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秦嶺自然教育營地課程

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1、秦嶺,2018,課程介紹,自 然 教 育 營 地,研 學(xué),自然教育類,軍事紅色教育,體育競(jìng)技、戶外生存類,課程執(zhí)行,目錄,1.地質(zhì) 2.生物 3.趣味化學(xué),1.滑雪 2.水上項(xiàng)目 3.露營 4.扎閥泅渡 5.巖降 6.攀巖/樹 7.戶外救援 8.農(nóng)業(yè)觀光,1.毛楚雄烈士紀(jì)念碑 2.軍事理論槍支講解(CS)體驗(yàn),1.課程執(zhí)行模式 2.課程執(zhí)行活動(dòng)示例,1.地質(zhì),(1)野外考察 (2)顯微鏡觀察 (3)DIY制作 (4)專家講座,1.野外考察,2.顯微鏡觀察,(1)大秦嶺是怎樣形成的? (2)地球上為什么會(huì)有陸地、海洋和沙漠? (3)為什么有的山高,有的低呢? (4)巖石的分類有哪些? (5)形成

2、古化石有哪些因素? 走進(jìn)終南山地質(zhì)公園、走進(jìn)秦嶺自然教育營地、遠(yuǎn)古的古地質(zhì)縫合帶、獨(dú)特的秦嶺地質(zhì)結(jié)構(gòu)、走進(jìn)了秦嶺了解億萬年前的秦嶺。了解它的前世今生!,通過顯微鏡觀察巖石切片,分析巖石所含巖石或者礦物質(zhì)成分,能夠正確認(rèn)識(shí)哪些是石英石、哪些是云母等!,3.DLY制作,4.專家講座,西北大學(xué)地質(zhì)系林晉炎教授走進(jìn)中華龍脈,探尋大秦嶺前世今生講座,石頭作畫:尋找各式各樣自己心儀的石頭,通過自己的想象力,以畫師的身份賦予小石頭另一種生命!,2.生物,(1)野外觀察 (2)葉脈的觀察與素描 (3)DIY制作 (4)專家講座,1.野外觀察,2.葉脈的觀察與素描,(1)低海拔和高海拔的植物有哪些區(qū)別? (2.

3、)單葉和復(fù)葉植物怎么區(qū)分? (3)感受秦嶺山十里不同天,以及不同動(dòng)植物的垂直分帶,探尋奇趣的自然世界,揭密動(dòng)、植物之間的關(guān)系。身臨其境,探索大自然的奧秘。 (4)秦嶺已經(jīng)探知的動(dòng)植物有哪些? 位于中央造山帶的大秦嶺,多彩多姿的動(dòng)植物種類繁多、色彩斑斕、很多都是國家保護(hù)動(dòng)植物,了解它們才能更好的保護(hù)它們!,通過老師的指導(dǎo),觀察不同葉面的葉脈有哪些區(qū)別?植物會(huì)不會(huì)呼吸?有沒有嗅覺?,3.DLY制作,4.專家講座,(1)植物標(biāo)本制作:采集不同植物,在生物老師的指導(dǎo)下制作標(biāo)本 (2)昆蟲標(biāo)本制作:在生物老師指導(dǎo)下制作昆蟲標(biāo)本、琥珀等,西北大學(xué)生命科學(xué)系魏朔南教授多姿多彩的秦嶺生物講座,3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)操

4、,趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)操主要有:多彩指示劑、氧氣噴發(fā), “茶水變墨水”、 “魔棒點(diǎn)燈”“杯中彩虹”、“大象牙膏”、“液氮噴發(fā)”等等有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 讓參加活動(dòng)的孩子連連發(fā)出驚嘆,整個(gè)實(shí)驗(yàn)室里充滿了他們探索新知的欣喜驚叫,在化學(xué)的世界里每個(gè)人都是“魔術(shù)師”,實(shí)驗(yàn)各具特色,從不同的角度向小朋友們展現(xiàn)了化學(xué)的魅力。,1.滑雪,(1)滑雪課(初/中/高) (2)雪圈體驗(yàn) (3)雪地技能競(jìng)賽,1.滑雪課,2.雪圈體驗(yàn),3.雪地技能競(jìng)賽,1.講述滑雪運(yùn)動(dòng)的起源和分類 2.了解滑雪場(chǎng)地以及了解滑雪設(shè)備 3.熟悉滑雪器材及學(xué)習(xí)裝備的穿戴:認(rèn)識(shí)滑雪裝備,雪板、雪鞋、雪仗、頭盔的 穿戴;講解滑雪中的安全注意事項(xiàng)活動(dòng)熱身

5、。 4.原地基本技術(shù)練習(xí):標(biāo)準(zhǔn)站姿及犁式下滑站姿學(xué)習(xí);穿鞋平地行走、平地蹭滑行、平地模擬犁式剎車;以及正確的摔倒方式。 5.學(xué)習(xí)魔毯使用方法、八字登坡技術(shù)雪道犁式下滑及犁式制動(dòng)方式、學(xué)會(huì)犁式剎車,犁式直滑降、犁式轉(zhuǎn)彎等基本技能,達(dá)到滑雪初級(jí)水平。,滑雪圈是利用專業(yè)輪胎雪圈,從雪圈滑道從上向下的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,項(xiàng)目安全、刺激、是在雪場(chǎng)從小到大各年齡段熱愛的體育項(xiàng)目之一。,通過滑雪課程培訓(xùn)、能掌握基本滑雪技能,在八字登坡、s彎道繞行等項(xiàng)目進(jìn)行競(jìng)賽積分,2.水上項(xiàng)目,(1)水上拔河 (2)水上接力 (3)水上拓展 (4)皮劃艇競(jìng)賽 (5)溜索,1.水上拔河,2.水上接力,分組乘坐船只在水上進(jìn)行拔河拉力競(jìng)賽

6、,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力!,分組乘坐船只在水上進(jìn)行接力賽,增加個(gè)人與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作和凝聚力!,3.水上拓展,4.皮劃艇競(jìng)賽,水上拓展主要項(xiàng)目有: (1)雙排吊樁橋 (2)瀘定橋 (3)水上八字橋 (4)蕩木橋 (5)獨(dú)木滾筒 增加個(gè)人勇氣,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力,學(xué)習(xí)皮劃艇乘坐、操作技巧、利用皮劃艇在水上做接力、競(jìng)賽等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,3.戶外生存訓(xùn)練,(1)露營 (2)扎閥泅渡 (3)巖降 (4)攀巖/樹 (5)戶外救援,專業(yè)的戶外指導(dǎo)老師,提供專業(yè)訓(xùn)練、露營、扎筏泅渡、巖降、攀巖、戶外救援等項(xiàng)目指導(dǎo)、讓孩子學(xué)習(xí)帳篷搭建、等戶外生存知識(shí)!,4.農(nóng)業(yè)體驗(yàn),(1)耕種 (2)施肥 (3)豐收 (4)埋鍋造飯,營區(qū)自有百

7、畝菜園,可用于務(wù)農(nóng)的實(shí)際操作體驗(yàn),耕種、施肥、采摘、自己埋鍋造飯、讓孩子感受到“粒粒皆辛苦”的實(shí)際由來,更深刻的記憶食物從播種到豐收所要經(jīng)歷,所要付出的辛苦,也可提高自己生存能力與勤儉節(jié)約的美德思想!,1.毛楚雄烈士紀(jì)念碑,緬懷歷史、堅(jiān)定信仰、學(xué)習(xí)老一輩革命艱苦奮斗、不忘犧牲的優(yōu)良傳統(tǒng)! 毛楚雄紀(jì)念碑位于陜西省安康市寧陜縣江口回族鎮(zhèn),凡到過寧陜縣東江口的人,老遠(yuǎn)就見到區(qū)政府河對(duì)岸高山上青松叢翠中矗立一塊紀(jì)念碑,聳入云端。這便是革命先烈張文津、吳祖貽、毛楚雄三位烈士的紀(jì)念碑。,2.軍事理論實(shí)操,軍事理論&實(shí)操(真人CS) 槍支幾乎是每個(gè)小朋友最喜歡玩的游戲或者說特別感興趣的話題。 在玩游戲的同時(shí)

8、,了解各類槍支的構(gòu)造和歷史,還有它們各自賦予現(xiàn)實(shí)世界里面的軍事使命。,四.課程執(zhí)行模式: (1)分組穿插(交互)式 (2)集中式(按人數(shù)比例定) (3)30-50人/組,實(shí)際人數(shù)根據(jù)總體人數(shù)而定。 (4)具體執(zhí)行課程選擇課程項(xiàng)目,組合一日、兩日、三日等課程。,研學(xué)課程流程示例: 秦嶺自然教育營地主題研學(xué)方案 (適用年級(jí):中小學(xué)、高中)3日2夜,一、研學(xué)主題:走進(jìn)中華龍脈,探密大秦嶺前世今生 二、研學(xué)地點(diǎn): 終南山世界地質(zhì)公園灃峪科考路線 秦嶺自然教育營地 三、目的意義 1.實(shí)地探訪大秦嶺,近距離了解秦嶺前世今生,了解地質(zhì)、地理、生物以及生態(tài)系統(tǒng)的變化過程;知道大秦嶺的過去、現(xiàn)在和未來,追溯生命

9、的起源 2.感受秦嶺山十里不同天,以及不同動(dòng)植物的垂直分帶,探尋奇趣的自然世界,揭密動(dòng)物、植物、與人類之間的關(guān)系。身臨其境,探索大自然的奧秘。 3.在自然教育生活中拓展視野、豐富知識(shí),加深與自然和文化的親近感 4.深入學(xué)習(xí)基本戶外生存能力,進(jìn)一步提升學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 5.改變學(xué)生的學(xué)習(xí)形態(tài),擴(kuò)展學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的進(jìn)一步深層探究,保護(hù)自然,愛護(hù)大自然! 四、服務(wù)單位:秦嶺自然教育營地 五、組織單位: 六、時(shí)間安排:三天二晚,七、研學(xué)探究: 大陸與海洋是怎么形成現(xiàn)狀的呢?未來還會(huì)改變嗎? 大秦嶺的自然形成過程都需要什么條件?自然環(huán)境與人類的關(guān)系?

10、植物的分類有哪些? 昆蟲又有哪些種類?都有什么特點(diǎn)? 動(dòng)物、昆蟲與人類的關(guān)系?在戶外行走、活動(dòng)需要注意哪些事項(xiàng)? 沒有火源怎么生火?在野外生活需要注意的哪些事項(xiàng)? 八、活動(dòng)內(nèi)容 秦嶺前世今生地質(zhì)考察:探密幾億年前秦嶺古海洋的蛛絲馬跡,珊瑚大堡礁的古生態(tài)系統(tǒng);追隨數(shù)千萬年來中華龍脈的崛起過程。觀察秦嶺地貌與秦嶺地質(zhì)構(gòu)造的內(nèi)生關(guān)系。 解碼秦嶺動(dòng)植物基因庫:感受秦嶺十里不同天的植物垂直分帶,奇花異草,名貴樹種,珍貴中草藥觀賞,近距離了解更多的昆蟲和蝴蝶 生態(tài)教育實(shí)踐:生態(tài)圈、食物鏈深層探究與保護(hù);野外露營訓(xùn)練,戶外野餐制作,賬蓬的搭建設(shè),戶外穿越,欣賞林間清泉、連珠瀑布。 文藝表演、篝火晚會(huì):大家圍著篝火拉著手跳著舞,在歌聲笑語中揮灑著活力的青春,喜愛唱歌的學(xué)生也可在這里一展歌喉,放聲高歌,愛表演有學(xué)生也可以在這里展現(xiàn)自己的各項(xiàng)才藝。激情、才藝、在這里,都可以盡情綻放。,九、活動(dòng)流程 第一天,第二天,第三天,秦嶺,2018,感謝觀看,自 然 教 育 營 地,聯(lián)系電話:15319473010,學(xué) 無 止 境,“巖 石 ”出 高 徒,

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