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1、 《Photoshop 平面設(shè)計》課程整體設(shè)計方案 《 Photoshop 平面設(shè)計》課程 整體設(shè)計方案 課程負(fù)

2、責(zé)人：田 嶺 專 業(yè)：動漫設(shè)計與制作 所 屬 院 系 ：影視動畫學(xué)院 2 目 錄 一、 程基本信息??????????????? 3 二、 程目 ????????????????? 3 三、教學(xué)內(nèi)容與 ?????????????? 4 四、教學(xué)條件????????????????? 7 五、教學(xué) 源????????????????? 8 六、教學(xué)方法與手段?????????????? 9 七、教學(xué)

3、 價????????????????? 10 八、 程特色????????????????? 12 3 一、課程基本信息 1、課程名稱： Photoshop 平面設(shè)計； 2、課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課； 3、課程學(xué)時：課程總學(xué)時 40，周學(xué)時 4； 4、前承課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)；

4、 5、后續(xù)課程： Flash 動畫制作； 6、教學(xué)對象：影視動畫學(xué)院動漫設(shè)計與制作 專業(yè)一年級學(xué)生； 7、編制人員： 學(xué)校：田嶺、詹永東、張麗華、李佩 佩 企業(yè)：張洪、陳勝珍 6、編制時間： 2013 年 2 月 二、課程目標(biāo) 通過案例型的課程單元設(shè)計，使學(xué)生逐步了 解 photoshop 圖像處理軟件的操作界面， 學(xué)會使用 photoshop 中的各種圖像處理工具， 能夠完成典型的圖像處理工作任務(wù)， 為今后的人物、場景、動畫的無紙化設(shè)計制作打下很好的數(shù)碼繪畫基 礎(chǔ)。同時養(yǎng)成誠實、守信、吃苦耐勞的品德，養(yǎng)成善于動腦、 勤于

5、思考、及時發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成善于和客戶溝通、 與企業(yè)工作人員共事的團(tuán)隊意識，養(yǎng)成愛護(hù)設(shè)備和檢測儀器的良好習(xí) 4 慣，并形成良好的操作安全的意識。 1、知識目標(biāo) （ 1）學(xué)會 Photoshop 軟件中圖像文件的創(chuàng)建和保存； （ 2）學(xué)會 photoshop 軟件中常用命令及工具的基本功能和使用方法； （ 3）學(xué)會 photoshop 軟件中圖象色彩及色調(diào)調(diào)整的基本操作方法和使用技巧； （ 4）學(xué)會 photoshop 軟件中常用濾鏡的功 能和使用濾鏡制作各種特效的技巧； （ 5）學(xué)會 Photoshop 軟件中

6、圖層、通道、路徑、蒙版的基本操作方法和使用技巧。 2、能力目標(biāo) （1）能夠利用 photoshop 軟件對簡單和較復(fù)雜的物品進(jìn)行繪制； （ 2）能夠利用 photoshop 軟件對常見宣傳印刷品進(jìn)行簡單的設(shè)計和制作； （ 3）能夠利用 photoshop 軟件對特定形式印刷品進(jìn)行簡單的設(shè)計和制作； （ 4）能夠利用 photoshop 軟件對數(shù)碼照片進(jìn)行簡單和較復(fù)雜的修飾和美化； （ 5）能夠利用 photoshop 軟件對線條圖案進(jìn)行簡單和較復(fù)雜的上色處理； 5 （ 6）能夠利用 photoshop 軟件對網(wǎng)絡(luò)圖像進(jìn)行簡單的批量

7、化處理。 3、素質(zhì)目標(biāo) （ 1）養(yǎng)成誠實、守信、吃苦耐勞的品德； （ 2）養(yǎng)成善于動腦、勤于思考、及時發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣； （ 3）養(yǎng)成善于和客戶溝通和與企業(yè)工作人員共事的團(tuán)隊意識； （ 4）養(yǎng)成愛護(hù)設(shè)備和檢測儀器的良好習(xí)慣 及操作安全的意識。 三、教學(xué)內(nèi)容與組織 1、教學(xué)模式設(shè)計 本課程將采用“案例驅(qū)動、教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式，依據(jù)從事動漫設(shè)計與制作工作所必須的數(shù)碼繪畫基礎(chǔ)知識和可能遇到的典型工作 任務(wù)，通過篩選和提煉，設(shè)計出具有代表性的 6 個教學(xué)案例， 將學(xué)生的專業(yè)知識、 職業(yè)能力和素質(zhì)目標(biāo)糅合在這些案例的教學(xué)中， 提供符合 “教學(xué)做一體化” 要求的課程內(nèi)容、 教學(xué)環(huán)境和實施方案，以增強學(xué)生實踐動手能力和綜合運用知識能力為重點，提高課程教學(xué)質(zhì)量。 2、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計 《Photoshop 平面設(shè)計》課程教學(xué)內(nèi)容是在 6