《2018-2019版高中地理 第二單元 從地球圈層看地理環(huán)境 第三節(jié) 水圈和水循環(huán)課件 魯教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019版高中地理 第二單元 從地球圈層看地理環(huán)境 第三節(jié) 水圈和水循環(huán)課件 魯教版必修1.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié)水圈和水循環(huán),【情景激趣】若充分發(fā)揮想象，早上你喝的一杯水也許來自冰塔林立的唐古拉山主峰，也許來自廣闊無垠的東海。起初，也許是冰晶，也許是溪水。它曾經(jīng)在空中，也曾經(jīng)在地下。從水循環(huán)的觀點看，這是為什么呢？,|知識清單|,蒸發(fā),水循環(huán)的過程和意義,閱讀教材P48“水循環(huán)及其地理意義”，填寫下列知識。 1.概念：自然界的水在地球表層通過_____、_____、________等環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。,降水,地表徑流,2.類型及主要環(huán)節(jié),(1)主要類型：甲：________循環(huán)，乙：________循環(huán)(大循環(huán))，丙：_________循環(huán)。 (2)主要環(huán)節(jié)：a.蒸發(fā)，b.________，c.

2、降水，d.降水，e._________，f.蒸發(fā)，g.降水， h.__________，i.___________。,陸上內,海陸間,海上內,植物蒸騰,水汽輸送,地表徑流,地下徑流,3.地理意義 (1)實現(xiàn)了_____、_____圈、巖石圈和生物圈的相互聯(lián)系。 (2)促進了地球上各種水體的更新，維持了全球水的___________。 (3)調節(jié)圈層間的__________，進行能量的轉換，改造地表形態(tài)。 (4)促使地球表層各種化學元素的______。,水圈,大氣,動態(tài)平衡,熱量傳輸,遷移,微思考 從水循環(huán)的角度看，水資源是否是“取之不盡，用之不竭的”？為什么？ 提示否。 陸地水體的補充和更新主

3、要靠海陸間循環(huán)完成的。在一定時間內，海陸間循環(huán)的速度及參與循環(huán)的水的數(shù)量都是有限的，即能補充給陸地的水體有限。在水資源利用的過程中，如果能保證水資源的利用速度和數(shù)量不超過水循環(huán)的速度和數(shù)量，水資源就是“取之不盡，用之不竭的”。否則，就會出現(xiàn)水資源短缺。,|案例探究| 閱讀“水循環(huán)示意圖”，完成下列問題。,結合材料探究： (1)水循環(huán)的基本環(huán)節(jié)有哪些？水循環(huán)按照空間范圍可以分為哪幾種類型？ (2)為水循環(huán)提供能量和動力的是什么？水循環(huán)聯(lián)系了自然界的哪些圈層？,(3)大量砍伐樹木會對當?shù)厮h(huán)帶來什么影響？ (4)人們修建水庫、挖渠引水等措施主要影響水循環(huán)的哪個環(huán)節(jié)？ 答案(1)基本環(huán)節(jié)：蒸發(fā)、蒸

4、騰、水汽輸送、降水、地表徑流、下滲、地下徑流。 水循環(huán)按照發(fā)生領域可分為海陸間循環(huán)、陸上內循環(huán)和海上內循環(huán)三類。 (2)太陽輻射能和水的重力。水圈、大氣圈、巖石圈和生物圈。 (3)大量砍伐樹木會使當?shù)貥淠镜恼趄v作用減弱，大氣的濕度、水汽的含量和降水量減少，地表徑流減小，影響水循環(huán)和水量平衡。 (4)水循環(huán)的地表徑流環(huán)節(jié)。,|方法規(guī)律|,1.水循環(huán)的過程與意義,2.人類活動對水循環(huán)的影響,|人地協(xié)調觀|,1.下圖為城市建設前后水循環(huán)示意圖。讀圖回答(1)(2)題。,(1)與城市建設前相比，城市建設后() A.降水量增加 B.蒸發(fā)量增加 C.地下水水位上升 D.地表徑流量增加 (2)城市建設后地表

5、徑流量發(fā)生變化的主要原因是() A.生產(chǎn)、生活用水量增加 B.排水系統(tǒng)日趨完善 C.地表硬化面積增大 D.城市綠地面積擴大 解析第(1)題，根據(jù)圖中信息可知，城市建設后蒸發(fā)量減少、地表徑流量增加、下滲量減少、地下水水位下降。第(2)題，城市建設后，地表硬化面積增大，地表水下滲量減少，從而使地表徑流量增加。 答案(1)D(2)C,|區(qū)域認知| 2.人類活動或多或少地會對水循環(huán)過程產(chǎn)生影響。閱讀下面的材料，結合水循環(huán)原理，分析下列現(xiàn)象并回答問題。,圖黃河流域示意,從1972年以來，黃河下游斷流的時間和斷流河段的長度逐年增加。70年代平均斷流河段的長度是242千米，80年代延長到256千米，90年代

6、增加到400多千米。90年代以前，斷流最早發(fā)生在4月中旬，一年之內斷流月份不超過3個月。進入90年代，斷流最早發(fā)生時間提前到2月，一年內斷流最多達227天，斷流的河段最遠延伸到了開封附近。 1998年底，國家開始對黃河水實施水量統(tǒng)一分配，經(jīng)過合理調度，黃河再沒有斷流。 (1)人類能夠干預或控制水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)？ (2)黃河下游斷流可能與哪些自然因素有關？ (3)黃河下游斷流可能與哪些人為因素有關？ (4)人類可以采取哪些措施緩解或者避免黃河斷流？,提示(1)在目前的技術條件下，人類能夠干預水循環(huán)的蒸發(fā)蒸騰、凝結降水、徑流和下滲等環(huán)節(jié)。 (2)黃河下游斷流與20世紀50年代后我國西北地區(qū)氣候變暖而降水卻逐漸減少等自然因素有關。 (3)黃河下游斷流與上中游地區(qū)過度引用黃河水等人為因素有關。 (4)人類可以通過統(tǒng)一調配水資源、植樹造林等措施緩解或者避免黃河下游斷流。,|地理實踐力|,3.某校地理考察小組，在廬山小天池考察時發(fā)現(xiàn)其“久雨不溢，久旱不涸”，試解釋其原因。 提示這是因為小天池參與了水循環(huán)?！熬糜瓴灰纭闭f明小天池里的水有下滲，即地表水補給地下水；“久旱不涸”說明有地下水補給小天池，即地下水補給地表水。,