《蹇玉偉名師工作室秋12月份工作月報(bào)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蹇玉偉名師工作室秋12月份工作月報(bào)（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 蹇玉偉初中化學(xué)名師工作室 月 報(bào) （第19期） 月報(bào)報(bào)送時(shí)間：12月 蹇玉偉名師工作室編撰 --------------------------------------------------- 本學(xué)月，結(jié)合劍門中學(xué)校教育科研工作安排意見，蹇玉偉名師工作室開展了省級(jí)課題研究展示活動(dòng)、生本教育展研討活動(dòng)以及外出到成都考察學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，活動(dòng)中名師工作室成員積極參與，起到了較好示范引領(lǐng)作用。 示范引領(lǐng) 交流展示、改善提高 中江縣生本學(xué)習(xí)考察團(tuán)赴與我校觀摩學(xué)習(xí)交

2、流活動(dòng) 11月30日，中江縣教育考察團(tuán)（初中教師）一行41人到劍門中學(xué)校學(xué)習(xí)交流。蹇玉偉名師工作室認(rèn)真準(zhǔn)備，由工作室趙倩教師上了一堂化學(xué)展示交流課，與人們一起研討交流生本教育。 據(jù)悉，本次交流活動(dòng)是中江縣教科所為進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、深化課堂教學(xué)改革，積極商請劍閣縣教研室安排劍門中學(xué)舉辦的一次活動(dòng)。通過26節(jié)展示課觀摩學(xué)習(xí)，收到了較好的效果。 下圖是名師工作室成員趙倩教師上交流展示課狀況。 公興中學(xué)、高池小學(xué)與我校開展生本交流活動(dòng) 12月7日，公興中學(xué)、高池小學(xué)一行20余人到我校開展了生本教育交流活動(dòng)。學(xué)校有4位教研組長上了交流展示課，蹇玉偉名師工作

3、室認(rèn)真組織了成員觀摩學(xué)習(xí)、總結(jié)，這對化學(xué)學(xué)科的生本教學(xué)研究有較好的推動(dòng)作用。 教育科研 觀摩、學(xué)習(xí)、交流、收獲 成都市泡桐樹小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)交流活動(dòng) 12月24日，蹇玉偉名師工作室成員蹇玉偉、李金蓮、趙倩與劍門中學(xué)校其她37位教師一行到成都市泡桐樹小學(xué)（天俯校區(qū)）開展了觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。達(dá)到學(xué)校后，一方面參觀學(xué)習(xí)成都市泡桐樹小學(xué)（天俯校區(qū)）學(xué)校文化建設(shè)、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、各個(gè)功能室、機(jī)器人大賽室，以及大課間活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等；另一方面聽了一堂學(xué)生素養(yǎng)較高微機(jī)課；最后聽了唐校長激情洋溢的知識(shí)講座（成都市泡桐樹小學(xué)“天俯校區(qū)”的辦學(xué)歷程

4、和學(xué)校將來的發(fā)展方向）。 通過一天的對成都市泡桐樹小學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、交流，人們受益匪淺。在參觀過程中，人們對成都市泡桐樹小學(xué)師生的書畫作品展示、學(xué)校文化建設(shè)，以及大課間活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等特色贊不絕口，人們一致覺得成都市泡桐樹小學(xué)真正在走進(jìn)行素質(zhì)教育之路，值得我們所有學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒。感悟名校的辦學(xué)特色，反思我們的辦學(xué)理念和教學(xué)，劍門中學(xué)將來的發(fā)展尚有一條很長的路要走。為此,作為一名劍門中學(xué)人我們的肩上責(zé)任之重，這就需要我們積極應(yīng)對多種困難，齊心合力，共同為學(xué)校將來的發(fā)展而努 力奮斗。 成都四中天俯校區(qū)觀摩學(xué)習(xí)交流活動(dòng) 12月25日，蹇玉偉名師工作室成員蹇玉偉、李金蓮、趙

5、倩與劍門中學(xué)校其她37位教師一行到成都四中（天俯校區(qū)）開展了觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。上午第一節(jié)至第四節(jié)在初中部聽課，下午在成都四中天府校區(qū)四樓會(huì)議室舉辦成都四中學(xué)校管理和教育教學(xué)工作交流活動(dòng)。 通過活動(dòng)，讓我們深深地感受到成都四中的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)?！叭翰呷毫ΓR抓共管”好風(fēng)氣，教師們對工作的執(zhí)著、認(rèn)真、謙虛的態(tài)度。同步也讓我們領(lǐng)略了成都四中教師們教學(xué)風(fēng)采，學(xué)生們良好的行為習(xí)慣和個(gè)人素養(yǎng)。交流互動(dòng)中，物理備課組長趙小英教師的發(fā)言，更讓人們震撼，她獨(dú)特的教學(xué)思想、教育管理措施，讓我們耳目一新，值得我們每一位劍門中學(xué)教師學(xué)習(xí)借鑒。感慨之差距，反思我們的教育教學(xué)，學(xué)科教學(xué)改革之路尚有待尋找新思路。在將來教學(xué)道路上，我們必然會(huì)集眾家之長，努力鍛造自己獨(dú)特地教育教學(xué)風(fēng)格，積極推動(dòng)生本教育，辦好人民滿意的教育。 劍閣縣劍門中學(xué)“蹇玉偉名師工作室 ” 12月31日