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1、第14課 西歐經濟和社會的發(fā)展 一、教學目標： 知識與 能力： 11世紀 晚期，農村墾殖運動的發(fā)展；農業(yè)出現了新的生產和經營方式；手工業(yè)也出現了新的生產方式；歐洲王權得到加強。 過程與方法：租地農場的出現、發(fā)展導致莊園逐漸衰落和瓦解。商人地位的變化，是歐洲資本主義的萌芽 。 情感、意志和價值觀：通過本課的學習理解中世紀富裕農民和市民階級的出現及其意義。 二、教學重難點： 重點：歐洲莊園的衰落 難點：租地農場、手工業(yè)的發(fā)展、商人地位的變化產生了早期的資本主義萌芽 三、教學方法：多媒體教學法、講授法 四、教學過程： （一）、導入新課 中世紀晚期，歐洲社會正處于一個轉型

2、期，原來的封君封臣制度和莊園制度都發(fā)生了重大的變化。這些變化表現在哪些方面？對歐洲以后的發(fā)展有什么影響呢？本課將學習這些內容 （二）、講授新課： 一　、新的生產和經營方式 1、農村新的變化：11世紀以后，歐洲農村紛紛開展墾殖運動，大量荒地、林地、沼澤地被開發(fā)出來，耕地面積擴大，有的是領主主持開發(fā)的，大多數是農民開發(fā)的，這些新開發(fā)的地區(qū)成為具有獨立司法權和行政自治權的地區(qū)。 2、農奴和領主之間的關系變化： 農奴可以用貨幣購買勞役豁免權，不再為領主提供勞役，以此獲得自己勞動力的自由支配；又通過繳納遷徙稅獲得離開莊園、擺脫領主人身束縛的機會。農奴對領主的人身依附關系越來越弱，農奴的人身自由

3、大大增強。通過納稅遷徙，獲得離開莊園，擺脫領主人生束縛的機會。 3、莊園的衰落：農民取得對自己剩余產品的支配權，莊園制度下的小塊土地，越來越不適應新的生產經營活動，加上一些領主不善于經營，于是，在一些國家和地區(qū)，土地集中成為一種趨勢，領主通過轉讓、聯(lián)姻、繼承、買賣等方式，將土地集中在一起。 4、租地農場：14世紀中葉以后，領主出租直領地達到一個高潮，一些富裕農民通過承租、購買領主的土地等方式將土地集中起來，建立租地農場。他們雇傭少地或者無地的農民耕種，并將產品推向市場。 馬克思說：“租地農場主成了這種農業(yè)工人的實際指揮官，成了他們的剩余勞動的實際剝削者，而土地所有者現在只和這種資本主義租

4、地農場主發(fā)生直接關系，而且是單純的貨幣關系和契約關系?！? 這反映了歐洲農村資本主義萌芽的情況。租地農場主就是后來的農業(yè)資本家。他們和農業(yè)工人之間是一種雇傭與被雇傭，剝削與被剝削的關系。農業(yè)開始出現資本主義生產方式。 5、手工業(yè)的發(fā)展變化： 一方面手工業(yè)者逐漸脫離農業(yè)，另一方面他們不再僅僅為自己生活而生產，更多是為了適應市場而勞動。手工業(yè)者開辦作坊，家人、幫工和學徒一起生產，規(guī)模比較小。 13世紀，農村出現了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉向集中的手工工場。 6、商人的變化：商人不僅向工人提供原料，而且還提供統(tǒng)一的生產工具，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形

5、成徹底的雇傭關系。 7、土地關系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動農業(yè)和手工業(yè)生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。 二、　富裕農民和市民階級： 1、農村社會結構的變化： 13、14世紀，歐洲農村的社會結構發(fā)生了改變。大多數貴族不重視或者沒有能力經營自己的地產，將其抵押或者變賣，富裕農民、騎士、鄉(xiāng)紳通過各種手段不斷集中土地，并且逐漸建立自己的新型地產，以新的生產方式控制生產、交換等環(huán)節(jié)，他們還控制鄉(xiāng)村行政事務，成為農村中富有生氣的階級力量，也是現代農業(yè)的最早發(fā)起人。 2、市民階級的出現： 閱讀下列材料，回答問題。 材料一　在城市中，手工業(yè)者和商人享有新的契

6、約關系賦予的權利。 材料二　 13、14世紀，英、法等國的市民階層作為第三等級，出席國王召集的會議，不斷提出自己的政治主張。 (1)材料一中，手工業(yè)者和商人有了一個新的身份叫什么？他們的法律地位受到什么的保護？ 手工業(yè)者和商人有了一個新的身份是城市居民。他們的法律地位受到王室、教會的特許狀和城市保護法的保護。 (2)材料二反映了什么問題？ 反映了市民階層政治地位的提高、政治權利的擴大。伴隨著市民階級在政治、經濟生活方面地位的提高，一種新的世俗生活觀念逐漸形成，這為以后出現的文藝復興和宗教改革運動奠定了基礎。 3、13、14世紀，英國、法國等國的市民階層作為第三等級，出席國王召集的

7、議會，不斷提出自己的主張。 （三）、課堂練習： 中世紀晚期是歐洲社會的一個轉型期，這一時期政治、經濟都發(fā)生了巨大的變化。新的生產方式和經營方式以及這一新的生產方式和經營方式所帶來的社會關系的變化，預示者資本主義萌芽的發(fā)展、 強大起來，為文藝復興運動，準備了經濟上的條件。 （四）課堂練習： 1、11世紀以后，歐洲農村發(fā)生了一些新的變化，表現在（ ） ①各地紛紛開展了墾殖運動②墾殖者成為新開墾地區(qū)的新主人 ③莊園逐漸衰落④土地集中成為一種趨勢 A、① ② ③B. ① ② ④C. ① ③ ④D. ① ② ③ ④ 2、下列關于中世紀晚期手工業(yè)經營特點說法錯誤的是（

8、 ） A.手工業(yè)者逐漸脫離農業(yè) B.手工業(yè)者更多是為適應市場而勞動 C.手工業(yè)者開設的作坊規(guī)模比較大 D.手工工場逐漸由分散走向集中 3、下列關于中世紀歐洲商人與雇傭工人的關系說法正確的是（ ） ①商人向雇傭工人提供原料 ②商人向雇傭工人提供生產工具 ③工人完全靠出賣勞動力為生 ④商人與工人之間是雇傭與被雇傭、剝削與被剝削的關系 A. ① ② ③ B. ① ② ④ C. ① ③ ④ D. ① ② ③ ④ （五）、板書設計 第14課 西歐經濟和社會的發(fā)展 一　、新的生產和經營方式 1、農村新的變化 2、農奴和領主之間的關系變化 3、莊園的衰落 4、租地農場 5、手工業(yè)的發(fā)展變化： 6、商人的變化 二、　富裕農民和市民階級： 1、農村社會結構的變化： 2、市民階級的出現： （六）、教學反思