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1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的 符號(hào)，是書(shū)面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，用 來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和 作用。常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有10種，分點(diǎn) 號(hào)和標(biāo)點(diǎn)兩大類(lèi)。,1、問(wèn)號(hào),第一注意選擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)。（選擇性的問(wèn)句，中間的停頓用逗號(hào)，只在全句末尾打一個(gè)問(wèn)號(hào)。）,例：a.你打算到西安去呢，還是到廣州去呢？ b.你打算今天去呢，還是明天去呢？,第二注意倒裝問(wèn)，全句末尾也用問(wèn)。（倒裝性的問(wèn)句，問(wèn)號(hào)也打在全句末。）,例：a.怎么了，你？ b.這究竟是怎么回事呢，同志們？,第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。（特指性的問(wèn)句，每個(gè)問(wèn)句的末尾都要打上問(wèn)號(hào)。）,例：除了他能去，還有誰(shuí)呢？你嗎？你能去嗎？

2、我看你不能去吧？,第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。（有些句子的局部雖然帶上疑問(wèn)詞，但整個(gè)句子的語(yǔ)氣是陳述語(yǔ)氣，這樣的句子就不能打問(wèn)號(hào)。）,a.我不知道他叫什么。 b.讓我們來(lái)看看這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)。 c.要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?，那里的近千株?shù)木將怎么辦。,2、感嘆號(hào),倒裝嘆，全句末尾才嘆。（倒裝性的感嘆句，感嘆號(hào)要打在全句末尾。）,例： 多美呀，祖國(guó)的春天！,多壯觀啊，貴州的黃果樹(shù)瀑布！,3、頓號(hào),大并套小并，大并逗，小并頓。（有的句子并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào)，小的并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。）,例： a.原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)

3、射和回收，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。 b.這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。,并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。（并列性的謂語(yǔ)之間和并列性的補(bǔ)語(yǔ)之間打逗號(hào)，而不打頓號(hào)。）,a.你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。 b.這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。,但,并列謂語(yǔ)的幾個(gè)動(dòng)詞共帶一個(gè)賓語(yǔ)，那么動(dòng)詞之間的停頓要用頓號(hào)。 例:科研人員研制、推出了世界首創(chuàng)豐康牌“神奇誘鼠劑”。,集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。（集合詞語(yǔ)是緊密的結(jié)構(gòu)，不能用頓號(hào)分隔開(kāi)來(lái)。如“師生員工”，其間就不能用頓號(hào)。）,例：a.這次“嚴(yán)打”的成功，和

4、廣大公安干警的努力是分不開(kāi)的，和公安干警家屬的支持是分不開(kāi)的。 b.這個(gè)縣有30多所中小學(xué)。 注:這些詞語(yǔ)往往相互聯(lián)系緊密又為人們所熟知 。如:工農(nóng)業(yè) 指戰(zhàn)員 科學(xué)技術(shù) 青紅皂白 師生 父母 兄弟姐妹 教職員工 男女老少,,概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。（概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間不能打頓號(hào)。）,,例： a.看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。 b.小河對(duì)岸三四里外是淺山。,(5) 并列詞語(yǔ)之間帶有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等語(yǔ)氣詞時(shí)，并列成分之間用逗號(hào)，不用頓號(hào)。 例如：他退休后生活很豐富：遛遛鳥(niǎo)呀，打打麻將呀，聽(tīng)聽(tīng)?wèi)蜓健?（6）并列成分間已有問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)，不應(yīng)再用頓號(hào)，也不用其它

5、點(diǎn)號(hào)。 例：這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)！”、“向孔繁森致敬！”的口號(hào)。 (7)并列的詞組比較長(zhǎng)、停頓較大的，就不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。 例： 情況的了解，任務(wù)的確定，兵力的部署，軍事和政治教育的實(shí)施，給養(yǎng)的籌劃，裝備的整理，民眾條件的配合等等，都要包括在領(lǐng)導(dǎo)者們的過(guò)細(xì)考慮、切實(shí)執(zhí)行和檢查執(zhí)行程度的工作之中。,4、分號(hào),分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分。（并列分句內(nèi)部有了逗號(hào)，這并列分句間才能用分號(hào)。）,例： a.我們過(guò)苦日子時(shí)，他來(lái)了；我們過(guò)好日子時(shí)，他卻走了。 b.做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明。,注意：在分號(hào)與句號(hào)之間，分號(hào)與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)。 物質(zhì)的追求和生活的安逸可以分散人們

6、在工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)上的精力；還可以養(yǎng)成人們拖拉懶散的作風(fēng)。,5、冒號(hào),提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。,例：a.下午他揀了好幾件東西：兩條長(zhǎng)桌，四個(gè)椅子，一副香爐燭臺(tái)，一桿臺(tái)秤。 b.教師愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常融。,注意（1）冒號(hào)的提示范圍一般要管到句子的末尾，不能只管到句子的中間。例如： 參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：風(fēng)暴、青春之歌、林則徐等，也將在各大城市放映。,,2、轉(zhuǎn)述的時(shí)候不能用冒號(hào)。（人稱發(fā)生變化）,老師說(shuō)，他今天不舒服，不來(lái)給同學(xué)們上課了。,3、如果后文不是引用原話，人稱又未發(fā)生變化，前文 既可用冒號(hào)，也可用逗號(hào),如：鄧小平指出：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。,4、句中短暫停頓不

7、能用冒號(hào) 如：小明碰到王爺爺，說(shuō)了聲：“王爺爺好！”就跑開(kāi)了。,5、同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)。,“晚上開(kāi)大會(huì)，張書(shū)記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措 施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)?！?6、引號(hào),引用之語(yǔ)未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外（問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)除外） ；引用之語(yǔ)能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。（這主要是引號(hào)和其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的配合原則。）,例： a.寫(xiě)文章應(yīng)做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。 b.現(xiàn)代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“神形皆備，充滿生機(jī)”。 c.丫姑折斷幾枝扔下來(lái)，邊叫我的小名兒邊說(shuō)：“先喂飽你！” d.“哎呀，真是美極了！”皇帝說(shuō)，“我十分滿意！” e.“怕什么！海的美就在

8、這里！”我說(shuō)道。,7、括號(hào),(1)句內(nèi)括號(hào) 注釋句子里某些詞語(yǔ)的，緊跟被注釋的詞語(yǔ)之后，后括號(hào)之前不用頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、破折號(hào)，如行文需要，可用問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)和省略號(hào)。 例：(1)如果想對(duì)中國(guó)古代史的史料有一個(gè)初步的了解，可以參閱四庫(kù)全書(shū)簡(jiǎn)明目錄（一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本。此目錄包括經(jīng)、史、子、集）。 (2)如果不采取(但應(yīng)如何采取呢？)十分具體的控制措施，中國(guó)大量出口商品就可能引起敏感的反應(yīng)。(參考消息1997.3.23) (3)在介紹山岳冰川時(shí)，運(yùn)用一連串的比喻(有的狀如樹(shù)枝，有的貌似海星，有的像漏斗，有的似裙子)，生動(dòng)而形象的說(shuō)明了事物的形態(tài)特征。 (4)食物就是能夠

9、構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)，例如碳水化合物(包括糖、淀粉、纖維素)、蛋白質(zhì)、脂肪等等。,（2）句外括號(hào) 注釋句子、句群或段落的，有時(shí)也注釋整個(gè)篇章 例： a.皮之不存，毛將焉（哪里）附。（左傳） b.孫光全同學(xué)一年來(lái)管理班費(fèi)沒(méi)差錯(cuò)一分錢(qián)，受到全班同學(xué)的稱贊。(“差錯(cuò)”是名詞，這里誤作動(dòng)詞。) c.不能把夏朝看作奴隸國(guó)家已經(jīng)完全成立，只能看作原始公社正在向奴隸制度國(guó)家過(guò)渡。在過(guò)渡期中，國(guó)家也就不知不覺(jué)地發(fā)達(dá)起來(lái)了。(龍山文化遺址里，也有俯身葬，俯身者很可能是奴隸。),,8.書(shū)名號(hào)與引號(hào) 書(shū)名號(hào)主要用以標(biāo)明書(shū)名、篇名、報(bào)刊名、電影名、戲曲名、歌曲名、圖畫(huà)名等。,例如： a）紅樓夢(mèng)的作者是曹雪芹。（

10、書(shū)名） b）你讀過(guò)魯迅的孔乙己?jiǎn)幔浚ㄆヽ）他的文章在人民日?qǐng)?bào)上發(fā)表了。（報(bào)名） d）桌上放著一本中國(guó)語(yǔ)文。（刊名）e）最近熱播我的兄弟叫順溜（影名）,注意： 書(shū)名號(hào)之間可用頓號(hào)，也可不用任何點(diǎn)號(hào)。“激流三部曲”家、春、秋。2書(shū)名與篇名連用時(shí)，先寫(xiě)書(shū)名，后寫(xiě)篇名，中間用間隔號(hào)，然后加上書(shū)名號(hào)。如：荀子勸學(xué)。 3. 書(shū)名號(hào)里還有書(shū)名號(hào)時(shí)，外面一層用雙書(shū)名號(hào)，里面一層用單書(shū)名號(hào)。若單書(shū)名號(hào)里有還有書(shū)名號(hào)，則單書(shū)名號(hào)里用雙書(shū)名號(hào)。 4. 該用引號(hào)的誤用了書(shū)名號(hào)。例如 a.要想受教育，可以去看焦點(diǎn)訪談！ b.紅旗飄飄畫(huà)叢出版前后都受到了人們的廣泛關(guān)注。 5.比較: a.小丁正在津津有味地閱讀百年孤獨(dú)

11、 。 b.馬爾克斯把自己花費(fèi)無(wú)數(shù)心血的書(shū)籍命名為 “百年孤獨(dú)” 。,,,,,,,9.破折號(hào),無(wú)須掛畫(huà)，門(mén)外有幅巨畫(huà)名叫自然。,“今天好熱啊！你什么時(shí)候去上海？” 我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有 什么看頭?。?1、解釋說(shuō)明前文,2、話題轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折,3、表說(shuō)話的中斷和語(yǔ)氣的延長(zhǎng),“嗚嗚嗚”小男孩大聲哭起來(lái)。那個(gè)時(shí)候在無(wú)錫的人，我倒問(wèn)過(guò)，可是,,1破折號(hào)與括號(hào)的區(qū)別（前后兩個(gè)破折號(hào)相當(dāng)于括號(hào)，起解釋說(shuō)明的作用）括號(hào)里標(biāo)明的語(yǔ)句僅是對(duì)上文的解釋說(shuō)明，不是正文，讀的時(shí)候不必讀出；破折號(hào)標(biāo)明的語(yǔ)句是對(duì)前文的解釋說(shuō)明，同時(shí)又是正文的一部分，必須與上下文連讀下來(lái)。 （1）一個(gè)人倘不把已有的文化積累

12、包括語(yǔ)言盡可能地占為己有，并且從這個(gè)基礎(chǔ)上跨開(kāi)步去，那他實(shí)際上不懂得利用條件，讓自己處在優(yōu)勢(shì)地位。 （2）我費(fèi)力地從里衫的袋里（公司為防止我們“揩油”，衣衫上一只袋也沒(méi)有縫）掏出帶著體溫的銀元，放在他的手里他的手多瘦啊！,注意問(wèn)題,,,,4破折號(hào)與冒號(hào)的區(qū)別： （1）今天晚會(huì)上有如下節(jié)目：舞蹈、獨(dú)唱。（表提示下文，管到句號(hào)為止） （2）我國(guó)的四大發(fā)明火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)，對(duì)世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。（表解釋說(shuō)明）,2破折號(hào)之前可以有點(diǎn)號(hào)，但破折號(hào)之后不能有點(diǎn)號(hào)。,3破折號(hào)與“是”“有”等提示的詞不能同時(shí)使用。,1、專(zhuān)家們經(jīng)剖析以為，打撈俄潛艇，最可能被采取的方 法便是混合打撈法即先行

13、封艙，,2、這家碳素廠坐落在風(fēng)光秀麗的松花江畔吉林市。,4、我們必須隨時(shí)去尋找這個(gè)有機(jī)的聯(lián)系：這個(gè)看來(lái)似乎矛盾，但卻正是與人性相吻合的聯(lián)系。,3、情況突然有了改變，母親給女兒一件出乎意料的 禮物、一個(gè)漂亮的小鬧鐘。,找出下面各句標(biāo)點(diǎn)的問(wèn)題,常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有 16 種，分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類(lèi)： 1、點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷，主要表示說(shuō)話時(shí)的停頓和語(yǔ)氣。點(diǎn)號(hào)又分為句末點(diǎn)號(hào)和句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。句末點(diǎn)號(hào)用在句末，有句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào) 3 種，表示句末的停頓，同時(shí)表示句子的語(yǔ)氣。句內(nèi)點(diǎn)號(hào)用在句內(nèi)，有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào) 4 種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。 2、標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用。常用的標(biāo)號(hào)有 9 種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書(shū)名號(hào)和專(zhuān)名號(hào)。,