《部編新人教版 八年級語文下冊-期中達(dá)標(biāo)測試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編新人教版 八年級語文下冊-期中達(dá)標(biāo)測試卷（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、??????????． ． 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 2018?年【部編新人教版】八年級下冊期中達(dá)標(biāo)測試卷（二） 語 文 （試題卷） 注意事項(xiàng)： ⒈你拿到的試卷滿分為?150?分（其中卷面書寫占?5?分），考試時(shí)間為?150?分鐘。 ⒉試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共?4?頁，“答題卷”共?6?頁。 請務(wù)必在 “答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。 一、語文積累與運(yùn)用 （35?分） ⒈默寫古詩文中的名句名篇。 （10?分） ⑴請?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩文名句。（6?分） ①式微式微，胡不歸？ ， 。 （《詩經(jīng)·邶風(fēng)》

2、） ② ， 。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。 （孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》） ③溯游從之，道阻且長。 ， 。 （《詩經(jīng)·蒹葭》） ⑵默寫王勃《送杜少府之任蜀川》頸聯(lián)和尾聯(lián)（4?分）。 ， 。 ， 。 2.?閱讀下面的文段，完成（1）—（4）題 記得，作著公正鄉(xiāng)紳的祖父，晚年來每每被邀去五里遙的城里說事， 一去一整天?；丶铱偸呛芡淼?。湊巧若是沒有月亮的夜，長工李五和我便 須應(yīng)差去接。伴著我們的除了李老五的敘家常，便是一把腰刀一具燈籠。 那時(shí)自己對人情事故還不懂，好聽點(diǎn)說，心還像素絲樣純潔；什么爭訟吃 官司，是不在自己意識領(lǐng)域的。祖父好，在路上輕易不提斡旋著的情

3、事， 倒是一路數(shù)著牽?？椗钦勑┻M(jìn)京趕考的掌故：雪夜馳馬，荒郊店宿，每 每令人忘路之遠(yuǎn)近。村犬遙遙向燈籠吠了，認(rèn)得了是主人，近前來卻又大 搖其尾巴。到家常是二更時(shí)分。不是夜飯吃完，燈籠還在院子里亮么？那 種熙熙然庭院的靜穆，是一輩子思慕著的。（吳伯簫《燈籠》） （1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。（3?分） 吠（ ）?斡旋（ ）?靜?mù（ ） （2）選文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是 ，應(yīng)改正為 （2?分） （3）“熙熙然”一詞在本文中的意思是 。（2?分） （4）劃線部分主要運(yùn)用了 的修辭手法。（2?分） 3.名著導(dǎo)讀·《傅雷家書）。（4?分） （1）《傅

4、雷家書》在?12?月的家信中，傅雷說“毛選”中的 及 可多看看，因?yàn)檫@兩篇文章可以幫助傅聰深切了解馬列主義及辯證法，加 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 強(qiáng)理智和分析能力。 （2）在?1954.3.24?上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的準(zhǔn)則，學(xué) 問第一 第一 第一。 4.?綜合性學(xué)習(xí)·古詩苑漫步。 班級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。 《次北固山下》……………………………………王?灣 《春望》……………………………………………杜?甫 《漁家傲·秋思》…………………………………范仲淹 《天凈沙·秋思》…………………………

5、………馬致遠(yuǎn) （1）．在“分門別類輯古詩”活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據(jù)它們所 抒發(fā)情感的相近點(diǎn)，給詩集命名。(4?分) 詩集名稱：《 》 （2）．下面是同學(xué)們對上述詩歌的品析，請選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )(3?分) A．海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時(shí)序的變遷、新舊 的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。 B．白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動作；白發(fā)“更短”，突出愁的程度。 詩人在離亂傷痛之時(shí)，嘆息衰老，更添悲愁。 C．千嶂里，長煙落日孤城閉：夕陽西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此 句營造了一種寧靜祥和的氛圍。

6、 D．小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng) 孤獨(dú)無助的游子內(nèi)心的凄涼。 8．仿寫句子，完成詩集的寄語。(5?分) 讀古詩，如同擁抱美妙的世界。 你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。 你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回， 。 你能欣賞花的姿容： ，有的燦爛盛開。 二、閱讀（55?分） 閱讀下面的文字，分別回答問題。 【一】安塞腰鼓（20?分） 看！—— 一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被 強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣， 是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一

7、樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁，斗虎一樣， 是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇 ──安塞腰鼓！ 這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使 困倦的世界主即變得亢奮了。 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！ 使人想起：千里的雷聲萬里的閃！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！ 容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么 一股勁！ 好一個(gè)安塞腰鼓！ 百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變

8、 成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。 百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的 心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜 著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解…… 好一個(gè)安塞腰鼓！ 5.?陽光本來就是靜態(tài)的，為什么說它“變得飛濺”了？ 6.?文中三個(gè)“使人想起”段，寫的是人的聯(lián)想。聯(lián)想到的事物有什么特點(diǎn)？這 對表現(xiàn)主題有什么作用？ 7.觀眾的心能變成牛皮鼓面發(fā)出隆隆的響聲嗎？這句話該如何理解？ 8.“好一個(gè)安塞腰鼓！”在

9、文中反復(fù)出現(xiàn)，從全文看，它起什么作用？ 9.安塞腰鼓具有鮮明的地方特色，它所蘊(yùn)含的是什么？ 【二】地球村畫像（21?分） （1）如果世界是一個(gè)村莊，那將是什么樣子？當(dāng)世界準(zhǔn)備慶?；蛘卟焕頃? 聯(lián)合國日（10?月?5?日）時(shí)，作者通過嚴(yán)格的統(tǒng)計(jì)分析，提出了他的奇特構(gòu)想— —地球村。如果世界真的是一個(gè)村莊——一個(gè)擁有?1000?人口的社會——這個(gè)社 會將上什么樣子呢？ （2）地球村的?1000?人中，584?名是亞洲人，124?名是非洲人，95?名是東、 西歐人，84?名是拉丁美洲人，55?名是蘇聯(lián)人，52?名是北美人，6?名是澳大利亞 和新

10、西蘭人。 （3）地球村村民進(jìn)行相互交流是非常困難的，因?yàn)橛?165?人講漢語，86?人 講英語，86?人講印地語或者烏爾都語（印度回教徒的語言），64?人講西班牙語， 58?人講俄語，37?人講阿拉伯語，而以上人數(shù)只占地球村總?cè)藬?shù)的一半，另外一 半人講孟加拉語、葡萄牙語、印度尼西亞語、日語、德語、法語以及200?種其他 語言。 （4）地球村?1000?村民的約?1/3?即?315?人是兒童，65?歲以上的只有?65?人。 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 兒童中有半數(shù)能免患可預(yù)防的傳染性疾病諸如脊髓灰質(zhì)炎等。 （5）再過?12?個(gè)月，地球村中將有?28?個(gè)嬰兒誕生，他們中僅

11、有?3?個(gè)一出生 就成為?200?個(gè)最富有人家中的成員。嬰兒能活到?65?歲，而上面提到的具有得天 獨(dú)厚條件的?3?名嬰兒將能多活?10?年，如果他們是女嬰，能多活?13?年。同一年， 地球村落有?10?人死亡，其中?3?人死于饑餓，1?人死于癌癥，2?人有本年度出生的 嬰兒。地球村?1000?人中有?1?人將被感?HIV?病毒，但也許不會發(fā)展成艾滋病。這 樣到了第二年，地球村的人口將達(dá)到?1018?人。 （6）地球村將把?83%的肥料用于?40%的農(nóng)田中，這些土地屬于最富有的?270 人。農(nóng)田溢出的過剩肥料將造成湖泊和井水污染。剩下的?60%農(nóng)田，被施以?17% 的肥料，生產(chǎn)

12、出?28%的谷物，養(yǎng)活著?73%的人口，這種農(nóng)田的平均產(chǎn)量只占富有 人家產(chǎn)量的?1/3。 （7）地球村村民人均擁有?6?英畝土地，共計(jì)?6000?英畝。其中?700?英畝是農(nóng) 田，1400?英畝是牧場，1900?英畝是森林，還有?2000?英畝是沙漠、苔原、道路和 荒地。森林面積在大幅度減少，荒地面積在不斷擴(kuò)大。 （8）地球村的?670?位成年人中，有?50%是文盲，其中大部分是女性，她們 大部分生活在較貧困的地區(qū)。 （9）地球村擁有的核武器能將自身毀滅很多次。這些武器被控制在?100?人 手中，地球村的其余?900?人深感不安地關(guān)注著他們，想知道他們能否和平相處；

13、即使他們能這樣做，他們也會因?yàn)榫Σ患谢蚴帜_不靈便而造成核武器爆炸。 10．篇文章說明的對象是什么？主要運(yùn)用了什么說明方法？ 11．第（3）自然段主要說明的是什么？讀了這段文字你有什么感想？ 12?．?你?能?從?第?（?5?）?段?的?說?明?中?對?地?球?村?得?出?什?么?樣?的?結(jié)?論?？ _____________________________________________________________________ _________________________________________

14、____________________________ 13．第（6）、（7）段主要說明的是什么？讀了這兩段文字，人類應(yīng)該怎樣珍愛 自己的地球？ 14.第（9）自然段主要說明的是什么？讀了這段文字，你認(rèn)為地球村的村民應(yīng)怎 樣維護(hù)和平？ ． ． ． ． 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 【三】《小石潭記》（15?分） ①從小丘西行二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水 尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岸。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴， 參差披拂。 ②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依

15、。日光下徹，影布石上，然不動；爾遠(yuǎn)逝，往來 翕忽，似與游者相樂。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居， 乃記之而去。 15．解釋下面句中加點(diǎn)字詞的的含義。（4?分） （1）斗折蛇行，明滅可見（ ） （2）如鳴佩環(huán)，心樂之（ ） （3）其岸勢犬牙差互，不可知其源。（ ） （4）乃記之而去（ ） 16．用“／”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。（2?分） 其?岸?勢?犬?牙?差?互，不?可?知?其?源。 17．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4?分）

16、 （1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 譯文： （2）凄神寒骨，悄愴幽邃。 譯文： 18．本文在寫作上最突出的特色，是善于抓住景物的特點(diǎn)生動細(xì)致地加以描繪。如第②段對 潭水的描寫，整段文字沒有一個(gè)“水“字，但沒有一處不在寫水。請你分析一下作者是 從哪些角度寫出潭水的特點(diǎn)的？(3?分) 19．本文是作者被貶以后寫的山水游記，作者將自己的感情蘊(yùn)含在景物描寫中，請結(jié)合課文， 評論一下作者在文中流露的情感。（2?分） 三、寫 作 （55?分） 20.閱讀下面文字，按要求作文。（55?分） 材料：“人是奇怪的，有些對別

17、人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得 不可思議。”請把這句話作為開頭，自擬題目，寫一篇文章。 【提示與要求】 ⑴自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識。 ⑵可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。 ⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。 ⑷不要套作，不得抄襲。 ⑸考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文中不要少于?600?字。 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 2018?年八年級下冊期中試題（二）參考答案 1.（答案?略） 2.答案：（1）?fèi wò 穆?（2）“人情事故”改為“人情世故”（3）溫 和歡樂的樣子（4）比喻

18、 3.（1）《矛盾論》?《實(shí)踐論》 （2）?藝術(shù) 真理 4．（1）示例：《思親集》《思鄉(xiāng)集》(包含思念親人、懷念家鄉(xiāng)等意即可) （2）C （3）示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放(語意連貫，突出景物特征即可) 5.陽光本是靜態(tài)的，但陽光下那舞動的身影，揮動的手臂，蹦跳的腳步讓人眼 花繚亂，陽光也似乎被舞動得四處飛濺了，這句話寫出打腰鼓時(shí)那熱烈、靈動 的場面。 6.所聯(lián)想到的事物都豪邁、壯烈、深沉，與渾厚的鼓聲、深厚的高原相應(yīng)，同 時(shí)也給人以歷史感，從更廣闊的時(shí)空寫出安塞腰鼓所蘊(yùn)含的民族力量，以及作 者對它無限神往。 7.這句話從人的感受的角度寫安塞

19、腰鼓所釋放出的磅礴能量和對觀眾產(chǎn)生的奇 特效應(yīng)。它震撼人心，使觀眾受到感染，產(chǎn)生了心靈共鳴。 8.“好一個(gè)安塞腰鼓”是文章的抒情線索，它反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了作者對安塞腰 鼓無限贊美的深情。 9、安塞腰鼓是人類生命力量的凝聚物，是一個(gè)表現(xiàn)生命之源和力量之源的象征 體。（意思對即可） 10.地球村、列數(shù)字 11.?地球村村民使用語言的情況?，在地球村中，有?165?人使用漢民族語言，我們要熱愛自 己的語言，不斷發(fā)展壯大自己的語言。 12.?地球村的人口在逐年遞增，女性比男性壽命長，貧富有不均等等。 13.?第⑹、⑺自然段主要說明的是地球村的物產(chǎn)和資源狀況

20、，人類應(yīng)該消除污染，保護(hù)環(huán) 境，把每一寸土地都擺放在為子孫謀福利的天平上。 14. 第⑼自然段說明的是地球村的武器裝備情況，村民們應(yīng)該減少軍費(fèi)開支，消除核武器， 把經(jīng)費(fèi)用在教育上。 15.?（1）像蛇爬行那樣。（2）喜歡。（3）它的，指溪水的。（4）就。 16．其?岸?勢/?犬?牙?差?互，不?可?/知?其?源。 17．（1）石潭里的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動，什么依靠都沒有似的。 （2）使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。 18．第二段對潭水的描寫，正面寫魚，側(cè)面烘托水清，明寫魚，暗寫水。 分別從游魚、陽光、影子等各個(gè)角度去點(diǎn)染。先寫魚“空游”突出水之清， 繼而寫魚影，借光來寫水清，“日光下徹，影布石上”，魚、石、影全都清清楚楚，足見 水的清澈。 19．（柳宗元在游記中，并非純客觀地描繪自然景物，而是在景物描寫中滲透被貶后的心 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 情，借景抒情，反映他心情寂寞、心境凄愴，因而在欣賞小石潭優(yōu)美景致后，便認(rèn)為 “不可久居”，這是由于他身世遭遇造成的復(fù)雜變異的心理反映。） 20．參考中考語文作文評分標(biāo)準(zhǔn)