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2019-2020九年級語文下冊 第六單元 27簡潔精純的《雪》習題課件 蘇教版.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號:20748338 上傳時間:2021-04-17 格式:PPT 頁數(shù):23 大?。?53KB
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1、第六單元橫看成嶺側(cè)成峰 二十七簡潔精純的雪第六單元橫看成嶺側(cè)成峰 文常信息走近作者 斯妤,當代女作家,福建廈門人。代表作有散文集兩種生活,小說集尋訪喬里亞,長篇小說豎琴的影子等。 文學評論 文學評論是運用一定的文藝理論來分析、評價文藝現(xiàn)象的文章。分析、評價就要有褒貶,有抑揚,故文學評論也稱文藝批評。評論涉及的范圍很廣,包括文學藝術(shù)作品、作家、藝術(shù)家、文藝思潮、文藝理論以及文藝批評本身等一切文藝活動現(xiàn)象。其中具體的作家、藝術(shù)家及文藝作品是文藝評論的主要對象。文學常識 字詞積累yrngkung lio 嬉蓬騰彌燥躁澡旋旅璇 3【識記詞義】 請把下列詞義或詞語補充完整。(1)精純:_(2)洗練:_(

2、3)冗雜:_(4)_:空曠的原野。精美純粹。(語言、文字、技藝等)簡練利落。繁多雜亂。曠野 易混辨析寥寥數(shù)語沉默寡言詞語辨析: 二者都有“話很少”的意思。“寥寥數(shù)語”側(cè)重指話語精練,簡潔明了地概括了本質(zhì)特點?!俺聊蜒浴眰?cè)重指性格內(nèi)向,不善言語。 活學巧用:(5)老師的評價雖只有_,卻一針見血地指出這次失敗的原因。(6)由于家庭的變做,他變得_,不再和大家一起做游戲了。寥寥數(shù)語沉默寡言 整體感 知4雪是一首散文詩,王蒙的讀雪需要聯(lián)想重點扣住詩中“_”的表現(xiàn)手法的運用,黃蓓佳的靈魂的柔軟和堅硬將重點放在魯迅_的性格上, 本文則重點抓住文章_來賞析。興柔軟而堅硬簡練的語言 5下列對課文內(nèi)容的理解不

3、正確的一項是()A“添一字嫌多, 減一字嫌少”,是從字數(shù)的角度說;“無論形還是神,卻都準確地傳給讀者了”,是說描寫生動形象,思想感情表達得充分。B“江南的雪野曠野里雪花升騰的壯闊場面”,既概括了主要內(nèi)容,又表現(xiàn)了層次的豐富。C“不足八百”,是約數(shù),雖明確了上限,但語言不夠準確。D文中的三個例子都極為典型而有說服力,三處分析都十分精要而抓住了關(guān)鍵。C 合作交流6這篇文章主要評論雪的語言特點, 第二段卻要先寫雪的描寫層次,這是不是跑題了?請簡要分析。答 案 沒有跑題。先寫雪的層次豐富,一方面讓讀者對雪的結(jié)構(gòu)有一個認識,另一方面篇幅短小而描繪層次豐富, 更能表現(xiàn)其文字簡潔精純的特點。 7簡潔精純是不

4、是說文字越少越好?結(jié)合本課的知識請你對魯迅的秋夜中“在我的后園,可以看見墻外有兩株樹, 一株是棗樹, 還有一株也是棗樹”一句作評論。答 案 簡潔精純并不是說文字越少越好, 而是要恰到好處。文字的多寡是由表達的需要決定的?!霸谖业暮髨@, 可以看見墻外有兩株樹, 一株是棗樹, 還有一株也是棗樹。” 這樣的表達, 比起“在我的后園, 有兩株棗樹”來, 字數(shù)多了一些, 但卻渲染了后園的寂寞、單調(diào)的氣氛, 突出了“棗樹”倔強的形象, 與全篇要傳達的情調(diào)和諧一致。所以, 這一表達是簡潔精純的。 閱讀課文,回答問題。 魯迅先生的文章,向來以洗練著稱。寫人寫景敘事,無不簡潔精純,絕無半點冗雜。 雪全文不足八百

5、字, 描繪的層次卻很豐富:江南的雪野,雪地里孩子們的嬉鬧,朔方的雪,曠野里雪花升騰的壯闊場面。文字可謂簡潔,但每個層次的描寫都恰到好處,添一字嫌多,減一字嫌少。而無論形還是神,卻都準確地傳給讀者了。經(jīng)典講練 比如文章開始,僅用“滋潤美艷”四個字,就將江南雪的特質(zhì)準確地概括出來,并因為它同時調(diào)動了視覺、觸覺,所以給讀者的印象鮮明而深切。后面對于朔方的雪的描繪,用了“如粉,如沙”兩個比喻,四個字便寫盡了北方那干燥、紛飛的雪花的特質(zhì)。而旋風中的雪景的壯觀,作家只用這樣幾個簡潔的短句描繪:“旋風忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光, 如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空?!绷攘葦?shù)語,那曠野上閃閃

6、地旋轉(zhuǎn)升騰的壯麗的雪景已如在讀者眼前。 8第二段主要運用了什么論證方法?有什么作用?答 案 主要運用了舉例論證的論證方法。舉“滋潤美艷”“如粉,如沙”等例子,典型具體地論證了雪一文語言簡潔精純的特點,使論證更具體更有說服力。 辨析論證方法及其作用考點解讀:辨析論證方法及其作用是中考議論文的必考考點。常見的論證方法有舉例論證、引用論證、比喻論證、對比論證等。其中,舉例論證比較好辨別。引用論證一般是引用名人名言作論據(jù)。比喻論證一定是通過比喻來說明道理。對比論證一般需找出正反兩方面的論述。論證方法的作用主要是使論證更具體、生動形象、淺顯易懂、更有說服力等。考點聚焦 答題思路:首先要辨別出運用了哪種論

7、證方法,然后分析是為了論證哪一個觀點,最后分析這種論證方法的作用:(1)舉例論證:通過舉具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。(2)引用論證:引用名人名言、格言警句,可以增強論證的說服力和權(quán)威性。(3)比喻論證:通過比喻進行證明,使論證生動形象、淺顯易懂。(4)對比論證:把兩者進行對比,突出強調(diào),使觀點更加鮮明。 答題模式:運用了的論證方法,證明了(如果有分論點,則寫出它證明的分論點,否則寫中心論點),從而使論證更具體、更有說服力(生動形象)。 獨辟蹊徑,角度新穎() 作為一位作家,作者把品評作品的角度放在了對文章寫法的分析上,就寫作方法上的特色, 寫出了自己獨特的感受。在作者的眼

8、中,雪的魅力首先表現(xiàn)在它文字的表現(xiàn)力上,能夠用極其簡練的語言把所寫景物形神畢現(xiàn)地展示出來,這是非常不容易做到的。歸納總結(jié)寫作特色 舉例典型,有說服力 本文以“滋潤美艷”為例,評論作品對江南的雪的描寫,概括準確而又鮮明深切;以“如粉,如沙”為例,評論作品對朔方的雪的描寫,寫盡了雪花的特質(zhì);以“旋風忽來,便蓬勃地奮飛彌漫太空”為例,評論作品對壯觀雪景的描寫簡潔而傳神。三個例子都極為典型而有說服力。 主旨歸納 作者通過對雪的分析,認為雪的主要特點是層次豐富、文字簡潔、形神兼?zhèn)洹?結(jié)構(gòu)圖示簡潔精純的雪層次豐富江南雪野,孩子嬉鬧朔方之雪,雪花升騰文字簡潔形神兼?zhèn)浣现虧櫭榔G朔方之雪,如粉如沙旋風雪景,蓬勃奮飛簡潔傳神

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