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1、生態(tài)文明 綠色校園,1201班,生態(tài)文明,生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個(gè)新的階段，即工業(yè)文明之后的世界倫理社會(huì)化的文明形態(tài)；生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和；生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。 從人與自然和諧的角度，吸收十八大成果的定義是：生態(tài)文明是人類為保護(hù)和建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和，是貫穿于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)全過程和各方面的系統(tǒng)工程，反映了一個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步狀態(tài)。,一、生態(tài)文明的重要性,中國是世界上生態(tài)、環(huán)境惡化最嚴(yán)重的國家

2、之一。據(jù)國家環(huán)?？偩职l(fā)布的2005年中國環(huán)境狀況公報(bào)顯示：我國水土流失面積356萬平方公里，占國土總面積的37.42%，每年流失表層沃土達(dá)50億噸。這相當(dāng)于全國耕地流失掉1厘米的表層沃土，喪失肥力超過全國化肥總產(chǎn)量。據(jù)專家測算，形成1厘米厚的土層需要100-400年；自1950年以來，全國因水土流失損失耕地達(dá)267萬公頃。全國荒漠化土地占國土總面積的27.46%，沙化土地占國土總面積的18.1%。這些地帶，自然生產(chǎn)力明顯下降，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，部分農(nóng)牧民至今生活困難，不得溫飽，其中有些人已淪為生態(tài)災(zāi)民。我國草原占國土總面積的41.7%，由于長期超載放牧，90%可利用草原程度不同地退化，產(chǎn)草量大幅度

3、下降。,盡管我國森林覆蓋率已達(dá)到18.21%，但2005年人均森林面積只有0.1公頃，僅為世界平均0.6公頃的1/6，而每公頃的森林蓄積量、生物量及其碳儲(chǔ)量分別只有世界平均的60.7%、42.7%、43.4%。尤其是原始天然林，由新中國成立初期約占國土面積的4%減少到目前的1.2%。水資源短缺，污染嚴(yán)重。我國人均水資源僅為世界平均水平的1/4，居世界第121位。由于水源不足，又開發(fā)利用過度，不少江河斷流、湖泊萎縮以至消失。北方地區(qū)江河斷流已是普遍現(xiàn)象。在過去的50年間，全國消失湖泊1000多個(gè)，年均有20個(gè)湖泊干涸。同時(shí)，水體污染嚴(yán)重。北方一些地區(qū)、特別是城市及周邊地區(qū)，幾乎“有水皆污”；歷史

4、上的水鄉(xiāng)江南和東中部的一些地區(qū)，由于水體污染，已由“富水區(qū)”變?yōu)椤柏毸畢^(qū)”。全國有3億多人喝不上合乎衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水。,目前，我國地下水超采區(qū)遍布24個(gè)省區(qū)市，其中有50多個(gè)城市出現(xiàn)地面沉降。大氣污染加劇。據(jù)環(huán)保部門2005年監(jiān)測的全國522個(gè)城市中，僅有4.2%的城市達(dá)到國家環(huán)境空氣質(zhì)量級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，56.1%的城市達(dá)到級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，有39.7%的城市處于中度甚至重度污染。全國1/3的國土面積受酸雨危害。土壤污染亦呈加劇之勢。生物物種銳減，目前我國受環(huán)境惡化威脅的高等植物物種，占總物種種數(shù)的15%-20%，高于世界平均10%-15%的水平。氣候變暖，冰川消融，亦將給環(huán)境帶來多種災(zāi)害性后果。,二、怎樣從個(gè)人建

5、設(shè)生態(tài)文明,1、必須加強(qiáng)資源和環(huán)境法規(guī)、資源和環(huán)境知識(shí)的學(xué)習(xí)、宣傳，提高保護(hù)資源和環(huán)境的意識(shí)。 2、要全面規(guī)劃，科學(xué)布局，保持生態(tài)平衡，防治環(huán)境污染。堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合，綜合治理的方法。 3、作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)高度重視和警惕生態(tài)環(huán)境惡化所引起的問題，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)：A、提高環(huán)保意識(shí)；B增強(qiáng)法制觀念，自覺守法，同破壞資源、環(huán)境的行為做斗爭；C、落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，守護(hù)好我們共有的家園。,綠色校園,“綠色校園”是指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過制訂環(huán)境管理制度

6、，開展有效的環(huán)境教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍，促進(jìn)師生、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。,一、校園環(huán)境衛(wèi)生的重要性,優(yōu)美的校園環(huán)境， 1、會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活時(shí)，心情舒暢； 2、會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；彰顯素質(zhì)，體現(xiàn)道德風(fēng)貌； 3、為我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，有利于培養(yǎng)高尚的道德情操； 4、讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人； 5、讓我們時(shí)刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。,二、校園環(huán)境現(xiàn)狀,現(xiàn)在，校園里，有亂扔的瓜 子殼、果皮、紙屑、廢棄塑 料瓶，課桌上，還有遺落的 垃圾這一切，都與文明 校園的形象極不相稱，與我 們追求美好環(huán)境的愿望大

7、相 徑庭。每個(gè)人都渴望擁有一 個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就 不要只圖自己“順便”,且為綠 色校園行個(gè)方便。,三、愛護(hù)校園的做法,1.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。 2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡 量減少生活垃圾。 3.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。,4.不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃0圾。 5.勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物。 6.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序， 愛護(hù)公共衛(wèi)生。,弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園,爭做文明小天使,同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新時(shí)代小學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫少年之歌，讓少年與文明同行！讓文明和我們的國家共同發(fā)展，相信在2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)，那些各國人士見到中國人，一定會(huì)耳目一新！,wq,