《牛津蘇教三下Unit 8 We39;re twins課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《牛津蘇教三下Unit 8 We39;re twins課件（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、3B Unit8 Were twins!(Story time)Who is he?他是誰？他是誰？Lets watch and sing Who is she?She is me.Im your new Englishteacher.Im.Im a woman.You can call me Miss./aunt.woman 婦女，女人婦女，女人aunt 姑母，姨母，伯母，嬸母，舅母姑母，姨母，伯母，嬸母，舅母照片照片Who is he?Hes my son.Hes a baby.(嬰兒，寶寶）嬰兒，寶寶）Hello,boys and girls!Theyre boys.Theyre twi

2、ns.boy 男孩男孩twin twin 雙胞胎之一雙胞胎之一3B Unit8 Were twins!(Story time)Dunshang Primary School Miss ZangWere twins!Were twins!Were twins!Were twins!Play a game.(What can you see?)Who is he?Hes Tu Tu.Hes a boy.Who is he?Hes Tu Tus father.Hes a man.(男士，男人）男士，男人）Whos that girl(女孩）女孩）?Shes Xiao Mei.Who is she?S

3、hes Tu Tus mother.Shes a woman.Who is she?Shes Xiao Meis mother.Shes a woman,too.Boy boy,Im a boy.Girl girl,Im a girl.Lets chant.開放日開放日 Who is Su Yang?Who is Su Hai?Su HaiSu Yang Learning tip:看動畫時，帶著問題，看動畫時，帶著問題，仔細觀察，做到眼到，仔細觀察，做到眼到，耳到，心到耳到，心到!Su YangSu HaiLearning tip:我們要養(yǎng)成仔我們要養(yǎng)成仔細觀察的好習細觀察的好習慣！慣！你能根

4、據(jù)錄音你能根據(jù)錄音內(nèi)容，給這些內(nèi)容，給這些圖片排排序嗎？圖片排排序嗎？abec3dLearning tip:聽錄音前，先仔細觀察聽錄音前，先仔細觀察每幅圖，注意人物的動每幅圖，注意人物的動作、表情，然后對談話作、表情，然后對談話內(nèi)容進行預(yù)測。內(nèi)容進行預(yù)測。5142Listen and repeat注意模仿語音語調(diào)哦！注意模仿語音語調(diào)哦！(1).H e is _ uncle.A.Yang Lings B.Mikes C.Su YangsShe is Yang Lings _.A.mother B.aunt C.uncle(2).自讀課文，找出正確答案。自讀課文，找出正確答案。BBLearning

5、 tip:在讀書過在讀書過程中，不會讀不理解的地方，程中，不會讀不理解的地方，記得用筆把它標出來哦，想記得用筆把它標出來哦，想辦法把它們弄懂哦！辦法把它們弄懂哦！Listen and repeat特別要注意自己不會讀的句子哦！特別要注意自己不會讀的句子哦！Read in roles 分角色朗讀分角色朗讀注意語音語調(diào)注意語音語調(diào),還要有動作和表情哦！還要有動作和表情哦！語音正確、聲音響亮、說得流暢。語音正確、聲音響亮、說得流暢。語音正確、聲音響亮、說得流暢語音正確、聲音響亮、說得流暢、語調(diào)準確。語調(diào)準確。語調(diào)正確、聲音響亮、說得流暢、語調(diào)正確、聲音響亮、說得流暢、語調(diào)準確語調(diào)準確、動作表情到位。

6、動作表情到位。好朋友要相互幫助哦！好朋友要相互幫助哦！溫馨提示：溫馨提示：15432Lets act表演時，要做到聲音響亮，表演時，要做到聲音響亮，說得流暢，還要注意動作說得流暢，還要注意動作和表情！和表情！尋找本節(jié)課的尋找本節(jié)課的 “學習之星學習之星”要求：要求：Look at the pictures and make a dialogue with your partner with the sentences we have learnt today.看圖，選擇至少一幅圖，和你的同桌用今天所學句型編個對話。下面的句子，會對你有幫助！Whos she/he?Hes/Shes.Whos t

7、hat girl /boy?Shes /Hes.132 A:Whos she/he?B:Hes/Shes.A:Whos that girl /boy?B:Shes /Hes.Lets share boy,girl,uncle,aunt,twinWho is he/she?Hes/Shes.同學們，今天這節(jié)課你學到了什么？一起分享吧！同學們，今天這節(jié)課你學到了什么？一起分享吧！單詞單詞句子句子Whos that girl?She is.HomeworkHomework1.Listen and read the text2.Talk about your family and relatives with your friend.3.Copy the new words.(the words under the text)