《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 閱讀新課堂 詞語(yǔ)的運(yùn)用課件 （新版）語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 閱讀新課堂 詞語(yǔ)的運(yùn)用課件 （新版）語(yǔ)文版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、閱讀新課堂詞語(yǔ)的運(yùn)用,第一部分典范文本精讀 【常見(jiàn)題型】 1理解文中重要詞語(yǔ)的含義。 2分析詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 3某詞能否去掉。 4某詞能否替換為另一詞。 5文中指代詞指代對(duì)象的判斷。 6一句話(huà)中某兩個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？,【典范文本】 特殊的圣誕禮物 美賽珍珠 圣誕節(jié)前夜，鮑勃躺在床上翻來(lái)覆去，想著第二天要干的事。他家里并不富裕，過(guò)圣誕節(jié)最使他高興的，就是吃火雞和母親做的餡餅。他姐姐每年都要縫制一些圣誕禮物，而父母總給他買(mǎi)些他需要的東西，比如說(shuō)一本書(shū)什么的。而他呢，也總是把零用錢(qián)攢起來(lái)，給他們每個(gè)人都買(mǎi)份禮物。 他很愛(ài)他的父

2、親，可他父親從沒(méi)意識(shí)到他的愛(ài)，這讓他感到很失落。他想，這個(gè)圣誕節(jié)他就十五歲了，該送給父親一份更好的禮物，而不是像過(guò)去那樣，老是到商店里去給他買(mǎi)條普通的領(lǐng)帶。他側(cè)身躺在閣樓的床上，眼睛望著窗外，心里琢磨著。,凌晨?jī)牲c(diǎn)半他就起了床，悄悄下樓，輕輕拉開(kāi)房門(mén)，躡手躡腳地走向牛棚。牛棚里，一頭奶牛睡眼惺忪地望著他，顯出驚奇的樣子，好像在說(shuō)：“你好早??！” 過(guò)去，他從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自擠過(guò)奶，現(xiàn)在覺(jué)得似乎要做一件極不簡(jiǎn)單的事。他開(kāi)始干起來(lái)：給牛添草加料，擠奶，接著打掃牛棚諸事完成后，他便小心翼翼地關(guān)上牛棚的門(mén)。 回到房間，他一看表，離四點(diǎn)只差5分鐘了。他趕緊脫掉衣服，跳上床，像地鼠一樣鉆進(jìn)被窩，用被子捂住頭，盡力

3、控制自己激動(dòng)的喘息聲，生怕父親聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，房門(mén)開(kāi)了。 “鮑勃，”父親的聲音，“雖然是圣誕節(jié)，但我們也得起來(lái)干活啊，孩子。”,“好吧”他故意裝作還沒(méi)睡醒的樣子。 “那我先去了，我得把事情先干起來(lái)。” 門(mén)關(guān)上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了聲，想到等一會(huì)兒父親就會(huì)明白一切時(shí)，他的心跳得都快蹦出來(lái)了。 也不知道過(guò)了多久，他終于聽(tīng)到了父親的腳步聲，接著門(mén)開(kāi)了。 “鮑勃！” “嗯，爸爸” “你這小鬼，”父親激動(dòng)得話(huà)也被哽住了，“你這家伙騙了我，是不是？” “這是給您的圣誕節(jié)禮物，爸爸！我愛(ài)您！”,1解釋下列句子中的詞語(yǔ)。 (1)圣誕節(jié)前夜，鮑勃躺在床上翻來(lái)覆去，想著第二天要干的事。 來(lái)回翻身。 (2)凌晨

4、兩點(diǎn)半他就起了床，悄悄下樓，輕輕拉開(kāi)房門(mén)，躡手躡腳地走向牛棚。 形容走路時(shí)腳步放得很輕。,“得意”就是感到非常滿(mǎn)意(或稱(chēng)心如意)，寫(xiě)出了鮑勃終于想出送給父親的特殊圣誕禮物時(shí)的自豪(或：興奮、驕傲、喜悅)心理。,“緊緊”形容動(dòng)作的程度，寫(xiě)出了父親看到特殊禮物時(shí)的驚喜(或：激動(dòng)、興奮)之情，表明兒子的禮物得到了父親的贊許(或：寫(xiě)出了鮑勃的用心、懂事感動(dòng)了父親)。,“小心翼翼”在這里指鮑勃?jiǎng)幼魇种?jǐn)慎，生怕弄出聲響，讓父親聽(tīng)到。如果去掉，就不能表達(dá)出鮑勃小心謹(jǐn)慎的心理。,“這”指代上文鮑勃所做的“給牛添草加料”“擠奶”“打掃牛棚”等事情。,“閃過(guò)”是指突然出現(xiàn)，一瞬間出現(xiàn)，而“出現(xiàn)”就沒(méi)有“突然”這層意思，所以不能替換。,