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語(yǔ)言得體公開(kāi)課2黃

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,歡迎指導(dǎo),雷鋒學(xué)校 黃云蓉,著名的節(jié)目主持人,楊瀾,一次主持晚會(huì)時(shí)不慎摔倒,全場(chǎng)一片嘩然,這對(duì)一個(gè)主持人來(lái)說(shuō)非常尷尬,只見(jiàn)她從容站起,拾起話筒面帶微笑對(duì)觀眾說(shuō):“,”現(xiàn)場(chǎng)觀眾立即報(bào)以熱烈掌聲。,謝謝大家,是你們的熱情讓我傾倒!,機(jī)智!,語(yǔ)言得體,良言一句三冬暖,一、考綱考點(diǎn)解讀,得體,,是指言語(yǔ)、行動(dòng)等,恰如其分,。,語(yǔ)言表達(dá)得體,是指根據(jù)交際的,語(yǔ)境,使用語(yǔ)言,也就是根據(jù)交際的外部語(yǔ)境(各種情境條件)、內(nèi)部語(yǔ)境(上下文)選用,恰當(dāng),的語(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。,(一)考點(diǎn)解讀,(,二)、考查內(nèi)容或范圍,(三)、考查

2、形式:,湖南考試形式是,判斷選擇;,考查的范圍由重點(diǎn)考查謙,敬語(yǔ),,到全方位與,連貫、簡(jiǎn)明,等一起考查。更注重學(xué)生生活知識(shí)的積累和社會(huì)參與意識(shí)的培養(yǎng)。,(2011年湖南高考),下面是某校校慶前夕,四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信,其中語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是,A.獲悉母校華誕,甚喜,屆時(shí)定撥冗出席慶典,特此通知。,B.因事務(wù)繁忙,恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典,深表歉意。,C.雖身體欠安,但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典,謹(jǐn)此奉告。,D.因航班取消,故不能及時(shí)趕到母校參加慶典,敬請(qǐng)諒解。,如何說(shuō)好話?,如何解好題?,二、技法指津,例1:看圖畫(huà),思考:為什么會(huì)這樣?,例2:故事結(jié)果會(huì)如何呢?,從前有個(gè)秀才到集市上

3、去買柴,他對(duì)挑柴的客氣地說(shuō):,“,荷薪者,過(guò)來(lái)。,”,挑夫只聽(tīng)懂了,“,過(guò)來(lái),”,二個(gè)字,就過(guò)去了。秀才又問(wèn):,“,其價(jià)幾何,?,”,挑夫只聽(tīng)懂,“,價(jià),”,這個(gè)字,就開(kāi)了個(gè)價(jià)。秀才于是討價(jià)還價(jià)了:,“,外實(shí)而內(nèi)虛,煙多而焰少,請(qǐng)損之,”,這回挑夫怎么也聽(tīng)不懂,于是挑起柴走了。,說(shuō)話人、寫(xiě)作者一定要先明確交際或閱讀的對(duì)象,即充分考慮對(duì)方的特征,諸如,性別、年齡、職業(yè)、身份、文化、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好甚至禁忌,等,,見(jiàn)什么人說(shuō)什么話.,(一)、看準(zhǔn)對(duì)象,掌握分寸,例3:,一位八十多歲的老先生舉辦生日宴會(huì),賓朋滿座,酒酣興濃。有人提議點(diǎn)歌來(lái)助興,某君高歌一曲電影鐵道游擊隊(duì)主題歌彈起我心愛(ài)的土琵琶:,西

4、邊的太陽(yáng)快要落山了,鬼子的末日就要來(lái)到,彈起我心愛(ài)的土琵琶,唱起那動(dòng)人的歌謠,下列標(biāo)語(yǔ)符合張貼場(chǎng)所環(huán)境特點(diǎn)的是:,A爭(zhēng)分奪秒,多拉快跑(某鐵路道口),B陡坡,慢?。潮P(pán)山公路下山方向),C少壯不努力,老大徒傷悲。(敬老院),D.生死都由命,富貴全在天。(病房?jī)?nèi)),E.此處超速行駛,是向墳?zāi)贡捡Y?。鞭D(zhuǎn)彎處),例題4:,交際的場(chǎng)合包括,時(shí)間、地點(diǎn)、人物、氛圍,等。,交際的場(chǎng)合各種各樣,有,喜慶、哀傷,之分,有,莊重、輕松,之別等等。場(chǎng)合不同了,表達(dá)用語(yǔ)也必須隨之變化,因地而異,講究分寸,巧妙用語(yǔ),以求達(dá)到最佳表達(dá)效果。,到什么山唱什么歌。,(二)、分清場(chǎng)合,巧妙用語(yǔ),我相貌堂堂,出手大方,善于揣

5、摩別人的心思,詩(shī)云:“他人有心,予忖度之?!蔽抑^也。,某養(yǎng)豬廠招聘飼養(yǎng)員,一青年遞交的自薦書(shū):,例題5:,(三)、明確目的,有的放矢,說(shuō)話寫(xiě)文章有一定的目的或意圖,目的不同,用語(yǔ)自然要有變化。語(yǔ)言形式要服從表達(dá)目的。,有什么事說(shuō)什么話。,例題6,:,法院在審理一案件時(shí),需傳證人罪犯的妻子到庭。審判員說(shuō)哪句話才比較得體?,A、傳證人XXX到庭,B、把罪犯XXX的老婆帶上來(lái)。,C、傳證人XXX到這里來(lái),D、叫罪犯XXX的妻子來(lái)。,法庭是個(gè)莊嚴(yán)神圣的地方,庭審是個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合,應(yīng)用規(guī)范的法律語(yǔ)言。,(四)、注重語(yǔ)體,符合要求,不同的語(yǔ)體,往往運(yùn)用不同的語(yǔ)言材料,適應(yīng)各自不同的語(yǔ)境和交際需要,形成各自

6、不同的語(yǔ)言特點(diǎn)。,寫(xiě)什么文用什么體。,語(yǔ)體分為:口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ),口頭語(yǔ) 書(shū)面語(yǔ),通俗易懂,莊重典雅,竭誠(chéng)為您服務(wù),訓(xùn)練,下面是某投資咨詢公司的一則廣告,請(qǐng)修改不得體的地方.,垂詢,全力相助,敬贈(zèng),本公司歡迎各界朋友前來(lái)請(qǐng)教,我們將不吝賜教,在提供投資策略方面 鼎力相助,并惠贈(zèng)實(shí)用投資指南一冊(cè)。,很多漢語(yǔ)詞語(yǔ)都具有態(tài)度、色彩的傾向性,如把握不好,就會(huì)鬧出笑話。,敬詞,只能用于稱,對(duì)方,,而,謙辭,只能用于稱呼,己方,。,處什么位說(shuō)什么話。,(五)、注意用詞、謙敬得當(dāng),1、“家大舍小令外人”,2、“小”“拙”“愚”“鄙”“寒”等字表謙虛,3、常見(jiàn)的敬辭:“貴”“大”“高”“尊”“光”“拜”“賜”“

7、雅”“惠”,小積累,初次見(jiàn)面說(shuō),好久不見(jiàn)說(shuō),請(qǐng)人批評(píng)說(shuō),求人原諒說(shuō),請(qǐng)人幫忙說(shuō),麻煩別人說(shuō),向人祝賀說(shuō),求人解答說(shuō),請(qǐng)人指點(diǎn)說(shuō),陪伴朋友用,中途先走說(shuō),高考鏈接,久仰,久違,指教,請(qǐng)包涵,勞駕,打擾,恭喜,請(qǐng)問(wèn),賜教,奉陪,失陪,拜托,高見(jiàn),高壽,托人辦事用,贊人見(jiàn)解說(shuō),看望別人用,賓客來(lái)到用,請(qǐng)人勿送說(shuō),歸還原物說(shuō),老人年齡稱,問(wèn)人姓名說(shuō),稱人住處叫,稱己住處叫,拜訪,光臨,留步,奉還,貴姓,貴府、府上,寒舍、敝處,一、看準(zhǔn)對(duì)象,掌握分寸,二、分清場(chǎng)合,巧妙用語(yǔ),三、明確目的,有的放矢,四、注重語(yǔ)體,符合要求,五、注意用詞,謙敬得當(dāng),課堂小結(jié),三、鞏固練習(xí),得體的語(yǔ)言,可以處理好人與人之間的關(guān)系,化干戈為玉帛;可以調(diào)節(jié)氣氛,化尷尬為融洽,讓你成為交際中的寵兒。希望同學(xué)們學(xué)好語(yǔ)言,得體地表達(dá)語(yǔ)言,做一個(gè)具有語(yǔ)文素養(yǎng)和文明的人。,

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