書是提高自我的需要。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！秾W(xué)記》曰：是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。對(duì)于我而言(特別是對(duì)我這種非師范專業(yè)的教師來(lái)說)，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有自來(lái)水、長(zhǎng)流水。問渠哪得

44、清如許，為有源頭活水來(lái)，是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。因此，在教學(xué)中，書本是無(wú)言的老師，讀書也成為了我在教學(xué)中最大的樂趣。 三、讀書是推進(jìn)課改的需要。新課程的實(shí)施，對(duì)教師的素質(zhì)提出了尖銳而有力的挑戰(zhàn)。新課程不再像傳統(tǒng)課程那樣統(tǒng)一、機(jī)械、墨守成規(guī)，很少變通，而是具有許多不確定性：多元智力和多元價(jià)值取向，決定了教學(xué)目標(biāo)和結(jié)果的不確定性;個(gè)別化教學(xué)決定了教學(xué)對(duì)象的不確定性;綜合性的加大決定了教學(xué)內(nèi)容的不確定;師生共同探討新知決定了教學(xué)過程的不確定性;教師作為課程具有的自主性決定了教學(xué)方法的不確定性;......教學(xué)的多樣性、變動(dòng)性決定了教師必須是個(gè)嫻熟而高超的教育教學(xué)設(shè)計(jì)者、決策者、支

45、配者、智者、專業(yè)知識(shí)的發(fā)展者和創(chuàng)造者。尤其是那些無(wú)法預(yù)見的、實(shí)踐性的、從未見過的教學(xué)情境，更需要教師具有臨場(chǎng)多向想像、迅速選擇、敢于決斷、巧妙引導(dǎo)等各種創(chuàng)造能力。這些，如果不是一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、反思型的教師，是絕難勝任的。實(shí)施新課程首先要轉(zhuǎn)變觀念，而轉(zhuǎn)變觀念的過程又是一個(gè)不斷用新理念置換舊觀念的痛苦的改造過程。實(shí)現(xiàn)這個(gè)痛苦的改造過程，唯有讀書(讀這句話，可以帶有自嘲式的苦笑)。 那么，讀什么呢? 首先，讀一讀中小學(xué)各種教科書。盡管教科書編得還不是很理想，但仍然是最適合中小學(xué)教師的讀物?，F(xiàn)在中小學(xué)的教科書上的內(nèi)容對(duì)于許多教師并不陌生，但古人講得好：故書不厭百回讀，要獲新

46、知讀舊書。林語(yǔ)堂先生就曾感慨：同一本書，同一讀者，一時(shí)可讀出一時(shí)的味道來(lái)......四十歲學(xué)《易》是一種味道，到五十歲看過更多地人世變故的時(shí)候，再去學(xué)《易》，又是一種味道。系統(tǒng)閱讀中小學(xué)教科書，有助于我們夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，豐厚文化底蘊(yùn)，也有助于我們更多地了解學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和后續(xù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有助于我們?cè)谧约核淌诘恼n程之中經(jīng)常提及本課程與其他課程的聯(lián)系。 其次，多讀一些翻譯過來(lái)的書籍。翻譯過來(lái)的書籍或多或少經(jīng)過了選擇，更由于西方發(fā)達(dá)國(guó)家(英、美、法、德等國(guó))有較為健全的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保障制度，簡(jiǎn)單的抄襲和剪接不太有市場(chǎng)，這就保證出版物一定的原創(chuàng)性和水準(zhǔn)。另外，這些書籍中所滲透的價(jià)值觀念和

47、思維方式也是我們建立一個(gè)自由社會(huì)需要的。 再次，中小學(xué)教師可以多讀一些滋養(yǎng)心靈、溫暖生命的書。如席慕蓉、余光中的詩(shī)。張曉風(fēng)、劉墉、林清玄的散文，王小波、周國(guó)平的隨筆。我建議中小學(xué)教師閱讀的視野要寬廣一點(diǎn)。陸游說：功夫在詩(shī)外，這是高度凝煉和充滿智慧的表達(dá)。有一些書能夠讓我們?cè)黾由颇詈蛻z憫心，擴(kuò)大智慧和見識(shí)，遠(yuǎn)離雞蟲得失的無(wú)謂爭(zhēng)斗，把目光投送到更遠(yuǎn)大的天地，關(guān)注更根本性的、深沉久遠(yuǎn)的事物。讀文筆和情懷優(yōu)美的書籍，可以凈化心靈、溫潤(rùn)生命，可以使我們用更積極、更樂觀的心緒看待世界和人生。 最后，在中小學(xué)教師讀什么的問題上，我主張多讀一些優(yōu)秀的教育報(bào)刊。因?yàn)閮?yōu)秀刊物上的文章比較精

48、粹，也比較集中于大家所關(guān)注的問題，比較前沿和新銳?！度嗣窠逃?、《中國(guó)教師報(bào)》、《明日教育論壇》、《教育參考》、《中國(guó)教師》、《小學(xué)青年教師》、《教師博覽》《優(yōu)秀班主任》都是國(guó)內(nèi)一流的教育類期刊。 現(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)探討一些怎么讀得問題。在讀什么和怎么讀的問題上，我認(rèn)為后者更為重要。只要是有價(jià)值的書籍，都是能給人以思想、睿智的。對(duì)今天的讀書人來(lái)說，則應(yīng)倡導(dǎo)創(chuàng)造性的閱讀。愛默生說：當(dāng)心靈被勞動(dòng)與創(chuàng)造所激勵(lì)時(shí)，則無(wú)論閱讀何書，每一頁(yè)都會(huì)變得熠熠閃光，意蘊(yùn)無(wú)窮，每一句話都意義倍增。......我們覺得作者的見識(shí)有如天地一般寬廣無(wú)邊。 我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是，不一定要讀得很多，但一定要讀得

49、透，那些真正有價(jià)值的作品應(yīng)該反復(fù)讀。就像西方虔誠(chéng)的信徒用一生來(lái)讀《圣經(jīng)》那樣，作為中小學(xué)教師也需要讀幾本常讀常新的好書。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知(蘇軾)。在一次又一次的閱讀中不斷有新的發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)，就是一種難得的閱讀體驗(yàn)，這既可從輕松閱讀中發(fā)現(xiàn)愉悅、輕逸、趣味，令人捧腹，令人莞爾;也可從沉重閱讀中發(fā)現(xiàn)生命內(nèi)部的震撼，靈魂的激蕩風(fēng)暴。 宋代朱熹提倡：為學(xué)之道，莫先于窮理，窮理之要，必在于讀書，讀書之法，莫貴于循序而致精，而致精之本，則又在于居敬而持志。所謂窮理，就是作徹底的邏輯追問，就是追求理論的徹底性，就是努力求得思想的澄明，而不滿足于一知半解。讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)

50、;大嚼大咽，終不知味也。(朱熹)讀書欲精不欲博，用心欲純不欲雜......這都是如何讀書的經(jīng)驗(yàn)之談。 特崗三年來(lái)，一有空，我就會(huì)拿起教育教學(xué)專業(yè)書籍細(xì)細(xì)品讀，盡情地享受讀書的快樂。書成了我的知心朋友，也是書讓我開闊了眼界，使我認(rèn)清了當(dāng)前的教育理念，從而找到更有效的教學(xué)方法。的確，讀書對(duì)我的幫助很大。當(dāng)我在教育教學(xué)工作中遇到什么難題時(shí)，書總會(huì)使我茅塞頓開。例如：當(dāng)我面對(duì)屢教不改的小學(xué)生不知采取什么有效的方法時(shí)，書告訴了我有效的方法是：教師要以忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的情感，以一分為二的觀點(diǎn)去對(duì)待學(xué)生，從他們身上眾多缺點(diǎn)之中去發(fā)現(xiàn)微弱的優(yōu)點(diǎn)，即所謂的閃光點(diǎn)，發(fā)揮教育機(jī)智，因勢(shì)利導(dǎo)

51、，把閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，用他們自身的優(yōu)點(diǎn)來(lái)克服缺點(diǎn)。這樣，屢教不改的學(xué)生是可以改變過來(lái)的。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我的交流完了，不當(dāng)之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指教，多提寶貴意見。 謝謝! 中考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿 篇8 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們： 大家好!在這春暖花開的日子里，我們迎來(lái)了----學(xué)院第五屆讀書月活動(dòng)。在這里，我衷心地祝愿讀書月活動(dòng)順利開展，結(jié)出豐碩的果實(shí)。 本次讀書月的主題是弘揚(yáng)人文精神、共建文化校園，圍繞這一主題，我們將開展以下系列活動(dòng)，如品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、領(lǐng)悟儒家精髓知識(shí)競(jìng)賽、信息檢索技能大賽、春風(fēng)送暖

52、----大型圖書展銷會(huì)、 中科院著名天文學(xué)家科普講座、儒學(xué)〃勵(lì)志系列視頻賞析、資源推介與服務(wù)宣傳活動(dòng)、讀書獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)等。我們希望通過相關(guān)活動(dòng)，在校園里形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建文化校園奠定基礎(chǔ)。 作為教師代表，能在這里發(fā)言，我感到很榮幸，但說起讀書，其實(shí)我很慚愧，上學(xué)的時(shí)候每天都忙碌于應(yīng)付各種等級(jí)考試、升學(xué)考試、參加各種實(shí)踐活動(dòng)，卻沒有給閱讀留下太多的時(shí)間，我讀過的書很少，所謂的好書就更少得可憐。畢業(yè)后成為一名圖書館的教師以后，每天與書為伴，通過平時(shí)的讀書交流與每年的讀書月活動(dòng)逐漸了解并閱讀了一些好書，并結(jié)識(shí)了一些真正以讀書為樂的同學(xué)們。讀書越多，越感覺自己學(xué)識(shí)淺薄，在這工作后的幾

53、年里我越來(lái)越深刻的體會(huì)到讀書與思考的重要性。 人類的歷史有很多的精神豐碑，要達(dá)到或者超越那些精神高峰，閱讀和思考是唯一的途徑。只有通過閱讀，通過與孔子、孟子等先賢達(dá)人的對(duì)話，才能達(dá)到他們那個(gè)時(shí)代的精神高度;只有通過閱讀，通過和文藝復(fù)興時(shí)期的大師們交流，才能達(dá)到他們那個(gè)時(shí)代的思想境界?？资ト嗽f過：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們不只要通過讀書學(xué)習(xí)別人的知識(shí)，還要經(jīng)過思考，消化吸收，使之變成自己的思想養(yǎng)分，并從中提煉出新的見解。我們不僅要讀書，而且要實(shí)踐，要學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)融會(huì)貫通學(xué)以致用。 茶也醉人何必酒，書能香我不須花，老師們同學(xué)們，讓我們以這次讀書月為契機(jī)趕

54、快行動(dòng)起來(lái)吧，我相信，讀書之風(fēng)很快將在校園中興起，正如這4月的春風(fēng)，會(huì)越來(lái)越濃。 謝謝大家! 中考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿 篇9 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 聽了校長(zhǎng)振奮人心的動(dòng)員，聽了同學(xué)代表鏗鏘有力的承諾，看著九年級(jí)同學(xué)眼中熱切的.期盼，我似乎看到了，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響。此刻我很激動(dòng)，因?yàn)?，我在這里，和學(xué)校的全體師生共同見證了，20xx屆全體畢業(yè)生向中考沖刺的決心和信心。 我想，此情此景，同學(xué)們必將終生難忘，因?yàn)椋涸谶@神圣的日子，在這振奮人心的日子，你們迎來(lái)人生的第一輪挑戰(zhàn)！ 同學(xué)

55、們，作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節(jié)，在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際，在你們展翅騰飛之時(shí)，在你們出征迎戰(zhàn)之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體科任教師莊嚴(yán)承諾：我們?cè)敢馀c你們風(fēng)雨同舟，為你們傾盡我們?nèi)康木托难?。這一百天，我們會(huì)安排好每一節(jié)課，選好每一次練習(xí)，演練好每一次考試，不漏掉每一個(gè)問題，不放棄每一位學(xué)生。這一百天，我們會(huì)加強(qiáng)合作與交流，共同研究202X中考，探索科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，為奪取中考的全面勝利而不懈努力。 同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅力，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法，奮戰(zhàn)百天，夢(mèng)圓六月。我堅(jiān)信：今年六月的碩果會(huì)更加香甜；我堅(jiān)信：

56、今年六月的笑臉會(huì)更加燦爛！在此，讓我們共同祝愿所有九年級(jí)同學(xué)中考順利，也祝我們嘉祥二中走向輝煌！ 中考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿 篇10 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、尊敬的各位老師、小朋友們： 你們好! 今天，在這個(gè)鮮花盛開的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了少年兒童自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)! 我們懷著喜悅、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個(gè)美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我向____幼兒園的全體小朋友們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘、培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意! 值此機(jī)會(huì)，我還要告訴大家一個(gè)好消息，今年是我們十周年!在這十年里，我們得

57、到了各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的大力支持、得到了老師辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造，也獲得了____幼兒園成為少年兒童成長(zhǎng)的樂園;成為家長(zhǎng)放心、滿意的地方。 當(dāng)前，面臨著深化教育改革趨勢(shì);面臨著社會(huì)日新月異的發(fā)展。我希望全體老師求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)每一個(gè)少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展，為少年兒童的學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更好! 少年有志，國(guó)家有望，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是黨和政府十分關(guān)注的大事，我身為園長(zhǎng)，也是教師隊(duì)伍中的一員，我將與全體老師一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，為____幼兒園的事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌而奮斗

58、! 最后祝____幼兒園的小朋友們節(jié)日快樂!祝大家節(jié)日快樂! 謝謝大家! 中考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿 篇11 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好! 作為一名來(lái)自千里之外的普通教師，能來(lái)到潮汕大地，在這里與與大家共同見證同學(xué)們這難忘的時(shí)刻、共同見證陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校這歷史性一頁(yè)，真的深感榮幸。 我想，今天，同學(xué)們必將終生難忘，因?yàn)榻裉焓巧袷サ娜兆?，今天是振奮人心的日子。今天，你們即將迎來(lái)人生的第一次挑戰(zhàn)，你們迎來(lái)了中考百日沖刺。 同學(xué)們，在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際、展翅騰飛之時(shí)，出征迎戰(zhàn)之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年

59、級(jí)任課教師莊嚴(yán)承諾： 我們?cè)敢馀c你們風(fēng)雨同舟，為你們傾盡我們?nèi)康木托难?一百天，我們會(huì)安排好每一節(jié)課，做好每一次練習(xí)，演練好每一次考試。 一百天，我們會(huì)加強(qiáng)合作與交流，共同研究202X中考，探索科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，為奪取中考的全面勝利而不懈努力。我們將用最無(wú)私的奉獻(xiàn)、最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾! 同學(xué)們，讓我們一同攜手，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前進(jìn)。不要害怕，老師是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不要徘徊，老師時(shí)刻為你們指明方向。因?yàn)槟銈兊呐ρ永m(xù)著老師們青春的驛動(dòng)，你們的成功承載著老師的追求與夢(mèng)想。 同學(xué)們，這一百天，我們也許無(wú)法給予你們

60、太多太多的東西，但我們會(huì)傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾。剩下的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，甚至帶上嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠無(wú)愧青春。 100天是短暫的，但這是充滿希望的100天：在這100天里，少可以變成多，無(wú)可以變成有，量變可以變成質(zhì)變，不可能可以變成可能! 在此，請(qǐng)?jiān)试S我改編教室的一句標(biāo)語(yǔ)，九年寒窗磨劍，百日鑄就鋒芒同學(xué)們，請(qǐng)你們想信老師的話只要我們有理想，只要我們有信心，只要我們有毅力，100天我們能夠做到我們想做到的一切! 老師們，讓我們舉胸中

61、豪情，傾滿腔熱血，無(wú)愧于我們神圣的職業(yè);同學(xué)們，讓我們勇敢張開飛翔的翅膀，迎接人生的挑戰(zhàn)，無(wú)愧自己的青春。 最后，讓我們共同祝愿所有同學(xué)中考如愿，也祝我們陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校走向輝煌。 中考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿 篇12 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好! 陽(yáng)春三月，春暖花開，我們盼望著今年花勝去年紅;憧憬六月，激情滿懷，我們期待著風(fēng)光不與四時(shí)同。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼，今天，我在這里，與大家共同見證：同學(xué)們這難忘的時(shí)刻，這振奮人心的日子。今天，你們迎來(lái)中考百日沖刺! 在我們的會(huì)場(chǎng)上有你們的家長(zhǎng)，那是你們最親的

62、人，是給你們生命的人，是日日夜夜為你們操勞的人，是愿意用生命托起你們夢(mèng)想的人;在你們的身邊還有我們老師，是和你們相處將近三年的人，是會(huì)因你們的失敗而憂傷的人，是會(huì)因你們的成功而驕傲的人，是愿意用祝愿成就你們輝煌的人。今天你們將用你們還尚存稚氣的聲音，當(dāng)著家長(zhǎng)對(duì)著老師，許下最美的誓言。請(qǐng)記住今天，請(qǐng)銘記此刻，這是一個(gè)神圣的日子，這是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。 雖然，離中考只有100天。但這100天對(duì)于備考來(lái)說至關(guān)重要，要明白我們現(xiàn)在不僅是拼方法、拼效率的時(shí)候，更是拼體力、耐力、毅力和心理承受力的時(shí)候。因此，我們一定要咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，堅(jiān)持才能笑到最后。 同學(xué)們，

63、當(dāng)你們蓄勢(shì)待發(fā)之際、展翅騰飛之時(shí)，出征迎戰(zhàn)之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年級(jí)全體教師莊嚴(yán)承諾： 我們九年級(jí)全體教師將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，統(tǒng)一進(jìn)度，共享資源。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法，中考試題是我們的藍(lán)本，日常教學(xué)是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。這一百天，我們也許無(wú)法給予你們更多的東西，但我們會(huì)傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾。我們將為你們搖旗吶喊。我們與你們同甘共苦，我們與你們風(fēng)雨同舟。我們會(huì)與你們并肩作戰(zhàn)，以我們火熱的青春激情把希望變成把握，把把握變成所向披靡、舍我其誰(shuí)的士氣! 同

64、學(xué)們!人生是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅剩的100天內(nèi)，讓我們只爭(zhēng)朝夕，一起見證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭，揚(yáng)起中考直濟(jì)滄海的風(fēng)帆，奮勇地向前沖刺!奮戰(zhàn)一百天，給父母一個(gè)驚喜!讓父母放心，奮戰(zhàn)一百天，給學(xué)校一個(gè)奇跡!奮戰(zhàn)一百天，給自己的未來(lái)一片光明! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家! 中考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿 篇13 老師們、同學(xué)們： 大家好! 非常榮幸能夠在這個(gè)特殊的日子站在這個(gè)特殊的位置懷著特殊的心情開始我特殊的講話。今天，我們大家一起懷著對(duì)先烈崇敬的心情來(lái)到烈士園，祭掃烈士陵墓

65、，緬懷革命先烈，我們何其榮幸! 是的!清明節(jié)，是緬懷先烈的日子，也是告慰逝去英靈的日子。但是，同學(xué)們，你們可曾知道：在那段艱苦的崢嶸歲月里，舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,人民飽受磨難和屈辱。祖國(guó)危難之時(shí),無(wú)數(shù)愛國(guó)志士挺身而出,為了祖國(guó)的獨(dú)立,拋頭顱、灑熱血。無(wú)數(shù)英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國(guó)樂章。他們出生入死,他們堅(jiān)貞不屈，他們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，他們用生命換來(lái)了華夏民族的新生。他們陸陸續(xù)續(xù)地倒下了，但成千上萬(wàn)不愿做奴隸的人們站起來(lái)了，他們高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，奏響前進(jìn)、前進(jìn)的凱歌。是先烈們把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的愛化作戰(zhàn)斗中奮不顧身地同敵人拼殺、搏斗的精神力量，從而建立

66、了我們當(dāng)家作主的新中國(guó)。在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是他們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍了祖國(guó)大地。 歷史的車輪在悄無(wú)聲息中前進(jìn)。但是，隨著我們?nèi)祟惖纳幌?，時(shí)間并沒有遺忘那些曾經(jīng)為了祖國(guó)人民而流下殷紅鮮血的戰(zhàn)士們，反而使他們的精神更加光芒四射。所以，面對(duì)他們,我們?cè)跄懿幻C然起敬?他們的輝煌業(yè)績(jī)，將載入史冊(cè)、萬(wàn)古流芳!因?yàn)椋怯辛怂麄?，有了他們的崇高，有了他們的無(wú)私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛! 同學(xué)們，戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。我們也許沒有人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的磅礴氣概。但我們應(yīng)該具有保衛(wèi)祖國(guó)大好河山的責(zé)任與意識(shí)，有為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己微薄之力的決心。同學(xué)們，我們是時(shí)代的孩子，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為祖國(guó)增光，為祖國(guó)添彩! 所以，請(qǐng)讓我們?nèi)w少先隊(duì)員跟老師一起，舉起你們的右手，握緊拳頭，跟我大聲宣誓: