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1、人教版小學數(shù)學四年級上冊《公頃和平方千米》數(shù)學教學案 《公頃和平方千米》 【教學內(nèi)容】小學數(shù)學四年級上冊第34--35頁例1例2。 【教學目標】 1、知識與技能：通過自學，使學生了解測量土地時常用的面積單位公頃和平方千米，知道并理解公頃、平方千米與平方米之間的進率，會進行簡單的計算。 2、過程與方法：通過自主學習、合作交流，培養(yǎng)學生的自學能力。 3、情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學習興趣，體會生活中處處有數(shù)學。 【教學重點】會進行簡單計算 【教學難點】理解公頃、平方千米與平方米之間的進率 【教學流程】 一、談話導入（3分） 你們?nèi)ミ^鳥巢嗎？你知道它的占地面積是多少嗎？ 測量土

2、地的面積，可以用“公頃”作單位。板書課題：公頃 二、自主學習（5分） 1、學生自主學習教材34頁例1。 （1）了解邊長是100米的正方形面積是1公頃。 （2）在操場上量出邊長是10米的正方形，看看它的面積有多大。（ ）塊這么大是1公頃。 2、學生自主學習教材35頁例2。 （1）了解計量比較大的土地面積，常用“平方千米”作單位。 （2）了解邊長是1千米的正方形的面積是1平方千米。 （3）1平方千米=1000000平方米=100公頃 3、嘗試訓練：“鳥巢”的占地面積約為20公頃，（ ）個“鳥巢”面積約為1平方千米。 4、學生匯報交流。 5、教師強調(diào)并小結(jié)。 三

3、、自主練習（8分） 師：通過剛才的自學，同學們已經(jīng)初步掌握了本節(jié)課的知識，下面我們來進行自主練習，看誰把今天的知識學的最好，最棒！ 1、填空。 7公頃=（ ）平方米 60000平方米=（ ）公頃 2、教科書36頁練習六第3題。 2、小組匯報。（抽簽匯報，可以選擇口頭展示或黑板展示等） 3、教師強調(diào)小結(jié)。 四、當堂檢測（發(fā)試卷） 師：同學們，我們再接再厲，用最好的成績來結(jié)束今天的學習，好嗎？那下面我們進行課堂檢測，看誰完成的又快又正確！ 五、評價總結(jié)（4分） 1、教師面批3人左右，然后小組內(nèi)交流答案，自批，統(tǒng)計正確率； 2、小組匯報完成情況。 3、教師總結(jié)錯題的類型，再次精講。 4、學生談收獲和自我評價。