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1、一、班組長(zhǎng)工作的日、周、月 每日三抓 1、班前抓準(zhǔn)備，保證機(jī)床開(kāi)動(dòng)率； 2、班中抓質(zhì)量，保證產(chǎn)品合格率； 3、班后抓統(tǒng)計(jì)核算，保證生產(chǎn)效率。 每周五查 1、查組員各項(xiàng)指標(biāo)完成情況； 2、查設(shè)備使用和保養(yǎng)情況； 3、查工、夾、量具使用和保管情況； 4、查安全文明生產(chǎn)制度落實(shí)情況； 每月開(kāi)好四個(gè)會(huì) 1、月初開(kāi)好生產(chǎn)工作計(jì)劃安排會(huì)； 2、月中開(kāi)好生產(chǎn)工作完成情況分析會(huì)； 3、月末開(kāi)好生產(chǎn)工作總結(jié)會(huì)。 二、質(zhì)量工作的“三檢三對(duì)”“一分析” 三檢三對(duì) 首件交檢，核對(duì)圖紙工藝； 中間檢查，核對(duì)尺寸公差； 互相檢查，核對(duì)量具

2、檢具。 一分析 針對(duì)班組質(zhì)量問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行分析和研究，制定改進(jìn)措施，搞好質(zhì)量控制。 三、開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)指標(biāo) 一個(gè)目標(biāo) 以提質(zhì)量，增效率、降成本為目標(biāo)。 三一三全 1、一人提出，全組研究； 2、一人試驗(yàn)，全組幫助； 3、一人成功，全組推廣。 六針對(duì) 1、針對(duì)生產(chǎn)技術(shù)關(guān)鍵； 2、針對(duì)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)； 3、針對(duì)新產(chǎn)品加工的難點(diǎn)； 4、針對(duì)降低生產(chǎn)成本； 5、針對(duì)完善工藝； 6、針對(duì)設(shè)備現(xiàn)狀。 三個(gè)公開(kāi) 技術(shù)創(chuàng)新成果推廣要做到： 1、創(chuàng)新實(shí)物公開(kāi)； 2、操作方法公開(kāi)； 3、相關(guān)數(shù)據(jù)公開(kāi)。 四、規(guī)范生產(chǎn)的班前、班中、班

3、后 班前“三做好” 1、做好生產(chǎn)前交接班； 2、做好設(shè)備檢查潤(rùn)滑； 3、做好生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備。 班中“四做到” 1、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，有效利用工作時(shí)間； 2、執(zhí)行工藝紀(jì)律，有效保證產(chǎn)品質(zhì)量； 3、遵守操作規(guī)程，有效保證安全生產(chǎn)； 4、堅(jiān)持文明生產(chǎn)，有效防止零件磕碰劃傷。 班后“六不走” 1、當(dāng)班計(jì)劃完不成不走； 2、設(shè)備工具保養(yǎng)擦拭不凈不走； 3、生產(chǎn)工作場(chǎng)地清掃不凈不走； 4、工件毛坯擺放不整齊不走； 5、工具箱內(nèi)定置不好不走； 6、交接班記錄填寫(xiě)不全不走。 五、技術(shù)互助的“三個(gè)必幫” 1、組員遇到技術(shù)難題必幫； 2、

4、組員生產(chǎn)效率不高必幫； 3、組員加工關(guān)鍵部件必幫。 六、定置管理“五定” 定機(jī)制：小組建立定制管理領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，對(duì)小組的定制管理工作行使全面監(jiān)督、檢查、考核等職能。制訂推行定制管理的實(shí)施方案，明確定制管理的內(nèi)容，完善定制管理制度和運(yùn)作機(jī)制，制定定制管理監(jiān)督與考核辦法。為實(shí)施定制管理奠定了基礎(chǔ)和保障。 定位置：將生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中的工裝夾具、工位器具、產(chǎn)品零件、量刃具、加工材料等繪制在定置圖上，劃分區(qū)域，設(shè)置看板，制作“零件樹(shù)”，工具擺放架等，并做到有圖必有物，有物必有區(qū)，有區(qū)必掛牌，有牌必分類；按圖定置，按類存放，圖物一致。 定標(biāo)準(zhǔn)：即對(duì)每項(xiàng)工作都制定出

5、標(biāo)準(zhǔn)，把工具、物料、工件的存放、使用和零件加工以及各區(qū)域擺放物品、設(shè)備、工具的數(shù)量進(jìn)行明確規(guī)定，達(dá)到凡事有章可循。 定職責(zé)：即在確定了標(biāo)準(zhǔn)的前提下，對(duì)每一位置的管理制定詳細(xì)的考核細(xì)則，明確分工，責(zé)任到人，狠抓責(zé)任落實(shí)。 定獎(jiǎng)罰：即把定制管理與每個(gè)人的工作考核、活動(dòng)評(píng)比等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到日檢查、周考核、月評(píng)比，與工資獎(jiǎng)金掛鉤，有獎(jiǎng)有罰。 實(shí)施定制管理，能使小組現(xiàn)場(chǎng)工位器具、產(chǎn)品件擺放整齊有序，消除產(chǎn)品件落地現(xiàn)象，降低安全隱患和產(chǎn)品件的損壞率，節(jié)省大量的工作場(chǎng)地及搬運(yùn)時(shí)間，提高生產(chǎn)效率和文明形象。 七、班組“四個(gè)提升”，實(shí)現(xiàn)“五化” 四個(gè)提升 提升組長(zhǎng)素質(zhì)、提升管理水平、提升組員技術(shù)技能水平、提升思想文化、道德素質(zhì)。 五化 實(shí)現(xiàn)班組工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。