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1、九年級一班家長會,為了您的孩子，我們坐在一起。,2014年10月17日,家長會內(nèi)容:,一、分析考試成績,三、給家長的幾點希望,二、老師的幾點建議,借助質(zhì)量檢測 談學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)于成績： 正確對待成績、正確分析成績， 正確認(rèn)識成績所反映出的問題。 不要僅以分?jǐn)?shù)的高低去看待、評價學(xué)生。,班級學(xué)習(xí)楷模,認(rèn)真，勤奮，自覺,童志 白恩如 劉瀟 韓戈 韓凌霄 盧敏 崔振業(yè) 韓曉芊 卞雪瑤 張鈺雪 卞國杰 韓建雷,表揚(yáng),韓小芊 卞國杰 韓彤 韓志強(qiáng) 王燕寧 韓凌霄 劉永康,進(jìn)步較大者,表揚(yáng),語文學(xué)習(xí)之星,童志 白恩如 韓戈 卞國杰 齊向澤 劉瀟 張鈺雪 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之星 童志 白恩如 盧敏 韓凌霄 劉瀟 崔振業(yè)

2、 韓小芊 劉志琦,英語學(xué)習(xí)之星,童志 白恩如 韓建雷 盧敏 劉瀟 韓小芊 卞雪瑤 齊向澤 韓戈 韓凌霄,可喜的是： 部分同學(xué)（約十五位）歷經(jīng)多次考試，成績基本能穩(wěn)在前二十名，部分同學(xué)已經(jīng)能在前十名站穩(wěn)，而且各科成績能夠相對均衡發(fā)展；還有十來名同學(xué)潛力較大，本次進(jìn)步幅度大。 讓人擔(dān)憂： 從成績上看，兩極分化現(xiàn)象已經(jīng)漸趨明顯，有部分同學(xué)開始有放棄學(xué)習(xí)的苗頭，表現(xiàn)在本次考試退步較大。 部分同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)著實讓人擔(dān)憂。 部分學(xué)生對政、史的重視不夠、信心不足、方法欠妥。 部分學(xué)生存在著偏科現(xiàn)象，有些還是硬傷。,成績反應(yīng)出的問題,應(yīng)對策略： 要高度重視學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)，要強(qiáng)化學(xué)生對物理化

3、學(xué)學(xué)科的重視。要加強(qiáng)這些學(xué)科習(xí)題方面的訓(xùn)練，提高相應(yīng)的知識記憶、運(yùn)用和解題能力。 要糾正學(xué)生對政、史的不正當(dāng)認(rèn)識，鼓勵學(xué)生學(xué)好這些所謂的“副科”。要抓好這些學(xué)科知識的識記、背誦和運(yùn)用。 對于存有偏科的同學(xué)，家長同志也要想辦法為其補(bǔ)弱，要幫助學(xué)生一起克服困難，多進(jìn)行關(guān)心、鼓勵。 為學(xué)生提供良好的在家學(xué)習(xí)環(huán)境，全力培養(yǎng)學(xué)生的在家學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促學(xué)生按時、獨立、認(rèn)真完成作業(yè)并積極開展預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。,目前班級存在的問題： 1、個別學(xué)生自我約束能力不夠，有些學(xué)生上課注意力不集中，課堂效率低， 少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無所事事。個別特殊學(xué)生的有些行為甚至影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活 2、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不

4、足，有悲觀失望情緒 3、有個別同學(xué)晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果。 4、有的同學(xué)想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學(xué)，時間一長就有放棄的心理。,5、吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，身體素質(zhì)較差，不愿參加學(xué)校的體育活動，如：課間操、跑步。 6、 競爭意識不強(qiáng)，時間觀念較差，沒有緊迫感。尤其是處于中層的學(xué)生自我滿足，專門從學(xué)習(xí)比自己差的同學(xué)身上找安慰。 7、部分同學(xué)成績波動較大，偏科現(xiàn)象較突出。,8、部分學(xué)生受手機(jī)、電腦、MP4等電子產(chǎn)品的影響嚴(yán)重，極大地妨礙了學(xué)習(xí)及休息。 9、部分學(xué)生周末、假期結(jié)伙外出，把學(xué)習(xí)看做無所謂的事情。 10、少數(shù)學(xué)生心浮氣躁，青春期萌動，思想出現(xiàn)偏差。,老師的幾點建

5、議,初三學(xué)生心理特點,初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期，他們自我意識在增強(qiáng)，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長溝通，愛虛榮。 基于以上特點我們有部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點，想要好成績，但又怕苦怕累；想認(rèn)真讀書，但又不能專心致志；想認(rèn)真作業(yè)，但又不能持之以恒。,真正關(guān)心孩子：,真正的關(guān)心，不是僅詢問學(xué)習(xí)、不是僅僅關(guān)心成績。要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。科學(xué)的分析子女的成績。

6、不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補(bǔ)上。 真正的關(guān)心，是要關(guān)注學(xué)生的行為（特別是一些反常行為），關(guān)注學(xué)生的情感變化和外表變化 ，更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注他們成長中的痛苦和困惑，真正的關(guān)心在于溝通，真正的溝通在于思想交流、在于方法的引導(dǎo)。,3.真正的關(guān)心，應(yīng)和孩子一起成長，幫助解決困難（學(xué)習(xí)上、生活上）訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活作息習(xí)慣。 4.真正的關(guān)心，要創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,要有恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ瑢Υ⒆右心托?，不能?jīng)常打罵。那樣只會激起孩子的抵觸心理

7、，事與愿違。 多鼓勵、多表揚(yáng)、多肯定。 5.抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。6.加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系,日常工作,關(guān)注學(xué)生的作息、飲食，培養(yǎng)好的生活習(xí)慣：起床，或鍛煉或晨讀、午休。關(guān)注學(xué)生的下午放學(xué)，返校時提醒學(xué)生帶好上課的物品。 禁帶手機(jī)、mp3等，控制打電話時間。嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)游戲，控制上網(wǎng)時間。關(guān)愛但不要溺愛，選擇電視節(jié)目、控制看電視時間，盡量不看。學(xué)生在校期間穿校服。不準(zhǔn)染發(fā)，不準(zhǔn)帶手飾，不準(zhǔn)穿奇裝異服，不準(zhǔn)帶手機(jī)。 嚴(yán)格控制孩子的零花錢、衣著（校服）、 發(fā)式。反對同學(xué)聚會,過生日。

8、了解孩子的交際圈 ，,對家長的希望：,一、重視 二、了解 三、關(guān)心 四、鼓勵 五、督促 六、配合,對家長們的幾點要求： 1、與孩子認(rèn)真分析本次測試的成績，及時采取措施。 2、共同制訂下階段目標(biāo)，以及中考目標(biāo)。重視孩子的思想工作，不要一開口就是否定。 3、多鼓勵、多表揚(yáng)、多肯定，多與孩子溝通，多關(guān)心孩子的身體狀況，起居飲食及情緒變化。 4、多與班主任、科任老師聯(lián)系，配合好他 們的工作。 5、不能溺愛孩子，縱容孩子犯錯誤、隨便遲到、請假、曠課！,任課教師：語文王玉彩（13562304339）數(shù)學(xué)劉敏（13581159077）英語張珩（15866656306）物理宋保華（13854384615）化學(xué)韓學(xué)福（13963074834）歷史賈玉潔（15954376834）政治王翠萍（13626499831）,讓我們一起行動，幫助孩子更好成長、更好學(xué)習(xí)，使之能夠順利成人、成才！,我們共同的心聲,衷心感謝家長的理解與支持！ 最后祝愿大家在新的一年來心想事成，家庭幸福，萬事如意。,再見,