《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 1_2_1 男生女生教學(xué)課件 新人教版1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 1_2_1 男生女生教學(xué)課件 新人教版1.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一單元 青春時(shí)光 第二課 青春的心弦 第 1課時(shí) 男生女生 導(dǎo)入新課 羅大佑 童年 池塘邊的榕樹上 知了在聲聲叫著夏天 操場(chǎng)邊的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆 還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停 等待著下課 等待著放學(xué) 等待游戲的童年 想一想： 聽歌曲讓你想到了什么？ 朝氣、熱情、對(duì)未來的渴望，童年趣事 我每次聽到這首歌曲心中不禁生出萬千感慨：在 渴望長(zhǎng)大中，無憂的童年漸漸遠(yuǎn)去，多彩的青春悄然 降臨，稚氣未脫的我們漸漸擁有了屬于自己的“成熟 與長(zhǎng)大的臉”。就像花兒，我們沐浴著青春的朝陽， 和著友誼的雨露靜靜綻放。這如花般燦爛的歲月，給 我們這些男孩女孩帶來了興奮和驚喜，也帶來了焦躁 和煩

2、惱。 我們一同探討成長(zhǎng)中的話題 男生女生。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)到男生女生生理特征及性別角色 的差異。 2.了解男生女生各自的優(yōu)勢(shì)及雙方的互 補(bǔ)性。 一 一 探究點(diǎn)一：他和她 新課 探究 欣賞一首小詩(shī) 男孩、女孩 男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑嘰喳喳， 女孩是首小詩(shī)，載著無比的溫文爾雅； 男孩像塊堅(jiān)石，大風(fēng)大浪掠過石塊兒依存， 女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點(diǎn)點(diǎn)； 男孩愛穿一身牛仔外出兜風(fēng)， 女孩愛撐一把花傘雨中散步； 男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂， 女孩小心翼翼把錯(cuò)題訂正； 男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風(fēng)， 女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。 如今的男孩、女孩呀 各撐半邊天。 活動(dòng)一： 心目中的男生

3、女生 活動(dòng)要求： 學(xué)生按照性別分成兩組，說出你最欣賞的 異性同學(xué)的性格、態(tài)度、舉止、相貌。 討論： 男生與女生的性別差異有哪些？ 隨著年齡的增長(zhǎng)，到了青春期，男生女生在生理 方面的差異會(huì)更加明顯。在社會(huì)文化的影響下，男生 女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來 越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。 分析： 如何正確認(rèn)識(shí)男生女生的性別差異？ 男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對(duì)于青春 期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。 對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異 性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性 相處。同時(shí)我們要克服性別刻板印象的影響，因?yàn)樵?某種程度上性別刻板印象影響我們自

4、身潛能的發(fā)揮。 一 探究點(diǎn)二：優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 一 二 活動(dòng)二： 男生 PK女生 說一說： 男生女生的優(yōu)勢(shì)。 男孩子思維活躍、活潑好動(dòng)，像太陽；女孩子文靜秀 氣、溫柔體貼，如月亮。 我們看到，不論男生、女生都各有很多優(yōu)勢(shì)。男 孩子決策果斷、富有冒險(xiǎn)精神；女孩子溫文爾雅、善 于理解體諒他人。 活動(dòng)三： 請(qǐng)你分配 活動(dòng)要求： 新學(xué)期開學(xué)，我們班要完成以下任務(wù)： 搬運(yùn)新書、分發(fā)課本、擦玻璃、掛窗簾、搬課桌、收 費(fèi)、打掃衛(wèi)生區(qū)的落葉、拖地、掃地、擦墻壁。 問題： 你會(huì)讓男女生各承擔(dān)什么任務(wù)？你這樣安排 的理由是什么？ 男生承擔(dān)的任務(wù)：搬運(yùn)新書、掛窗簾、搬運(yùn)課桌、 擦墻壁。理由：男生有力量、大膽等。 女生承擔(dān)的

5、任務(wù)：分發(fā)課本、收費(fèi)、打掃衛(wèi)生區(qū)的落 葉，掃地。理由：女生細(xì)心、愛干凈等。 男女合作的任務(wù)：拖地。 討論： 如何正確認(rèn)識(shí)男女生的性別優(yōu)勢(shì)？ 男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。我們不僅要認(rèn) 識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，還要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短， 讓自己變得更加優(yōu)秀。 活動(dòng)四： 好男孩好女孩形象設(shè)計(jì)賽 活動(dòng)要求： 每個(gè)學(xué)生結(jié)合自己的特點(diǎn)，自行設(shè)計(jì)一 個(gè)更富有個(gè)性的男孩或女孩的形象。 不同性別的個(gè)體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自 己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的 欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互 學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 1.在社會(huì)中，我們對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)正確的有（ ）

6、 性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受 男女都一樣，對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)沒有什么意義 通常會(huì)受到性別刻板印象的影響 可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如 何塑造自我形象，如何與異性相處 A. B. C. D. B 2.男孩是土地堅(jiān)定中充滿銳利女孩是春雨善感 而美麗男孩愛在綠茵場(chǎng)上馳騁女孩喜在陽光下 嬉戲男孩會(huì)自我激勵(lì)地說我要堅(jiān)強(qiáng)我要執(zhí)著 女孩常對(duì)溪流講我會(huì)欣賞我能把握如今的 男孩女孩呀共撐一片藍(lán)天 這首小詩(shī)告訴我們 （ ） 男女同學(xué)正常交往利于發(fā)展同學(xué)間的友情 男 女同學(xué)各有優(yōu)勢(shì)，在一起學(xué)習(xí)交流可以取長(zhǎng)補(bǔ)短 男女同學(xué)可以相互影響，相互幫助，促進(jìn)個(gè)性的 全面發(fā)展 男女同學(xué)差別太大，很難找到共同語 言，交流非常困難 A. B. C. D. B