《內(nèi)蒙古鄂溫克族自治旗高一上學(xué)期語文期中考試試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂溫克族自治旗高一上學(xué)期語文期中考試試卷（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、內(nèi)蒙古鄂溫克族自治旗高一上學(xué)期語文期中考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共3題；共3分) 1. （1分） 下面語段中劃線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） “速生雞”事件被媒體曝光后持續(xù)發(fā)酵 ， 從養(yǎng)殖到肉雞出欄屠宰，多個(gè)環(huán)節(jié)均存在違規(guī)操作的現(xiàn)象，被曝光的問題或許只是冰山一角。雖然解決食品安全問題如箭在弦 ， 但某些監(jiān)管部門對(duì)此卻不以為然 ， 未能引起足夠的重視。 A . 發(fā)酵 B . 冰山一角 C . 如箭在弦 D . 不以為然 2. （1分） (2019高一下

2、牡丹江期中) 下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A . 楊麗萍用優(yōu)美嫻熟的舞姿、流盼生輝的眼神，塑造了美麗而活潑的金孔雀形象，使之成為具有代表性的藝術(shù)形象。 B . 《金陵十三釵》隨著上映票房的攀升，出品人張偉平在底氣越來越足的同時(shí)，說話也越來越謹(jǐn)慎。 C . 周立波的海派清口關(guān)注民生，笑侃時(shí)事，幽默語句和夸張動(dòng)作出神入化，常常引得觀眾鼓掌、歡呼。 D . 網(wǎng)絡(luò)的虛擬所以有無盡吸引力，就在于一個(gè)主要原因是你能隱藏身份，生活在一個(gè)虛幻迷離的世界里。 3. （1分） (2017高二下六安開學(xué)考) 填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 小說家應(yīng)盡可能把人物對(duì)話寫

3、的流利自然，①_____生動(dòng)活潑，②_____不能完全像實(shí)際說話。③_____講故事或作報(bào)告，④_____又決不能像日常說話那樣支離破碎，⑤_____不寫稿子，⑥_____應(yīng)像一篇文章。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A / 雖然 而 卻 即使 也 B / 可是 / 而 雖然 但 C 盡管 / 而 卻 雖然 但 D 雖然 卻 可 / 即使 也 A . A B . B C . C D . D 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共9分) 4. （3分） (2018鎮(zhèn)江模擬) 閱讀下文，回答問題 曾國藩說，讀書看書不同，“看者

4、如攻城拓地，讀者如守土防隘，二者截然兩事，不可闕，亦不可混。”讀書道理，本來如此。曾國藩又說：讀書強(qiáng)記無益，一時(shí)記不得，丟了十天八天再讀，自然易記。此是經(jīng)驗(yàn)之談。今日中小學(xué)教育全然違背此讀書心理學(xué)原理，一不分讀書，看書，二叫人強(qiáng)記。故弄得學(xué)生手忙腳亂，浪費(fèi)精神。小學(xué)國語固然應(yīng)該讀，文字讀音意義用法，弄得清清楚楚，不容含糊了事。至于地理常識(shí)等等，常令人記所不當(dāng)記，記所不必記，真真罪惡。譬如說，鎮(zhèn)江名勝有金山，焦山，北固山，此是常識(shí)，應(yīng)該說說，記得固好，不記得亦無妨，以后聽人家談起，或親游其地，自然也記得。試問今日多少學(xué)界中人，不知鎮(zhèn)江有北固山，而仍不失為受教育者，何苦獨(dú)苛求于三尺童子？學(xué)生既未見

5、到金山，北固山，勉強(qiáng)硬記，亦不知所言為何物，只知念三個(gè)名詞而已。揚(yáng)州有瘦西湖，有平山堂，平山堂之東有萬松林，瘦西湖又有五亭橋，小金山，二十四橋舊址，此又是常識(shí)，也應(yīng)該說說，卻不必強(qiáng)記。實(shí)則學(xué)生不知五亭橋，萬松林為何物，連教員之中十九亦不知所言為何物。今考常識(shí)，學(xué)生曰，萬松林在平山堂之西，則得零分，在平山堂之東，則得一百分，豈不笑話？衛(wèi)生一科，知道人身有小腸大腸固然甚好，然大腸明明是一條，又必分為升結(jié)腸，橫結(jié)腸，降結(jié)腸，又是無端添了令人強(qiáng)記名詞，笑話不笑話？弊源有二：一教科書編者，專門抄書，表示專家架子。二教員不知分出重輕，全課名詞，必要學(xué)生硬記。學(xué)生嚇于分?jǐn)?shù)之威嚴(yán)，為所屈服，亦只好不知所云的硬

6、記，由是有趣的常識(shí)，變?yōu)闊o味的苦記。殊不知過些時(shí)候，到底記得多少，請(qǐng)教員摸摸良心自問可也。何故作踐青年精神光陰？ （1） 簡(jiǎn)要概括“看書”“讀書”的含義。 （2） 結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中反映了當(dāng)時(shí)中小學(xué)教育的哪些現(xiàn)狀。 （3） 根據(jù)文章內(nèi)容，你覺得應(yīng)該如何讀書？ 5. （3分） (2017浙江) 閱讀下面的文字，完成各小題。（20分） 一種美味 鞏高峰 他清晰地記得，六歲那年夏天的那個(gè)傍晚，當(dāng)他把一條巴掌大的草魚捧到母親面前時(shí)，母親眼里第一次出現(xiàn)了一種陌生的光。他甚至覺得，他在母親眼里一定是突然有了地位的，這種感覺在隨后下地干活回來的父親和兩位哥哥眼里也得到了證實(shí)。 他有

7、些受寵若驚。此前，他的生活就是滿村子躥，上樹掏鳥窩，扒房檐摘桃偷瓜。因此，每天的飯都沒準(zhǔn)時(shí)過，啥時(shí)肚子餓了回家吃飯，都要先挨上父親或母親的一頓打才能挨著飯碗的邊兒。 那天不一樣，母親把雙手在圍裙上擦了又擦。母親終于接過那條魚時(shí)，他忽然有一點(diǎn)點(diǎn)失望，那條本來大得超出他意料的魚，在母親的雙手之間動(dòng)彈時(shí)，竟然顯得那么瘦小。 準(zhǔn)確地說，在那之前他沒吃過魚，唇齒間也回蕩不起勾涎引饞的味道。他相信兩個(gè)哥哥應(yīng)該也極少嘗過這東西。在母親的招呼下，他們手忙腳亂地爭(zhēng)搶母親遞過的準(zhǔn)備裝豆腐的瓷碗。豆腐，是跟年聯(lián)系在一起的東西了。天！為了那條魚，母親要舀一瓷碗的黃豆種子去換半瓷碗的豆腐來搭配。隱隱約約地，他有了美

8、味的概念，還有慢慢濃起來的期待。 父親坐在灶前一邊看著火苗舔著鍋底，一邊簡(jiǎn)單地埋怨了幾句，似乎是嫌母親把魚洗的太干凈了，沒了魚腥味。這已經(jīng)是難得的意外了，平日里，父親一個(gè)禮拜可能也就說這么一句話。父親埋怨時(shí)，母親正在把那條魚放進(jìn)鍋里，她輕手輕腳，似乎開了膛破了肚的草魚還會(huì)有被燙痛的感覺。父親笑了笑，帶著點(diǎn)兒嘲意。母親嗔怪著說，你笑什么笑！魚真的還沒死，還在鍋里游呢。說著，母親還掀了鍋蓋讓父親看。父親保持著笑意，不愿起身。 母親拿著裝了蔥段蒜末的碗，就那么站著等水燒開。 他則坐在桌前，看這一切時(shí)他是不是雙手托著腮？他忘了。反正所有的記憶都是那條魚和圍繞著那條魚而產(chǎn)生的夢(mèng)一般陌生的氣息。那天

9、什么活都不用他干，他是這頓美味的締造者，可以游手好閑。父母的舉動(dòng)讓他覺得他有這個(gè)資格。 在豆腐到來時(shí)，母親甚至都沒來得及埋怨一下一貫喜歡缺斤短兩的豆腐販子，因?yàn)槎垢R上就被切成塊下了鍋。美味，讓他帶著很多的迫不及待，還有一點(diǎn)點(diǎn)的張皇。張皇什么呢？魚都在鍋里了，它還能游回村頭那條溝里去？不過這種張皇讓他有點(diǎn)兒熟悉，在溝里捉到魚時(shí)他也這么心慌來著，因?yàn)檫B他自己都不相信，那條溝里竟然會(huì)有魚。 來不及細(xì)細(xì)回味了，豆腐一下鍋，屋子里頓時(shí)鮮香撲鼻。他是第一次知道，魚的味道原來是這樣的，新鮮的讓人稍稍發(fā)暈。在魚湯從鍋里到上桌之間，他拼命地翕動(dòng)鼻翼，貪婪地往肺里裝這些味道。他相信裝得越多，回味的時(shí)間就越長(zhǎng)

10、。 至于那鍋魚湯具體是什么滋味，他倒完全不記得哪怕一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)。因?yàn)槿页燥埡若~湯的狀態(tài)都有些魯莽，只有嘴唇和湯接觸的呼呼聲，一碗接一碗時(shí)勺子與鍋碰撞的叮當(dāng)聲，還有一口與另一口之間換氣時(shí)隱約的急促。 那天飯桌上的氣氛也不一樣，一家人習(xí)慣的默不作聲完全沒了蹤影，父親開口談天氣了，兩個(gè)哥哥則說了今年可能的收成。而母親，只是嘴含笑意，一遍又一遍地給大家盛湯。 最后，父親說了一句有點(diǎn)兒沒頭沒腦的話，父親說，三子該上學(xué)了。 他就叫三子。如今回想起來，對(duì)魚湯食不知味的原因應(yīng)該就是這句話。兩個(gè)哥哥沒進(jìn)過一天學(xué)校的大門?，F(xiàn)在到了他三子，父親說他該上學(xué)了。該，就是要，快要的意思。他忘了兩個(gè)哥哥投過來的眼神

11、的內(nèi)容，他忘了魚湯是什么味道，他忘了那個(gè)晚上的一切細(xì)節(jié)。 美味？美味是什么味呢？當(dāng)他終于能背著書包從村頭墻角中出來，扭捏地走進(jìn)學(xué)校的大門，他離美味的書面意思越來越近。但是，他知道美味的真正意思并不是之后的上學(xué)，仍然是有魚的那天晚上—— 兩個(gè)哥哥忽然就飽了，先后離開桌子回屋睡覺，可是魚湯每個(gè)人起碼還可以盛兩碗。他們沒解釋為什么，也不用解釋，地里的活要起早貪黑，否則這種魚加豆腐的美味只能還是好多年享受一次。父親愣了愣，恢復(fù)了以往不茍言笑的表情。母親端著碗，出神，她似乎用眼神示意過父親別口不擇言，但是現(xiàn)在她卸去了笑容，朝著屋外黑糊糊的夜空，一直出神。 可是羊要進(jìn)圈，牛要喂草，豬還要吃食。都這么

12、愣著不能解決一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。他起身去做，也只有他還有心情做。 坐在灶前添柴火煮豬食時(shí)，已經(jīng)是最后一件事了。把火點(diǎn)著，添第二把柴火的時(shí)候，他就抓著了一個(gè)黏黏軟軟的東西，湊到灶前的火光里一看，是那條魚！從鍋里蹦到地面，它顯然已經(jīng)超越了極限?，F(xiàn)在，它早已死了，只是眼里還閃著一絲詭異的光。 （本文有刪改） （1） 理解文中加下劃線詞語的含義。 ①陌生的光：________（2分） ②陌生的氣息：________（2分） （2） 賞析文中畫線的句子。（5分） （3） “一種美味”有多重意蘊(yùn)，試簡(jiǎn)要分析。（5分） （4） 小說設(shè)置了一個(gè)意外的結(jié)尾，這樣寫有什么好處？（6分）

13、6. （3分） (2017高二上安順期末) 閱讀下面的文字，完成文后各題。 許淵沖：歲月困不住的人生 王晶晶 得到中國翻譯文化終身成就獎(jiǎng)那年，許淵沖虛齡90歲。 很多人都覺得，這怕是老先生此生最高的榮耀了，結(jié)果2014年8月2日，93歲的許淵沖又榮獲了國際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)北極光獎(jiǎng)，成為該獎(jiǎng)項(xiàng)自1999年設(shè)立以來首位獲此殊榮的亞洲翻譯家，給中國文化界狠狠地爭(zhēng)了一口氣。 時(shí)下有個(gè)熱門的詞叫“無齡感生活”，說的就是許淵沖這樣的人。90多歲的老人，骨瘦如柴卻聲如洪鐘，聽力不好但思路清晰，記憶力更是好得讓年輕人都要羨慕。家里書桌上，放著正在翻譯中的莎士比亞作品集?！拔乙呀?jīng)翻完4本了，兩個(gè)月譯一本

14、，目標(biāo)是譯完莎翁全集”。老先生的150多部譯作里，有一大半都是退休后才出版的。 這樣的人生，歲月根本就困不住。 獲得過諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧和許先生在西南聯(lián)大是同屆。在他眼里，相見第一面，這個(gè)叫做許淵沖的同學(xué)就“沖勁十足”。1957年，同學(xué)楊振寧得了諾貝爾獎(jiǎng)。許淵沖覺得自己不能落后，在外語領(lǐng)域也要搞出名堂。到1958年，他已有4本譯著。 看到他的一些事跡，你會(huì)覺得他真是個(gè)自負(fù)的“狂人”。 他印過一張名片，上面赫然寫著“書銷中外六十本，詩譯英法惟一人”。他評(píng)點(diǎn)過自己的翻譯水平，“不是院士勝院士，遺歐贈(zèng)美千首詩”。他敢說“我的翻譯超越了毛澤東詩詞原文”。其實(shí)許淵沖并不狂，他只是像一個(gè)戰(zhàn)士一

15、樣，堅(jiān)守自己的陣地，絕不妥協(xié)。“到現(xiàn)在還有人不贊成我的觀點(diǎn)。我不認(rèn)為自己狂，因?yàn)槲艺f的都是事實(shí)。我堅(jiān)信自己是對(duì)的。” 2004年和2008年，許淵沖提出了“中國學(xué)派”的翻譯理論。他從兩千多年前的老子處找到源頭，到近代嚴(yán)復(fù)的“信、達(dá)、雅”，傅雷的“重神似不重形似”，錢鍾書的“化境”，形成一套具有中國傳統(tǒng)文化思想內(nèi)核的文藝?yán)碚摗? 許淵沖說，在西方，翻譯是科學(xué)?！翱茖W(xué)解決不了文學(xué)問題。文學(xué)要美。要有全局觀點(diǎn)，不要只注重表面形式，而要把文章里面的內(nèi)容翻出來，這樣才能使中國文化走向世界?！? 為了能使中國文學(xué)走向世界，許淵沖教授選擇了其中他所喜歡并能譯成韻文的作品，書中許先生的譯筆優(yōu)美，成功地再現(xiàn)了

16、原作的意境。其代表作為《漢英對(duì)照唐詩三百首》，許淵沖教授對(duì)原作的理解精深獨(dú)到，將原作的妙處表達(dá)得淋漓盡致，加之又熟諳中英詩律，細(xì)刻精雕，成功地再現(xiàn)了原作的意境。所以他的作品往往能給讀者留下深刻印象，深得廣大外國讀者的好評(píng)。 翻譯對(duì)許淵沖來說，也是讓他身心愉快的不老靈藥?！拔野。焯旌凸湃舜蚪坏?。我現(xiàn)在翻莎士比亞，我就跟莎士比亞打交道。我亦古亦今，我的現(xiàn)代就是古代，古代就是我的現(xiàn)代，我足不出門，來往的都是古代名人，這是超越時(shí)空的交流。所以我是非常愉快的。不翻譯，我每天做什么呢？” 有人問：“為什么要重新翻譯莎士比亞的作品呢？”他說：“100個(gè)人注解，就有100個(gè)不同的解釋。我有我的新意見啊，

17、我現(xiàn)在邊譯邊參考兩個(gè)版本，一個(gè)朱生豪的，一個(gè)卞之琳的。他們翻得好的地方，我保留。不好的，我改掉。” “翻譯是他一生中最重要的事。他在我心中就像是普羅米修斯，永遠(yuǎn)進(jìn)行著自己的事業(yè)?！焙驮S淵沖相交甚篤的翻譯家許鈞說。 年齡不是問題。對(duì)許淵沖來說，最好的年華是現(xiàn)在?！耙?yàn)槲一畹迷骄?，學(xué)得越多，看得越多，越有經(jīng)驗(yàn)。靈感是不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而逝去的?！? 最后的也是最好的，恰如老先生的人生。 （有刪改） 相關(guān)鏈接：①95歲的翻譯家許淵沖是個(gè)“異數(shù)”——時(shí)間好像忘了把他變成老人。傍晚，北大暢春園，他總要獨(dú)自騎著自行車，遛上個(gè)把小時(shí)。騎車是他退而求其次的健身項(xiàng)目，游泳才是最愛。兩年前，游泳館的工作人員

18、看他都九十多了，再也不敢放行。（文匯報(bào)《許淵沖：譯道獨(dú)行俠》）②談到即將出版的27冊(cè)的《許淵沖全集》，許先生說：“集子就是把幾十年工作的精華都集中起來。我的翻譯也有很一般的，也有糟粕的。精華也是受前人的啟發(fā)。精華留給后來者，我也是中華文化的一環(huán)，把美一代代地傳遞下去——這是我的中國夢(mèng)?！保ㄌ镉尽斗g大家許淵沖：曾被指為提倡亂譯的千古罪人》） （1） 下列針對(duì)上述材料的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） A . 許淵沖是亞洲首位獲得國際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)的翻譯家，這一榮譽(yù)是對(duì)他翻譯事業(yè)的最高褒獎(jiǎng)。 B . 許淵沖很想在外語領(lǐng)域做出可觀的成績(jī)，與同屆校友楊振寧獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)有關(guān)，他不甘落于人

19、后。 C . 為構(gòu)建“中國學(xué)派”的翻譯理論，許淵沖查找源頭，多方借鑒，從而形成一套深具中國傳統(tǒng)文化思想內(nèi)核的文藝?yán)碚摗? D . 許淵沖的作品能深受外國讀者的好評(píng)，因?yàn)樗麚碛幸徽淄暾姆g理論，能以韻文形式再現(xiàn)中文原作的意境。 （2） 下列針對(duì)上述材料的分析，不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是（ ） A . 許淵沖看似狂傲，實(shí)則是對(duì)翻譯事業(yè)的自信和堅(jiān)守，他相信自己是對(duì)的，堅(jiān)守著自己對(duì)翻譯的理解，絕不妥協(xié)。 B . 在許淵沖看來，只有用今人的思想去理解古人的行為，才能在超越時(shí)空的交流中獲得非常愉快的心理感受。 C . 為了能成功再現(xiàn)原作的妙處，許淵沖即使參考朱生豪和卞之琳的譯著，也能夠不拘泥于他

20、們的翻譯，表達(dá)自己的理解。 D . 選文融記敘、描寫、議論于一爐，生動(dòng)表現(xiàn)了許淵沖自信狂妄、才華橫溢、老當(dāng)益壯、精益求精等多個(gè)特點(diǎn)，比較全面地展示了他的一生。 E . 文章多次直接引用傳主原話及其他名家的評(píng)價(jià)與介紹，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性，也讓傳主的形象更加真實(shí)可感、生動(dòng)豐富。 （3） “歲月困不住”許淵沖的人生，在原文中有哪些表現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括并分析。 三、 文言文閱讀 (共1題；共4分) 7. （4分） (2017高二下玉山期中) 閱讀下面的文言文，完成下列各題。 王涯，字廣津，其先本太原人，魏廣陽侯冏之裔。祖祚，武后時(shí)諫罷萬象神宮知名；開元時(shí)，以大理司直馳傳決獄，所至仁平

21、。父晃，歷左補(bǔ)闕、溫州刺史。 涯，工屬文，梁肅異其才，薦于陸贄。擢進(jìn)士，又舉宏辭 ， 再調(diào)藍(lán)田尉。久之，以左拾遺為翰林學(xué)士，進(jìn)起居舍人。元和初，會(huì)其甥皇甫湜以賢良方正對(duì)策異等，忤宰相，涯坐不避嫌，罷學(xué)士，再貶虢州司馬，徙為袁州刺史。憲宗思之，以兵部員外郎召，知制誥，再為翰林學(xué)士，累遷工部侍郎，封清源縣男。 涯文有雅思，永貞、元和間，訓(xùn)誥溫麗，多所稿定。帝以其孤進(jìn)自樹立，數(shù)訪逮。以私居遠(yuǎn)，或召不時(shí)至，詔假涯官第。諸學(xué)士莫敢望。俄拜中書侍郎、同中書門下平章事，坐循默不稱職罷。再遷吏部侍郎。 穆宗立，出為劍南東川節(jié)度使。時(shí)吐蕃寇邊，西北騷然，又略雅州，涯調(diào)兵拒之。上言：“蜀有兩道直搗賊腹，一由

22、龍川清川以抵松州，一由綿州威蕃柵抵棲雞城，皆虜險(xiǎn)要地。臣愿不愛金帛，使信臣持節(jié)與北虜約曰：‘能發(fā)兵深入者，殺某人，取某地，受某賞?！_懷以示之，所以要約諄熟異它日者，則匈奴之銳可出，西戎之力衰矣。”帝不報(bào)。 涯質(zhì)狀頎省，長(zhǎng)上短下，動(dòng)舉詳華。性嗇儉，不畜妓妾，惡卜祝及它方伎。別墅有佳木流泉，居常書史自怡，使客賀若夷鼓琴娛賓。文宗惡俗侈靡詔涯懲革涯條上其制凡衣服室宇使略如古貴戚皆不便謗訕囂然議遂格。然涯年過七十，嗜權(quán)固位，偷合﹙李﹚訓(xùn)等，不能絜去就，以至覆宗。是時(shí)，十一族貲貨悉為兵掠，而涯居永寧里，乃楊憑故第，財(cái)貯鉅萬，取之彌日不盡。家書多與秘府侔，前世名書畫，嘗以厚貨鉤致，或私以官，鑿垣納之，

23、重復(fù)秘固，若不可窺者。至是為人破垣剔取奩軸金玉，而棄其書畫于道。籍田宅入于官。（節(jié)選自《新唐書王涯傳》） （1） 下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文宗惡俗侈靡/詔涯懲革/涯條上其制/凡衣服室宇/使略如古/貴戚皆不便/謗訕囂然/議遂格/ B . 文宗惡俗侈靡/詔涯懲革/涯條上/其制凡衣服室宇/使略如古/貴戚皆不便/謗訕囂然/議遂格/ C . 文宗惡俗侈靡/詔涯懲革/涯條上/其制凡衣服室宇/使略如古/貴戚皆不/便謗訕囂然/議遂格/ D . 文宗惡俗侈靡/詔涯懲革/涯條上其制/凡衣服室宇/使略如古/貴戚皆不/便謗訕囂然/議遂格/ （2） 下列對(duì)文中劃線詞語的

24、相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 元和，唐憲宗年號(hào)。漢武帝劉徹繼位后，始有年號(hào)的出現(xiàn)。一個(gè)皇帝所用年號(hào)少則一個(gè)，多則十幾個(gè)。 B . 古代皇帝并非人人都有廟號(hào)。唐以前的皇帝大多稱謚號(hào)。從唐開始人們習(xí)慣稱廟號(hào)。文中的憲宗、穆宗和文宗均為廟號(hào)。 C . 男，爵位名，中國古代設(shè)公、侯、伯、子、男五等爵，男是第五等即最低等。 D . 節(jié)，符節(jié)，綴有水牛尾的竹竿，古代使臣奉命出使時(shí)，必執(zhí)符節(jié)以為憑證。 （3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 王涯學(xué)識(shí)廣博，注重名節(jié)。永貞、元和年間的詔令，多是他起草或修改的，文思清麗，風(fēng)格雅正。因?yàn)樗?/p>

25、結(jié)黨，深得皇帝信任，眾學(xué)士無人能比。 B . 王涯上疏，獻(xiàn)制吐蕃之策。他擔(dān)任東川節(jié)度使時(shí)，針對(duì)吐蕃對(duì)西北邊境的嚴(yán)重威脅，曾建議朝廷以回紇牽制吐蕃，穆宗卻沒有答復(fù)。 C . 王涯為相，循默不稱職。他先后在憲宗、穆宗、文宗朝為官，憲宗在位時(shí)曾任宰相，因不發(fā)一言而被罷相。 D . 王涯雅好典籍、書畫。他千方百計(jì)搜羅，家中書籍和內(nèi)府相當(dāng)，等到被誅，有人挖開墻壁，皆取其奩軸、金玉，棄書畫于路上。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①涯，工屬文，梁肅異其才，薦于陸贄。 ②以私居遠(yuǎn)，或召不時(shí)至，詔假涯官第。 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共2分) 8. （2分） (2017高三上墾利期

26、末) 閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。 丁評(píng)事宅秋夜宴集 柳中庸 翠幕卷回廊，銀燈開后堂。 風(fēng)驚擁砌葉，月冷滿庭霜。 綺席人將醉，繁弦夜未央。 共憐今促席① ， 誰道客愁長(zhǎng)。 【注】①促席：坐席互相靠近。 （1） 下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） A . 首聯(lián)寫赴宴的人必須穿過回廊進(jìn)入后堂，顯出丁評(píng)事家有秩序，家規(guī)森嚴(yán)。 B . 第三句的“驚”和“擁”用擬人的手法表現(xiàn)了秋風(fēng)的迅疾，形象如在眼前。 C . 豐盛精美的宴席上，人不知不覺就要醉了，而長(zhǎng)夜未盡，各種弦樂演奏正盛。 D . 頸聯(lián)表達(dá)了作者以酒澆愁的凄苦心理和因醉而不能盡情享受音樂的惋惜之意。 E

27、 . 最后一句看似灑脫曠達(dá)，實(shí)為正話反說，表達(dá)作客異鄉(xiāng)的綿長(zhǎng)愁苦，深摯感人。 （2） 賞析“月冷滿庭霜”的精妙之處。 五、 情景默寫 (共1題；共4分) 9. （4分） (2019高二上昭通期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的名句是“________，________”。 （2） 《念奴嬌赤壁懷古》中，詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語句是：“________，________”。 （3） 莊周的《逍遙游》中認(rèn)為路程遠(yuǎn)近不同，所用的時(shí)日和所做的準(zhǔn)備也不同：“______

28、__”，帶上三餐就可以往返，肚子還是飽飽的；而“適千里者”，得“________”。 六、 語言表達(dá) (共2題；共2分) 10. （1分） (2015高一上雙流期中) 請(qǐng)從下面一段文字中找出有關(guān)“青?；【钡奈鍌€(gè)關(guān)鍵詞或短語。 發(fā)光細(xì)菌是能發(fā)出綠色可見光的細(xì)菌，主要棲息地在海洋，絕大多數(shù)發(fā)光細(xì)菌是海洋性的。青?；【瞧癜l(fā)現(xiàn)的唯一一種非致病性淡水型發(fā)光細(xì)菌。一旦接觸到有毒物質(zhì)，其發(fā)光強(qiáng)度就會(huì)受到影響，它們的發(fā)光強(qiáng)度和水樣中有毒物質(zhì)的類型、濃度密切相關(guān)，這些生物學(xué)特性使得青?；【蔀殡y得的水質(zhì)檢測(cè)材料，這在上海蘇州河治理、汶川水質(zhì)安全快速檢測(cè)中已經(jīng)得到驗(yàn)證。 11. （1分） (201

29、6高一上贛州期中) 根據(jù)下面的語言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。 春天時(shí)，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。 上聯(lián)：春天船如天上坐 下聯(lián)：________ 七、 話題作文 (共1題；共1分) 12. （1分） (2018高一上扶余月考) 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 微笑是無聲的音樂，傳遞著美好的情感；微笑是表意的繪畫，展示著樂觀的神態(tài)。順境中，微笑是成功的嘉獎(jiǎng)；逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的治療；矛盾中，微笑是對(duì)嫌怨的化解……讓我們用微笑的陽光，驅(qū)散憂愁的陰云。 請(qǐng)以“微笑”為話題寫一篇文章。 要求：①自定立意。②文體不限（除詩歌

30、外）。③不少于800字。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 選擇題 (共3題；共3分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共9分) 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 三、 文言文閱讀 (共1題；共4分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共2分) 8-1、 8-2、 五、 情景默寫 (共1題；共4分) 9-1、 9-2、 9-3、 六、 語言表達(dá) (共2題；共2分) 10-1、 11-1、 七、 話題作文 (共1題；共1分) 12-1、