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1、 讀《中國教師報》有感 宿州市泗縣二陳小學(xué) 聯(lián)系電話7281201 孟收獲 教育工作說究竟是做人的工作。特別是做孩子們的工作更需要藝術(shù)。為此我閱讀了多期《中國教師報》，這是一份以中國教師為名，零距離的貼近教師，全心全意為教師服務(wù)的報紙。她以鮮明的時代性，前瞻性、實用性、可操作性以及及時性的內(nèi)容供我學(xué)習(xí)、吸取，為我更好地善待學(xué)生提供了許多有益的協(xié)助。 一、《中國教師報》讓我懂得了教師要學(xué)會理解學(xué)生 《孫子·謀攻篇》

2、中說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆?！?這句話應(yīng)用在教育工作中也是同樣合適。教育教學(xué)活動的主體是學(xué)生，全面理解學(xué)生是搞好教育教學(xué)工作的前提和基本?！吨袊處焾蟆纷屛殷w會到了理解學(xué)生是一門藝術(shù)。不同的學(xué)生有不同的經(jīng)歷、不同的特點。要進(jìn)一步的理解學(xué)生必須與學(xué)生有更多的接觸，協(xié)助她們解決生活和學(xué)習(xí)中的難題。做她們的知心朋友從而充足理解學(xué)生的內(nèi)心世界。在理解學(xué)生的基本上，照顧和運用學(xué)生的差別采用針對性的教育方略。保證在原有的基本上最大限度的提高學(xué)生能力。 二、《中國教師報》讓我領(lǐng)悟到教育學(xué)生要有耐心 教育是一項漫長而又艱巨的工程，急是急不來的。學(xué)生的轉(zhuǎn)變是

3、需要時間的，我們需要的慢慢的、耐心的等待，切莫急功近利。平時我們要仔細(xì)觀測、把握學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上的動向。對于有問題的學(xué)生倡導(dǎo)教育，不要打罵。人非圣賢孰能無過。特別是學(xué)生，年齡還小、思想還不成熟。教師作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人要及時的予以學(xué)生學(xué)習(xí)上的協(xié)助或心理上的疏導(dǎo)。只要學(xué)生的狀況能比原先有所改善就是在進(jìn)步。同步，對于學(xué)生的點滴進(jìn)步，要及時表揚和鼓勵。好學(xué)生都是夸出來的，我們要用賞識的眼光來看待學(xué)生，耐心的引導(dǎo)學(xué)生積極健康的成長。 三、《中國教師報》讓我明白了要熱愛每一位學(xué)生 “每一種孩子都是天上掉下來的天使。她們?yōu)槭裁磿粝聛砟?？是由于她們的翅膀斷了。她們來到這個世界上，就是始終在尋找為她們縫補

4、翅膀的人！”始終非常喜歡這句話。作為一名新教師，不僅要喜歡身邊的每一位孩子，更要學(xué)會愛惜每一位孩子。由于每個孩子都是獨一無二的。也許有的學(xué)生成績不太抱負(fù)、也許有的學(xué)生課堂上比較頑皮、也許有的學(xué)生某些方面天生存在缺陷。我們不要有任何歧視要一視同仁，給她們以對的的引導(dǎo)，與她們一起描繪美好的將來。對于教師而言一種學(xué)生也許只是一種班級的幾十分之一；但對于其父母，卻是百分之一百。每一種孩子是父母的所有，都是父母的心肝寶貝；每一種父母都但愿自己的孩子能得到最佳的教育和更好的關(guān)愛。要做一種優(yōu)秀的教師，就要做到關(guān)愛每一位學(xué)生。 四、《中國教師報》讓我感受到了做一種教師的幸福所在 無論從事什么職業(yè)，每個人都

5、在追求自己的幸福。但什么才是幸福，永遠(yuǎn)沒有一種具體的界定。幸福對于不同的人，會有不同的見解。而我覺得教師的職業(yè)幸福感重要是來源于自己的學(xué)生。身為教師，每天都能生活在孩子們當(dāng)中，看著她們活潑可愛的笑臉、聽著她們響亮的讀書聲、陪著她們一起快樂的成長，這就是我最幸福的時候。如果一名教師能得到學(xué)生的尊重、承認(rèn)、熱愛和懷念，那就是自身價值的充足體現(xiàn)?？墒且箤W(xué)生信服你，你必須得有淵博的知識，有精湛的教學(xué)藝術(shù)，這樣的教師才干博得學(xué)生的敬重和愛戴。為此，我感覺到平時我在教育工作中付出的努力都是值得的。并且我還會為教師——太陽底下最崇高的職業(yè)奮斗終身。 《中國教師報》協(xié)助我渡過了那段青澀無知的歲月，伴我從一開始面對問題學(xué)生的手足無措到目前的鎮(zhèn)定自若。在后來的工作中我會更積極積極的向《中國教師報》學(xué)習(xí)，把更先進(jìn)教育理念、更實用的教育方略運用到自己的實際教學(xué)中。