《《鑒賞古詩(shī)讀懂詩(shī)》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《鑒賞古詩(shī)讀懂詩(shī)》PPT課件.ppt(33頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,閱讀方法指導(dǎo),本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,閱讀方法指導(dǎo),本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,閱讀方法指導(dǎo),本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,閱讀方法指導(dǎo),本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,閱讀方法指導(dǎo),本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,閱讀方法指導(dǎo),本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,閱讀方法指導(dǎo),本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,閱讀方法指導(dǎo),本講欄目開(kāi)關(guān),,詩(shī),古體詩(shī):以自然段為層,近體詩(shī),絕句:前兩句寫景,(次)后兩 句抒情(第四句最重要),律詩(shī):前四句寫景,(次)后四 句抒情(主),有的詩(shī)講究 起承轉(zhuǎn)合,,,,特色專題3,閱讀方法指導(dǎo),本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,閱讀方法指導(dǎo),本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,閱讀
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3、北朝時(shí)著名詩(shī)人。渭北、江東:分別指當(dāng)時(shí)杜甫所在的長(zhǎng)安一帶與李白所在的長(zhǎng)江下游南岸地區(qū)。論文:此處指論詩(shī)。 ⑴這首詩(shī)的開(kāi)頭四句從哪三個(gè)方面對(duì)李白的詩(shī)作出了什么樣的高度評(píng)價(jià)?(3分) ⑵“渭北春天樹(shù),江東日暮云”一聯(lián)表達(dá)了什么樣的思想感情?用了何種表現(xiàn)手法?(4分) ⑶說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的構(gòu)思脈絡(luò)。(3分),,注釋的暗示: 這首詩(shī)的開(kāi)頭四句從哪三個(gè)方面對(duì)李白的詩(shī)作出了什么樣的高度評(píng)價(jià)? 說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的構(gòu)思脈絡(luò)。,,⑴這首詩(shī)的開(kāi)頭四句從哪三個(gè)方面對(duì)李白的詩(shī)作出了什么樣的高度評(píng)價(jià)?(3分) 答:①詩(shī)壇地位,無(wú)人可比;②詩(shī)的思想情趣,灑脫不凡;③詩(shī)歌風(fēng)格,清新、俊逸。 ⑵“渭北春天樹(shù),江東日暮云”一聯(lián)表達(dá)了什么樣
4、的思想感情?用了何種表現(xiàn)手法?(4分) 答:表達(dá)了雙方翹首遙望的思念之情:作者思念友人李白,想象李白也在思念自己。用了借景抒情、寓情于景的表現(xiàn)手法。 ⑶說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的構(gòu)思脈絡(luò)。(3分) 答:立足于詩(shī),懷念李白:從贊美李白的詩(shī)歌開(kāi)始,轉(zhuǎn)為對(duì)李白的思念,最后以渴望相見(jiàn)、切磋詩(shī)藝作,1.,特色專題3,綜合閱讀訓(xùn)練,本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,綜合閱讀訓(xùn)練,本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,綜合閱讀訓(xùn)練,本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,綜合閱讀訓(xùn)練,本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,綜合閱讀訓(xùn)練,本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,綜合閱讀訓(xùn)練,本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,綜合閱讀訓(xùn)練,本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,綜合閱讀訓(xùn)練,本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,綜合閱讀訓(xùn)練,本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,綜合閱讀訓(xùn)練,本講欄目開(kāi)關(guān),特色專題3,綜合閱讀訓(xùn)練,本講欄目開(kāi)關(guān),返回,特色專題3,綜合閱讀訓(xùn)練,本講欄目開(kāi)關(guān),