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1、一年級美術 畫玩具教案 人教版 課 題：畫玩具 教學目標： 1通過訓練使學生掌握圖形組合的方法。 2通過觀察分析了解玩具的特征，概括基本形。 3初步認識形與形之間的關系，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。 教學重點：玩具的特征 教學難點：形與形之間關系的認識 教學過程： 直接入題 這節(jié)課我們學習畫玩具（板書課題：畫玩具）。 觀察方法 從整體出發(fā)，認識大的形狀，對不規(guī)則的概括成近似的基本形。由于學生的認知水平的限制，應注意引導，學生往往只注意物體的結構，而忽視結構之間的相互關系，一種內在的關系，教師應該對學生加以引導，可采用幻燈復合片的形式說明問題，揭示事物相互聯(lián)系

2、的實質。 以圓形概括玩具大猩猩的結構，包括方向、大小位置等。 實踐操作 在學生實踐操作的過程中為學生提供圖片資料，巡回指導，因材施教，注意發(fā)揮學生的個性，多鼓勵多表揚，激發(fā)學生的學習積極性。 課堂小結 談收獲、談體會，總結經驗 附送： 2019-2020年一年級美術 畫花貓教案 人教版 課 題：畫花貓 教學目標： 1通過訓練使學生掌握圓形組合的方法。 2運用學習的方法并添加特征練習畫花貓。 3培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，添加小熊身子和動作。 教學重點：花貓的特征 教學難點：添加身子和動作 教學過程： 直接入題 這節(jié)課我們學習畫可愛的花貓。（板書課題：畫花貓）。 分析特征 小花貓的頭是圓形的，圓圓的耳朵、大大的圓眼睛和小鼻子。 實踐操作 在學生實踐操作的過程中為學生提供圖片資料，巡回指導，因材施教，注意發(fā)揮學生的個性，多鼓勵多表揚，激發(fā)學生的學習積極性。 課堂小結 談收獲、談體會，總結經驗