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1、 泉港一中2017-2018學年上學期期末質量檢測 高一年級生物科試題 （考試時間：90分鐘 總分：100分） 一． 選擇題（35題，50分。1-20題每題1分，21-35題每題2分。每題只有一個正確選項。） 1．下列生物中屬于原核生物的一組是 A．黑藻 B．草履蟲 C．發(fā)菜 D．蘑菇 2．以下內容不屬于細胞學說的是 A．細胞是一個相對獨立的有機體 B．細胞是最基本的生命系統(tǒng) C．新細胞可以從老細胞中產生 D．—切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其產物構成 3．人體內有20多種微量元素，它們的質量總和不到體重的千萬分之一，但是對人的健康卻起著重要

2、的作用，下列各組元素全部是微量元素的是 A．Na、K、Cl B． Mn、Fe、B C．N、Mg、Mo D．Mo、Ca、Cu 4．下列各組物質由相同元素組成的是 A．脂肪、脂肪酶 B．纖維素、胰島素 C．氨基酸、核苷酸 D．核酸、磷脂 5．下列關于脂質生理功能的敘述，不正確的是 A．維生素D能促進腸道對鈣和磷的吸收 B．膽固醇參與血液中葡萄糖的運輸 C．脂肪是細胞內良好的儲能物質 D．磷脂是構成生物膜的重要成分 6．下列關于細胞中水的敘述，不正確的是 A．—般而言，水是細胞中含量最多的化合物 B．水在細胞中以自由水和

3、結合水形式存在 C．自由水是細胞內的良好溶劑 D．代謝旺盛的細胞中結合水含量相對較高 7．在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，對實驗材料和實驗操作過程的敘述正確的是 A．甘蔗含有較多的糖且近于白色，適用于進行可溶性還原糖的鑒定 B．鑒定花生子葉切片中脂肪要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察 C．鑒定蛋白質時應先加1 mL雙縮脲試劑A液，搖勻后再加B液4滴 D．將斐林試劑加入葡萄糖溶液中立即出現磚紅色沉淀 8．下列各組細胞器均具單層膜的是 A．液泡和核糖體 B．中心體和葉綠體 C．溶酶體和高爾基體 D．內質網和線粒體 9．下列關于觀察葉綠體和線粒體的實驗，不正確的是

4、 A．觀察葉綠體時，裝片中的葉片需保持有水狀態(tài) B．高倍顯微鏡下可觀察到葉綠體的基粒由類囊體堆疊而成 C．可用口腔上皮細胞或洋蔥根尖細胞觀察線粒體 D．健那綠染液是活細胞中線粒體的專一性染料 10．右圖是小耳鼩細胞中化合物含量的扇形圖（A>B>C），圖乙是小耳鼩活細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是[來源:Z&xx&k．Com] A．若圖甲表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是 H2O、蛋白質 B．若圖乙表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H C．地殼與細胞中含量最多的元素都是a，說明生物界與非生物界的統(tǒng)一性 D．若圖甲表示干重狀態(tài)細胞化合物的含量，則A

5、化合物具有多樣性 11．關于顯微鏡使用的敘述，不正確是 A．轉換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的物像移至視野中央 B．若要將左上方的圖像移至視野中央，應向左上方移動裝片 C．若轉換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片 D．與低倍鏡相比，高倍鏡視野變小，放大倍數變大 12．下列關于真核細胞DNA和RNA的比較，正確的是 A．構成的堿基相同 B．構成的五碳糖相同 C．核苷酸之間的連接方式相同 D．在細胞內分布的主要部位相同 13．用含有放射性標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島細胞，來研究胰島素的合成和分泌，測定放射性物質出現在各細胞器中的情況如右圖所示。

6、則曲線a、b、c依次代表 A．內質網、核糖體、高爾基體 B．核糖體、內質網、高爾基體 C．核糖體、髙爾基體、內質網 D．內質網、高爾基體、核糖體 14．下列關于真核細胞結構和功能的敘述，正確的是 A．液泡中含有色素，可吸收光能用于光合作用 B．中心體存在于動物和某些低等植物細胞中，與有絲分裂有關 C．核糖體合成的性激素與生殖細胞的形成有關 D．纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關 15．下列有關生物膜的說法正確的是 A．生物體內所有膜結構共同構成生物膜系統(tǒng) B．生物膜的組成成分和結構都完全相同，在結構和功能上緊密聯系 C．所有的酶都在生物膜上，沒有

7、生物膜生物就無法進行各種代謝活動 D．細胞內的生物膜把細胞隔成一個個小區(qū)室，使細胞內的化學反應互不干擾 16．將人的紅細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡半小時之后的結果如下圖所示，依照細胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度，下列正確的是 A． 甲>乙>丙>丁 B． 丁>甲>乙>丙 C． 丙>丁>甲>乙 D． 丙>乙>丁>甲 17．右圖表示一種多糖的結構，該多糖 A. 普遍存在于動植物細胞中 B. 經斐林試劑鑒定呈磚紅色 C. 由多個葡萄糖脫水縮合而成 D. 在人和動物的乳汁中含量豐富 18．以下對生物體ATP的敘述中，正確的是 A．ATP與ADP是同一種物質的兩種形

8、態(tài) B．動物細胞中，產生ATP的過程為呼吸作用 C．ATP失去兩個磷酸基團后為腺嘌呤脫氧核苷酸 D．ATP和ADP的相互轉化是兩個完全可逆的過程 19．胃液中的蛋白酶，進人小腸后，催化作用大大降低，這是由于 A．酶發(fā)揮催化作用只有一次 B．小腸內的溫度高于胃內的溫度 C．小腸內的pH比胃內的pH低 D．小腸內的pH比胃內的pH高 20．有關酶的發(fā)現過程敘述錯誤的是 A．巴斯德和李比希的觀點既有積極意義，又有其局限性 B．畢希納發(fā)現某些物質能夠在酵母細胞破碎后繼續(xù)起作用 C．薩姆納從刀豆種子中提純出的結晶可以催化尿素分解 D

9、．切赫和奧特曼證明酶的化學本質只是RNA而非蛋白質 21．右圖中a、b、c表示三種生物細胞的結構模式圖。下列敘述正確的是 A．三種細胞遺傳物質的載體都是染色體 B．a細胞有細胞壁，而b、c細胞無該結構 C．三種細胞內共有的細胞器是核糖體 D．c都是營腐生和寄生的異養(yǎng)生物 22．下圖為多肽的結構簡圖，對該多肽的敘述正確的是 A．脫水縮合過程中分子量減少了72 B．有4種不同的側鏈基團 C．有游離的氨基和羧基各1個 D．含有3個肽鍵 23．下列關于觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗，相關敘述正確的是 A．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力

10、不同，實驗時應分別加入 B．鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞 C．該實驗不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNA D．顯微鏡下觀察到綠色出現在細胞核中，說明RNA主要分布于細胞核 24．下圖表示物質跨膜運輸的不同過程，相關敘述錯誤的是（ ） A. 甲可以表示胞吞，乙可以表示胞吐 B. 甲、乙兩種物質運輸過程都需要消耗ATP C. 這兩種物質運輸過程都是從低濃度向高濃度輸送的 D. 甲和乙兩種物質運輸過程說明生物膜具有一定的流動性 25．細胞之間通過信息交流，保證細胞間功能的協調。關于細 胞間信息交流的說法錯誤的是 A．圖1可以表示激素通過血

11、液運輸作用與靶細胞 B．圖2可以表示精子與卵細胞的識別 C．B細胞與乙細胞上受體化學本質都是糖蛋白 D．細胞間信息交流必需依靠細胞膜上的受體才能完成 26．右圖表示物質跨膜運輸的一種方式，相關敘述正確的是 A．氧分子以該方式進入紅細胞 B．該過程需要水解三磷酸腺苷以提供能量 C．運輸該物質的蛋白質難以運輸其他物質 D．該過程的運輸速率與膜兩側濃度差完全呈正比 27．右圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖。相關敘述不正確 的是 A．①與細胞識別、保護、潤滑有關 B．②的種類和數目與細胞膜的選擇透過性有關 C．②和③共同構成細胞膜的基本支架 D．③有流動性，大多數①、

12、②也可以運動 28．麗藻細胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍，而生活在同一片水域的輪藻僅高63倍。對兩種藻類細胞積累K+的相關敘述，不正確的是 A．吸收K+的過程都需要載體蛋白的協助 B．K+的積累保證了細胞正常生命活動的需要 C．K+積累量的差異取決于細胞內外K+濃度差 D．吸收K+的過程中需要的能量可以由細胞內的線粒體提供 29．在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是 A．由甲到乙，紫色液泡變小，顏色變淺 B．甲、乙、丙可在同一個細胞內依次發(fā)生 C．與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低 D．

13、由乙轉變?yōu)楸倪^程中，水分子只能從胞外擴散到胞內 30．將某細胞中的磷脂全部抽提出來，并將它在空氣-水界面上鋪成單分子層，結果發(fā)現這個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。這個細胞最可能是 A．酵母菌細胞 B．金絲猴的紅細胞 C．菠菜葉肉細胞 D．人的口腔上皮細胞 31．下列關于酶和ATP的敘述，不正確的是 A．酶的組成元素與ATP完全相同 B．酶和ATP都可以在活細胞內合成 C．ATP的合成與分解都需要酶的催化 D．酶和ATP都在細胞代謝中起重要作用 32．圖示某生物細胞核的結構組成，下列有關敘述錯誤的是

14、 A．從圖中可以看出，內質網膜和核膜直接相連 B．圖示中有中心體，說明該生物為低等植物或動物 C．核孔具有選擇性，是大分子物質進出細胞核的通道 D．核仁是與核糖體形成有關的一種細胞器 33．下列關于酶的敘述，正確的是 A．由活細胞產生的酶在生物體外沒有催化活性 B．過酸或過堿均使酶的空間結構破壞而失去活性 C．催化生化反應前后酶的數量、性質發(fā)生改變 D．酶可以為其所催化的化學反應提供活化能 34．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。下列有關說法正確的是 A．若在A點時升高反應溫度，則反應速率加快 B．若在B點時增加酶的濃度，則反應速

15、率不變 C．若在A點時提高反應物濃度，則反應速率加快 D．若在C點時提高反應物濃度，則產物不再增加 35．下列關于ATP的敘述正確的是 A．ATP中的“A”代表的是腺嘌呤 B．劇烈運動使肌細胞中ADP的含量明顯升高 C．吸能反應一般與ATP水解的反應相聯系 D．ATP與ADP的相互轉化過程只發(fā)生在高等生物體內 二． 填空題（4題，50分。） 36.（12分）完成下列概念圖。 供能 供能 生成 蛋白質 蛋白質 合成加工 雙層膜 系統(tǒng)的 邊界 DNA和 蛋白質 核糖體 ② 加工 包裝 ④ ① 細胞核 細胞的 結構 細胞質 ⑥

16、 ⑤ 核仁 核孔 ③ 細胞器 細胞器膜 高爾基體 內質網 寫出下列序號的結構： ①_____________②_____________③_____________ ④_____________⑤_____________⑥_____________ 37．（14分）請據圖回答下列問題。（在【 】內回答序號） （1）該細胞屬于與高等植物的葉肉細胞相比，具有【 】 這種細胞器，而缺少 、 兩種細胞器。 （2）圖中①主要由

17、 組成，其功能越復雜， 越多。 （3）該細胞中還應有溶酶體，其功能是：能 ，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌。 （4）為研究細胞內各種組成成分和功能，需將細胞器分離。分離細胞器常用的方法是 。 38．（12分）圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖，圖乙表示物質跨膜運輸速率與某些條件之間的關系，請回答下列問題。 （1）物質A跨膜運輸的方式是____________，判斷理由是____________________________。 （2）圖中物質B指的是_____

18、___________。 （3）圖甲中細胞膜的模型被稱為______________________，科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點。 （4）圖乙中曲線①反映出物質運輸速率與_________________有關，曲線②BC段運輸速率不再提高的原因是膜上_____________有限。 39．（12分）“多酶片”是經特殊工藝制成的雙層藥片，內層是腸溶衣（不易溶于胃液，可溶于腸液）包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶，外層是糖衣（可溶于胃液）包裹的胃蛋白酶。某同學為了驗證多酶片中胃蛋白酶的作用，設計了以下實驗。 （1）實驗材料：多酶片，蛋白塊，pH=l．5的緩沖溶液，pH=8

19、．5的緩沖溶液，蒸餾水，恒溫水浴箱，試管，燒杯等。 （2）實驗步驟： ①制備胃蛋白酶溶液：取多酶片放人盛有pH為 的緩沖溶液的燒杯中，幾分鐘后糖衣溶解，取上層溶液備用； ②取試管A加入適量胃蛋白酶溶液，試管B加入 作為對照； ③分別加入大小相同的蛋白塊，在37℃恒溫水浴箱中保溫30分鐘。 （3）預測結果和結論 預測結果： ，B試管蛋白塊基本不變。 結論：

20、 。 （4）分析、討論： 多酶片可用于治療消化不良。為充分發(fā)揮多酶片的作用，使用時應 （整片吞服/嚼碎服用），理由是 。 泉港一中2017-2018學年上學期期末考 高一生物科答案 一．選擇題（35題，50分） 1-20每題1分：CBBDB DCCBC CCBBD DCBDD 21-35每題2分：CDBCD CCCBB ADBCC 二．填空題（5題，50分） 36（12分，每空2分） ①細胞膜 ②線粒體 ③細胞

21、質基質 ④染色體 ⑤核膜 ⑥生物膜系統(tǒng) 37（14分，每空2分） （1）⑤中心體 葉綠體 液泡 （2）脂質和蛋白質 蛋白質的種類和數量 （3）分解衰老、損傷的細胞器 （4）差速離心法 38（6分，每空2分） （1）主動運輸 物質運輸逆濃度梯度進行（從濃度低的一側運輸到濃度高的一側） （2）載體蛋白 （3）流動鑲嵌模型 （4）膜兩側物質的濃度差??? 載體數量 39（12分，每空2分） （2） ①1.5 ②等量pH1.5的緩沖溶液（2分，未答出“等量”給1分） （3） 預測結果：A試管的蛋白塊體積比B試管小/A試管的蛋白塊體積變?。ㄏВ? 結論：多酶片中胃蛋白酶對蛋白質有消化（催化）作用（答“多酶片中胃蛋白酶有消化作用”不得分） （4）整片吞服 整片吞服使腸溶衣在胃液中不被破壞，確保腸溶衣包裹的酶在腸溶液中發(fā)揮作用/如果是嚼碎服用，腸溶衣包裹的酶釋放會后在酸性的胃液中失去活性，無法發(fā)揮作用（2分，答“充分發(fā)揮多酶片的作用”不得分，其他合理答案也得分）