《高考生物二輪復(fù)習(xí) 選擇題考前搶分訓(xùn)練6 變異、育種和進化（含解析）-人教版高三生物試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 選擇題考前搶分訓(xùn)練6 變異、育種和進化（含解析）-人教版高三生物試題（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、選擇題考前搶分訓(xùn)練六　變異、育種和進化 1.擬南芥細胞中某個基因編碼蛋白質(zhì)的區(qū)段插入了一個堿基對,下列分析正確的是(　　) A.根尖成熟區(qū)細胞一般均可發(fā)生此過程 B.該細胞的子代細胞中遺傳信息不會發(fā)生改變 C.若該變異發(fā)生在基因中部,可能導(dǎo)致翻譯過程提前終止 D.若在插入位點再缺失3個堿基對,對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小 答案:C 解析:根尖成熟區(qū)細胞屬于高度分化的細胞,已經(jīng)失去分裂能力,細胞中不會發(fā)生DNA復(fù)制,一般不會發(fā)生此過程,A項錯誤。擬南芥細胞中某個基因編碼蛋白質(zhì)的片段插入了一個堿基對,說明該基因發(fā)生了基因突變,導(dǎo)致遺傳信息發(fā)生改變,突變的基因會隨DNA分子進入子細胞,

2、B項錯誤。若該變異發(fā)生在基因中部,有可能使該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子中提前出現(xiàn)終止密碼子,導(dǎo)致翻譯過程提前終止,C項正確。若在插入位點再缺失3個堿基對,也會使該基因轉(zhuǎn)錄的密碼子從插入位點后全部改變,導(dǎo)致其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與原來差異很大,D項錯誤。 2.下列變異的原理一般認為屬于基因重組的是(　　) A.將轉(zhuǎn)基因的四倍體魚與正常的二倍體魚雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗 B.血紅蛋白的氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些貧血病 C.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個既患白化病又患色盲的兒子 D.目的基因被誤插入受體基因的非編碼區(qū),使受體基因不能表達 答案:C 解析:將轉(zhuǎn)基因的四倍體魚與正

3、常的二倍體魚雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗,運用了染色體變異原理,A項錯誤。血紅蛋白的氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些貧血病是由基因突變引起的,B項錯誤。一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個既患白化病又患色盲的兒子,是由基因重組引起的,C項正確。題述基因工程受體基因不能表達的原因是原有基因受到了破壞,D項錯誤。 3.為獲得果實較大的四倍體葡萄(4N=76),將二倍體葡萄莖段經(jīng)秋水仙素溶液處理后栽培。研究結(jié)果顯示,植株中約40%的細胞的染色體被誘導(dǎo)加倍,這種植株含有2N細胞和4N細胞,稱為“嵌合體”,其自交后代中有四倍體植株。下列敘述錯誤的是(　　) A.“嵌合體”產(chǎn)生的原因之一是細胞的分裂不

4、同步 B.“嵌合體”可以產(chǎn)生含有38條染色體的配子 C.“嵌合體”不同的花之間傳粉后可以產(chǎn)生三倍體子代 D.“嵌合體”根尖分生區(qū)的部分細胞含19條染色體 答案:D 解析:“嵌合體”產(chǎn)生的原因之一是細胞的分裂不同步,A項正確?！扒逗象w”中的四倍體細胞(4N=76)可以產(chǎn)生含有38條染色體的配子,B項正確。“嵌合體”不同的花(2N細胞和4N細胞)之間傳粉后可以產(chǎn)生三倍體子代,C項正確。二倍體的葡萄細胞中2N=38,所以它的根尖細胞中的染色體應(yīng)該是38條(染色體沒有加倍的)或76條(染色體加倍的),D項錯誤。 4.假設(shè)A、B代表水稻的優(yōu)良基因,這兩種基因獨立遺傳?，F(xiàn)有AABB、aabb兩

5、個品種,為了培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如右上圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A.雜交育種過程中從子一代開始選種 B.經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法應(yīng)用的原理和④相同 C.⑥過程需要用低溫或者秋水仙素處理種子或者幼苗 D.⑦過程育種過程可以定向改造生物的遺傳性狀 答案:B 解析:雜交育種時從F2發(fā)生性狀分離,開始出現(xiàn)所需要的表現(xiàn)型,所以一般從F2開始選種,A項錯誤。經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法應(yīng)用的原理和④相同,都是基因重組,B項正確。單倍體高度不育,因此經(jīng)過⑥過程培育新品種需要用秋水仙素處理幼苗,C項錯誤。⑦過程是誘變育種,其原理是基因突變,具有不

6、定向性,不能定向改造生物的遺傳性狀,D項錯誤。 5.下列有關(guān)生物體內(nèi)基因重組和基因突變的敘述,正確的是(　　) A.由堿基對改變引起的DNA分子結(jié)構(gòu)的改變就是基因突變 B.減數(shù)分裂過程中,控制一對性狀的基因不能發(fā)生基因重組 C.淀粉分支酶基因中插入了一段外來DNA序列不屬于基因突變 D.小麥植株在進行有性生殖時,一對等位基因一定不會發(fā)生基因重組 答案:D 解析:由堿基對改變引起的DNA分子中基因結(jié)構(gòu)的改變是基因突變,基因突變強調(diào)的是基因結(jié)構(gòu)的改變,A項錯誤。若一對相對性狀由兩對等位基因控制,則可能發(fā)生基因重組,B項錯誤。淀粉分支酶基因中插入了一段外來DNA序列,屬于基因結(jié)構(gòu)的改變

7、,為基因突變,C項錯誤。有性生殖中,一對等位基因只能發(fā)生分離,不能發(fā)生基因重組,D項正確。 6.一個較大的動物種群中有一個基因R,另一個較小的同種動物種群中有等位基因R和r,經(jīng)抽樣測定,小種群中R的頻率為0.6,由于某種原因,大種群中的部分個體遷入小種群,結(jié)果新種群有12%的個體來自大種群,遷移后新種群中R的基因頻率為(　　) A.0.648　 　　　　　　　　　B.0.72 C.0.768 　 D.0.88 答案:A 解析:根據(jù)題意分析可知,大種群中的部分個體中R的頻率為1,小種群中R的頻率為0.6;由于新種群中12%的個體來自大種群,所以遷移后新種群中R的基因頻率為0.6×(1-

8、12%)+12%×1=0.648。故A項正確。 7.如圖A、B、C表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個地區(qū)。A地區(qū)物種甲某些個體遷移到B、C地區(qū),經(jīng)長期進化逐漸形成兩個新物種乙、丙。下列敘述正確的是(　　) A.上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志 B.留居A地區(qū)的甲種群的基因頻率不再發(fā)生改變 C.乙、丙兩個種群間不能進行基因交流,它們的基因庫存在較大差異 D.甲、乙兩個種群間存在生殖隔離,它們的基因庫組成完全不同 答案:C 解析:新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離的形成,A項錯誤。A地區(qū)的環(huán)境在變化,留居A地區(qū)的甲種群的基因頻率也會發(fā)生變化,B項錯誤。乙、丙是兩個物種,存在生殖

9、隔離,兩個種群間不能進行基因交流,基因庫存在較大的差異,C項正確。甲、乙是兩個物種,存在生殖隔離,但是乙物種是從甲物種進化來的,二者的基因庫組成存在相同的部分,D項錯誤。 8.為控制野兔種群數(shù)量,澳大利亞引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒。引入初期強毒性病毒比例最高,兔被強毒性病毒感染后很快死亡,致兔種群數(shù)量大幅下降,兔被中毒性病毒感染后可存活一段時間。幾年后中毒性病毒比例最高,兔種群數(shù)量維持在低水平。由此無法推斷出(　　) A.病毒感染對兔種群的抗性具有選擇作用 B.毒性過強不利于維持病毒與兔的寄生關(guān)系 C.中毒性病毒比例升高是由兔抗病毒能力下降所致 D.蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同(共同

10、)進化過程中發(fā)揮了作用 答案:C 解析:病毒感染會淘汰大部分抗性弱的兔,對兔種群的抗性具有選擇性,A項正確。毒性過強會導(dǎo)致絕大部分兔很快死亡,病毒沒有寄生場所,不利于其增殖,B項正確。中毒性病毒比例升高是病毒與兔相互選擇,共同進化的結(jié)果,C項錯誤。蚊子充當(dāng)媒介傳播兔病毒,使病毒和兔相互選擇,共同進化,故D項正確。 9.下圖所示為利用二倍體西瓜的品種甲和品種乙培育其他新品種的流程圖。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A.品種丁高度不育,所以品種丙和品種甲屬于不同物種 B.品種丁不能結(jié)出有子果實的原因是品種丁不能進行減數(shù)分裂 C.圖中①④⑤過程所用到的試劑都是秋水仙素 D.由品種甲和品種乙培育出品種戊的原理是染色體數(shù)目變異 答案:A 解析:品種丁是三倍體西瓜,高度不育,其親本品種丙和品種甲存在生殖隔離,屬于不同物種,A項正確。品種丁不能結(jié)出有子果實的原因是品種丁在進行減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生正常配子,B項錯誤。圖中①和④過程所用試劑為適宜濃度的秋水仙素,⑤過程所用試劑是適宜濃度的生長素類似物,C項錯誤。由品種甲和品種乙培育出品種戊的原理有基因重組、植物細胞的全能性和染色體數(shù)目變異,D項錯誤。