《2014年中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)課件《語(yǔ)法互動(dòng)》6：動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2014年中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)課件《語(yǔ)法互動(dòng)》6：動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞2014年中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)方案年中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)方案中考考點(diǎn)中考考點(diǎn)1并列連詞并列連詞and,but,so,or等的主要用法。等的主要用法。2常用的從屬連詞的基本用法。常用的從屬連詞的基本用法。語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞1表示并列關(guān)系的：表示并列關(guān)系的：and(和；同；與和；同；與)，bothand(和和都都),not onlybut also(不僅不僅而且而且),as well as(而且，還，又而且，還，又),neithernor(既不既不也不也不)。如：。如：He likes drawing and I lik

2、e dancing.他喜歡畫(huà)畫(huà)，我喜歡跳舞。他喜歡畫(huà)畫(huà)，我喜歡跳舞。_ his father_ his mother _ watching TV.他的父母都喜歡看電視。他的父母都喜歡看電視。_ you _ I _ wrong.你和我都沒(méi)有錯(cuò)。你和我都沒(méi)有錯(cuò)。Tom as well as I walks to school every day.湯姆和我一樣每天步行去上學(xué)。湯姆和我一樣每天步行去上學(xué)。注意注意 as well as 連接的并列結(jié)構(gòu)在句中作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)連接的并列結(jié)構(gòu)在句中作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與它前面的主語(yǔ)一致；詞應(yīng)與它前面的主語(yǔ)一致；而而not onlybut also和和neit

3、hernor則遵循則遵循“就近原則就近原則”。Bothandlike Neithernor am考點(diǎn)一考點(diǎn)一 并列連詞并列連詞語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞2表示選擇關(guān)系的：表示選擇關(guān)系的：or(或；或者；還是；否則；不或；或者；還是；否則；不然然),eitheror(或者或者或者或者；不是不是就是就是),notbut(不是不是而是而是)。注意注意 在并列的否定句中，用在并列的否定句中，用or代替代替and構(gòu)成完全否定，構(gòu)成完全否定，如果所連接的兩部分都有否定詞，則用如果所連接的兩部分都有否定詞，則用and連接而不用連接而不用or。如：如：Work hard,_ yo

4、u will fall behind.努力學(xué)習(xí)，否則你會(huì)落后。努力學(xué)習(xí)，否則你會(huì)落后。Either you or he is going to do some shopping this afternoon.今天下午或者你或者他去購(gòu)物。今天下午或者你或者他去購(gòu)物。注意注意 用用eitheror連接并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵連接并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循循“就近原則就近原則”。or語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞3表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的：but(但；但是；可是但；但是；可是),while(然然而而)。如：。如：She was very tired，_ she kept

5、working till midnight.她雖然很累了，但是一直工作到半夜。她雖然很累了，但是一直工作到半夜。Hes a worker_his wife is a doctor.他是工人而他妻子是醫(yī)生。他是工人而他妻子是醫(yī)生。4表示因果關(guān)系的：表示因果關(guān)系的：because(因?yàn)橐驗(yàn)?,so(所以所以)。如：。如：He got up late，_ he didnt catch the early bus.他起床晚了，所以沒(méi)趕上早班車(chē)。他起床晚了，所以沒(méi)趕上早班車(chē)。butwhileso語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞1引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的連詞引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的連詞(1)引導(dǎo)時(shí)間狀

6、語(yǔ)從句的連詞：引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的連詞：when,while,as,before,after,until,till,as soon as,since等。時(shí)間狀語(yǔ)從句和主句的時(shí)態(tài)關(guān)系等。時(shí)間狀語(yǔ)從句和主句的時(shí)態(tài)關(guān)系為：主將從現(xiàn)，主過(guò)從過(guò)。為：主將從現(xiàn)，主過(guò)從過(guò)。when 意為意為“當(dāng)當(dāng)時(shí)時(shí)”。如：。如：I was doing my homework _ the telephone rang.我在做作業(yè)的時(shí)候我在做作業(yè)的時(shí)候 鈴響了。鈴響了。when考點(diǎn)二考點(diǎn)二 從屬連詞從屬連詞語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞while 意為意為“正當(dāng)正當(dāng)時(shí)，正在時(shí)，正在時(shí)時(shí)”，在在whil

7、e引導(dǎo)引導(dǎo)的從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞，且常常用進(jìn)行時(shí)。的從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞，且常常用進(jìn)行時(shí)。在在as 意為意為“正當(dāng)正當(dāng)時(shí)時(shí)”，as引導(dǎo)的從句中既可用延續(xù)性動(dòng)引導(dǎo)的從句中既可用延續(xù)性動(dòng)詞，也可用短暫性動(dòng)詞。如：詞，也可用短暫性動(dòng)詞。如：He fell asleep _ he was watching TV.他看著電視睡著了。他看著電視睡著了。As Millie sat down on the sofa,Amy came into the room.米莉在沙發(fā)上坐下來(lái)時(shí)，艾米走進(jìn)了房間。米莉在沙發(fā)上坐下來(lái)時(shí)，艾米走進(jìn)了房間。before 意為意為“在在之前之前”；after

8、 意為意為“在在之后之后”。如：如：Ill wait for you here before you come back.在你回來(lái)前，我會(huì)在這兒等你。在你回來(lái)前，我會(huì)在這兒等你。while/as語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞until 意為意為“直到直到為止為止”。如：。如：The child _ go to bed _ his mother came back.直到他媽媽回來(lái)了，這孩子才去睡覺(jué)。直到他媽媽回來(lái)了，這孩子才去睡覺(jué)。as soon as 意為意為“一一就就”。如：。如：Ill call you _ I get there.我一到那兒就給你打我一到那兒就給

9、你打 。since 意為意為“自從自從”。如：。如：I have lived in Beijing _ I came to China.自從來(lái)到中國(guó)我就住在北京。自從來(lái)到中國(guó)我就住在北京。didnt until as soon assince 語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞(2)引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句的連詞：引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句的連詞：if,unless等。如：等。如：_ it is fine tomorrow,well go to the park.如果明天天氣好，我們就去公園。如果明天天氣好，我們就去公園。Well be late _ we hurry up.除非快點(diǎn)，否則

10、我們會(huì)遲到。除非快點(diǎn)，否則我們會(huì)遲到。(3)引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句的連詞：引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句的連詞：so that(為了，以便于為了，以便于),in order that(以便于以便于)等。如：等。如：He got up early _ he could catch the early bus.為了能趕上早班車(chē)，他起得很早。為了能趕上早班車(chē)，他起得很早。I spoke loudly in order that everyone in the room could hear me.我大聲說(shuō)話是為了讓屋里的每個(gè)人都能聽(tīng)得見(jiàn)。我大聲說(shuō)話是為了讓屋里的每個(gè)人都能聽(tīng)得見(jiàn)。(4)引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句的連詞：引導(dǎo)原因狀

11、語(yǔ)從句的連詞：because,as,since等。如：等。如：She didnt go to work _ she was ill.她沒(méi)去上班，因?yàn)樗×?。她沒(méi)去上班，因?yàn)樗×?。注意注?because與與so不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中。不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中。Ifunlessso thatbecause語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞(5)引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的連詞：引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的連詞：sothat，suchthat等。等。sothat和和 suchthat 均意為均意為“如此如此以至于以至于”。so后后接形容詞或副詞，接形容詞或副詞，such后接名詞或名詞性短語(yǔ)，

12、后接名詞或名詞性短語(yǔ)，that后接從后接從句。句。結(jié)構(gòu)歸納如下：結(jié)構(gòu)歸納如下：so形容詞形容詞a/an可數(shù)名詞單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù)that從句從句somany/few可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)that從句從句somuch/little不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞that從句從句sucha/an形容詞可數(shù)名詞單數(shù)形容詞可數(shù)名詞單數(shù)that從句從句such形容詞不可數(shù)名詞形容詞不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)that從句從句I was _ I couldnt go any farther.我累得走不動(dòng)了。我累得走不動(dòng)了。Tom is _ everyone likes him.湯姆是如此聰明的一個(gè)男孩，大家都

13、喜歡他。湯姆是如此聰明的一個(gè)男孩，大家都喜歡他。so tired thatsuch a clever boy that/so clever a boy that語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞(6)引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句的連詞：引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句的連詞：though,although,even if(even though)等。如：等。如：The dress looks nice on you _ its out of style.雖然這件連衣裙過(guò)時(shí)了，它穿在你身上還是很漂亮。雖然這件連衣裙過(guò)時(shí)了，它穿在你身上還是很漂亮。注意注意 though,although不與不與but連

14、用。連用。(7)引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句的連詞：引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句的連詞：than,asas等。如：等。如：He is better at English than I.他的英語(yǔ)比我好。他的英語(yǔ)比我好。I think English is as important as math.我認(rèn)為英語(yǔ)和數(shù)學(xué)同等重要。我認(rèn)為英語(yǔ)和數(shù)學(xué)同等重要。(8)引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句的連詞：引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句的連詞：where等。等。如：如：Where there is a will,there is a way.有志者，有志者，事竟成。事竟成。though/although語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞2引

15、導(dǎo)賓語(yǔ)從句的連詞：引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的連詞：that(陳述句作賓語(yǔ)，從句由陳述句作賓語(yǔ)，從句由that引導(dǎo)，引導(dǎo)，that無(wú)意義，可省去無(wú)意義，可省去)，if/whether(一般疑問(wèn)句作一般疑問(wèn)句作賓語(yǔ)，從句用賓語(yǔ)，從句用if或或whether引導(dǎo)，意為引導(dǎo)，意為“是否是否”)和特殊疑問(wèn)詞。和特殊疑問(wèn)詞。如：如：I want to know _ you will start.我想知道你何時(shí)出發(fā)。我想知道你何時(shí)出發(fā)。Im worried about _ she can come here on time.我擔(dān)心她能否按時(shí)來(lái)。我擔(dān)心她能否按時(shí)來(lái)。whenwhether語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂

16、語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞不定式的構(gòu)成：動(dòng)詞不定式的構(gòu)成：to動(dòng)詞原形。它沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變動(dòng)詞原形。它沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化?；?。1作主語(yǔ)作主語(yǔ)常用常用it作形式主語(yǔ)，而將真正的主語(yǔ)作形式主語(yǔ)，而將真正的主語(yǔ)(動(dòng)詞不定動(dòng)詞不定式式)置于句末。置于句末。常用句型結(jié)構(gòu)為常用句型結(jié)構(gòu)為“Itsadj./n.(for/of sb)to do sth”。如：如：To ask the teacher for help is necessary.It is necessary to ask the teacher for help.向老師尋求幫助是必要的。

17、向老師尋求幫助是必要的。考點(diǎn)一考點(diǎn)一 動(dòng)詞不定式動(dòng)詞不定式 語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞2作賓語(yǔ)作賓語(yǔ)(1)后接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有后接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有 want,try,decide,hope,need,wish,agree,expect,refuse,learn，remember,forget,would like/love等。如：等。如：I hope _ there before dark.我希望天黑以前到那兒。我希望天黑以前到那兒。(2)在在think,find,make等動(dòng)詞后通常用等動(dòng)詞后通常用it作形式賓語(yǔ)，作形式賓語(yǔ)，而將不定式移至形容詞之后，構(gòu)

18、成而將不定式移至形容詞之后，構(gòu)成“主語(yǔ)動(dòng)詞主語(yǔ)動(dòng)詞it(形式賓形式賓語(yǔ)語(yǔ))賓補(bǔ)賓補(bǔ)(形容詞形容詞/名詞名詞)不定式不定式”結(jié)構(gòu)。如：結(jié)構(gòu)。如：I found it difficult to solve the problem.我發(fā)現(xiàn)解決這個(gè)問(wèn)題很難。我發(fā)現(xiàn)解決這個(gè)問(wèn)題很難。to get語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞3作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(1)后面能接帶后面能接帶to的不定式作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有的不定式作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有 tell，ask，allow，want，help，wish，teach，warn，invite，would like,encourage等。如：等。如：Th

19、e teacher told us _ Exercise 1.老師要我們做練習(xí)一。老師要我們做練習(xí)一。(2)使役動(dòng)詞使役動(dòng)詞let,make,have和感官動(dòng)詞和感官動(dòng)詞see，hear,watch,notice,feel,find等后要用不帶等后要用不帶to的動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)。但是，的動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)。但是，當(dāng)上述動(dòng)詞變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，其后的不定式必須補(bǔ)上當(dāng)上述動(dòng)詞變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，其后的不定式必須補(bǔ)上to。如：。如：We often hear her sing.我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)她唱歌。我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)她唱歌。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：She is often heard to sing.to do語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互

20、動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞4作狀語(yǔ)作狀語(yǔ)常見(jiàn)的狀語(yǔ)有目的狀語(yǔ)、原因狀語(yǔ)、結(jié)果狀語(yǔ)等。如：常見(jiàn)的狀語(yǔ)有目的狀語(yǔ)、原因狀語(yǔ)、結(jié)果狀語(yǔ)等。如：Mr Lee will go to Hangzhou to visit the West Lake.李李先生將會(huì)去杭州參觀西湖。先生將會(huì)去杭州參觀西湖。(目的目的)5作定語(yǔ)作定語(yǔ)動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)時(shí)，放在被修飾的名詞的后面，作動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)時(shí)，放在被修飾的名詞的后面，作后置定語(yǔ)。如：后置定語(yǔ)。如：I dont have a partner to practice English with.我沒(méi)有一個(gè)一起練習(xí)英語(yǔ)的同伴。我沒(méi)有一個(gè)一起練習(xí)英語(yǔ)的同

21、伴。6作表語(yǔ)作表語(yǔ)Their duty is _ the animals.他們的職責(zé)是照看動(dòng)物。他們的職責(zé)是照看動(dòng)物。to look after語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞7.“疑問(wèn)詞不定式疑問(wèn)詞不定式”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)動(dòng)詞不定式可以和疑問(wèn)詞動(dòng)詞不定式可以和疑問(wèn)詞what,which,when,where,how等連用，構(gòu)成不定式短語(yǔ)，在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、等連用，構(gòu)成不定式短語(yǔ)，在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等。如：賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等。如：He doesnt know _.他不知道要穿什么。他不知道要穿什么。(作賓語(yǔ)作賓語(yǔ))提醒提醒 動(dòng)詞不定式的否定結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞不定式的

22、否定結(jié)構(gòu)：not to do sth。what to wear語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)名詞由動(dòng)名詞由“動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形ing”構(gòu)成，其與現(xiàn)在分詞同形。構(gòu)成，其與現(xiàn)在分詞同形。動(dòng)名詞既有動(dòng)詞的性質(zhì)，也有名詞的性質(zhì)。動(dòng)名詞既有動(dòng)詞的性質(zhì)，也有名詞的性質(zhì)。1作主語(yǔ)作主語(yǔ)Playing computer games too much is bad for your eyes.過(guò)度地玩電腦游戲?qū)δ愕难劬τ泻?。過(guò)度地玩電腦游戲?qū)δ愕难劬τ泻?。?dòng)名詞作主語(yǔ)和動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)，在很多情況下可動(dòng)名詞作主語(yǔ)和動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)，在很多情況下可以通用。以通用?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二 動(dòng)名詞動(dòng)名

23、詞 語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞2作賓語(yǔ)作賓語(yǔ)常接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞或短語(yǔ)有常接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞或短語(yǔ)有 enjoy,finish,consider(考慮考慮),miss,keep,mind,practice,suggest,be busy,feel like,give up,cant help,avoid,be used to,be worth,be afraid of,be proud of,be interested in,cant stop,keepfrom,look forward to,put off,stopfrom,have fun等。等。如：如：

24、Have you finished _ the book?你讀完這本書(shū)了嗎？你讀完這本書(shū)了嗎？3作表語(yǔ)作表語(yǔ)The nurses job is _ the patients.護(hù)士的工作是照顧病人。護(hù)士的工作是照顧病人。readinglooking after語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞4作定語(yǔ)作定語(yǔ)I often go to the _.我經(jīng)常去閱覽室。我經(jīng)常去閱覽室。提醒提醒 有些詞既可接不定式又可接有些詞既可接不定式又可接v.ing形式作賓語(yǔ)，形式作賓語(yǔ)，但表達(dá)的意義不同。常見(jiàn)的有：但表達(dá)的意義不同。常見(jiàn)的有：(1)stop to do sth停下來(lái)去做另外一件

25、事停下來(lái)去做另外一件事(不定式作目的狀不定式作目的狀語(yǔ)語(yǔ))stop doing sth停止做某事停止做某事(v.ing作賓語(yǔ)作賓語(yǔ))(2)try to do sth 試圖試圖(企圖企圖)做某事做某事 try doing sth嘗試著做某事嘗試著做某事reading room語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞(3)forget to do sth忘記要去做某事忘記要去做某事(還沒(méi)做還沒(méi)做)forget doing sth忘記做過(guò)了某事忘記做過(guò)了某事(已做已做)(4)remember to do sth記著要去做某事記著要去做某事(還沒(méi)做還沒(méi)做)remember doing

26、sth記得做過(guò)了某事記得做過(guò)了某事(已做已做)(5)go on to do sth做完一件事后繼續(xù)做另外一件不同的做完一件事后繼續(xù)做另外一件不同的事事go on doing sth繼續(xù)做原來(lái)所做的同一件事繼續(xù)做原來(lái)所做的同一件事(6)need doing(某事某事)需要做需要做(被動(dòng)含義被動(dòng)含義)need to do 需要去做某事需要去做某事(主動(dòng)含義主動(dòng)含義)語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞分詞分為現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞兩種?，F(xiàn)在分詞分詞分為現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞兩種。現(xiàn)在分詞(v.ing)有主有主動(dòng)、進(jìn)行之意；過(guò)去分詞動(dòng)、進(jìn)行之意；過(guò)去分詞(v.ed)有被動(dòng)、完成之意。有被

27、動(dòng)、完成之意。1作定語(yǔ)作定語(yǔ)China is a _ country.America is a _ country.中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家。中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家。I know the boy called Li Ming.我認(rèn)識(shí)那個(gè)叫李明的男孩。我認(rèn)識(shí)那個(gè)叫李明的男孩。2作表語(yǔ)作表語(yǔ)The book is interesting.Im interested in it.這本書(shū)很有趣。我對(duì)它感興趣。這本書(shū)很有趣。我對(duì)它感興趣。3作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)I saw her going upstairs.我看見(jiàn)她正在上樓。我看見(jiàn)她正在上樓。I want to h

28、ave some photos taken.我想拍幾張照片。我想拍幾張照片。developing developed考點(diǎn)三考點(diǎn)三 分詞分詞 語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞4作狀語(yǔ)作狀語(yǔ)Laughing and talking,they went into the room.他們有說(shuō)有笑地走進(jìn)了房間。他們有說(shuō)有笑地走進(jìn)了房間。5現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞的區(qū)別現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞的區(qū)別(1)語(yǔ)態(tài)上，現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)之意，過(guò)去分詞表語(yǔ)態(tài)上，現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)之意，過(guò)去分詞表示被動(dòng)之意。示被動(dòng)之意。如：如：the surprising news 令人驚訝的新聞令人驚訝的新聞a surp

29、rised boy 一個(gè)受驚嚇的男孩一個(gè)受驚嚇的男孩(2)時(shí)間上，現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，過(guò)去分詞表時(shí)間上，現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，過(guò)去分詞表示已經(jīng)完成的動(dòng)作。示已經(jīng)完成的動(dòng)作。如：如：the developing country 發(fā)展中國(guó)家發(fā)展中國(guó)家the developed country 發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)達(dá)國(guó)家語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞6易混結(jié)構(gòu)易混結(jié)構(gòu) 使役動(dòng)詞使役動(dòng)詞(make,keep,let,have等等)易混結(jié)構(gòu)的區(qū)分。如易混結(jié)構(gòu)的區(qū)分。如have sb doing sth 與與have sth done 的區(qū)別：的區(qū)別：(1)have sb d

30、oing sth 意為意為“讓某人一直做某事讓某人一直做某事”，doing這個(gè)動(dòng)作具有持續(xù)意義。如：這個(gè)動(dòng)作具有持續(xù)意義。如：The teacher had the boys standing all day.老師讓男生罰站了一整天。老師讓男生罰站了一整天。(2)have sth done 意為意為“讓某人做某事讓某人做某事”，相當(dāng)于，相當(dāng)于ask sb to do sth,done 表示讓他人完成，有被動(dòng)之意。如：表示讓他人完成，有被動(dòng)之意。如：I had my computer repaired yesterday.昨天我讓人修理了我的電腦。昨天我讓人修理了我的電腦。語(yǔ)法互動(dòng)語(yǔ)法互動(dòng)(六六)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞