《10、信客導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《10、信客導學案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、朱集鎮(zhèn)中心學校導學案 學科 語文 早節(jié)（課） 10 個性 增補 課題 《信客》 年級 八 教師 翟麗敏 學時 1 教學 目標 知識與能力：1.把握文章脈絡(luò)，理解思想內(nèi)容。 2.了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。 過程與方法：情境設(shè)置法、品讀法、討論法、以多媒體課件為輔助教學手段情感態(tài) 度價值觀：培養(yǎng)學生誠實守信品質(zhì)，樹立誠信為本的做人理念。 教學 重點 難點 教學重難點： （1）、了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。 （2）、培養(yǎng)學生誠實守信品質(zhì)。 教學 環(huán)節(jié) 教學設(shè)計 學生活動 白板使用功能 導入 一、導入新課（課件展示圖片

2、） 師：圖片中的人是誰？他從事什么工作？ 師：隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在人們已經(jīng)很少再用筆和紙來寫 信了，改為發(fā)電子郵件，甚至實時地通過QQ或MSN等進行溝通和信息傳遞。你可能想像不到，在過去，郵局出現(xiàn) 之前人們是如何傳遞信件的。今天我們就來感受一下余秋 雨筆下的《信客》，一方面，能夠了解過去的信息溝通方 式，另一方面，這是一篇以誠信為主題的文章，我們可以 從中受到誠信的教育。 生：他是2005年 《感動中國》人物王順友他從事的是信使工作 使用白 板展示 功能 進 行 二、了解背景，拜訪作者：（課件展示） 1、關(guān)于信客：本文作者故鄉(xiāng)浙江余姚離上海比較近，二十世紀初

3、就有不少人去上海謀生，當時郵政業(yè)務(wù)尚未普及到鄉(xiāng)村，沒有郵局，城鄉(xiāng)之間通訊需要專人擔當，于是就有了信客這種特殊職業(yè)。 2、關(guān)于作者：余秋雨，1946年生，浙江余姚人，是我國當代著名的藝術(shù)理論家、文化史學者、散文 家。主要作品：《行者無疆》，從書房《出走十五年》，進行了一次漫長的《文化苦旅》。在渡《霜冷長河》時，無意撿拾到一些《文明的碎片》，不禁發(fā)岀《千年一 嘆》。后來他把自己的經(jīng)歷和感受，寫進了《山居筆記》二、檢查預(yù)習（課件展示） 嫉妒（jidti）e（噩）耗猝然（cu）（伎倆） ji昏厥（ju6）連聲nudnud（諾諾）文約約（zh6u）顛pei（沛）吊唁（ydn）焦zhuo（灼）詰

4、問 （jie）時mao（髦）唏噓（xlxu） 四、讀信客，整體感知課文 1、課文主要寫了什么內(nèi)容？ 1、認真聽老師講解，做好筆記 2、完成生 字注音 使用白 板展示 功能 板書設(shè)計 教學 反思 課文寫了兩代信客的命運，著重刻畫了一個受人尊敬的信客形象。年輕人回絕不了老信客的委托，當了鄉(xiāng)村的第二代信客。 2、再次明確：信客是怎樣一種職業(yè)？信客是城鄉(xiāng)之間捎物帶信的特殊的私人職業(yè)。 五、悟信客，理解思想內(nèi)容： （一）點難撥疑，合作討論：（課件展示） 學生再次默讀課文，討論完成： 1作者在寫信客之前，為什么先寫一個老信客？ 2、作者重點寫了信客哪兩個事跡？為什

5、么重點寫？ 明確：一是概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng)，信客充當代理人的事跡。二是具體寫一次遭人誣陷。 這些都說明信客職務(wù)的兇險和信客仁義熱心、任勞任怨、寬以待人、善良厚道的品性。 3、通過事跡，你認為信客是一個怎么樣的人？明確：誠信無私、任勞任怨、待人寬容、潔身自好、恪盡職守、善良厚道等。 4、如此優(yōu)秀的，受人愛戴的信客為什么臨終留下遺言，要與不夠誠信、壞了名譽的老信客葬在一起呢？明確：因為信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。 （二）文本延伸，進行德育教育： 在我們的生活中，有像信客一樣默默奉獻著的平凡人嗎？請舉一兩例，并談一談我們應(yīng)該如何看待他們的工作。（注意引導學生從正面評價這些

6、平凡人的工作） 六、延伸練習：（課件展示） 信客死后，有很多人來吊唁，請你寫？段話，作為信客的墓志銘。 提示：墓志銘就是對死者生平事跡或品質(zhì)的概述,語言力求簡潔、通暢。 小結(jié)：（課件展示）信客雖然終年奔波，收入?yún)s很微薄，生活也較貧窮的職業(yè)病，而蒙受懷疑、欺凌和憎恨又讓信客感到極其痛苦。 、宀先肛亠「遍贊譽學生討 論，小組 代表發(fā)言 1、明確: 更突出信客的辛苦；同時信客要講求“誠實守信”。 3、明確: 誠信無私、任勞任怨、待人寬容、潔身自好、恪盡職守、善良厚道（二）學生 各抒己見,學生獨立 完成后全班交流，最后教師讀 好的例子使用白 板展示功能、局 部遮蓋功能 胃病和風濕病成了但信客任勞任怨，待人寬容，誠信無私，以自己的品行和無私的工作贏得了社會的普 信客余秋雨 工作內(nèi)容發(fā)散、接收信物 代表家屬料理鄉(xiāng)親后事，報死訊代讀代寫書信 任勞任怨、誠信無私潔身自好、恪盡職守 待人寬容、善良厚道