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1、2022年高中生物《動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)》導(dǎo)學(xué)案(二)新人教版選修3
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程.
2、了解動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)的原理.
3、比較動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)區(qū)別
4、掌握動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)的過(guò)程和意義
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 核移植技術(shù)的過(guò)程和應(yīng)用
【“導(dǎo)”——自主預(yù)習(xí)】
二、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
3.條件
(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:對(duì)________和所有____________進(jìn)行無(wú)菌處理。
(2)營(yíng)養(yǎng)
(3)溫度和pH
(4)氣體環(huán)境
4.應(yīng)用
(1)生產(chǎn)生物制品:如______疫苗、干擾素、___
2、_________等。
(2)應(yīng)用于基因工程:____________是基因工程技術(shù)中常用的受體細(xì)胞,因此,離不開(kāi)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。
(3)檢測(cè)____________,判斷某種物質(zhì)的______。
(4)用于______、______、______等方面的研究,如篩選抗癌藥物等。
二、合作探究與交流展示
探究一 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
4.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要怎樣的條件
5.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用舉例
【達(dá)標(biāo)練習(xí)】
1.下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是獲得大量的分泌蛋白
B.對(duì)動(dòng)物組織塊和分散的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),效果是基本相同的
C.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變
3、發(fā)生于原代培養(yǎng)過(guò)程中
D.培養(yǎng)高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞一般不能發(fā)育成幼體
2.一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件( )
①無(wú)毒的環(huán)境?、跓o(wú)菌的環(huán)境?、叟囵B(yǎng)液中需加血漿?、軠囟扰c動(dòng)物體溫相近?、菪枰狾2,不需要CO2
⑥加CO2維持培養(yǎng)液的pH
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④
C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥
3.用動(dòng)、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是( )
A.都需用CO2培養(yǎng)箱
B.都需用液體培養(yǎng)基
C.都要在無(wú)菌條件下進(jìn)行
D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
4.某研究小組對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行培養(yǎng),下列敘述正確
4、的是( )
A.制備肝細(xì)胞懸浮液時(shí)先用剪刀剪碎肝組織,再用胃蛋白酶處理
B.肝細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸
C.為了防止培養(yǎng)過(guò)程中雜菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素
D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的方法,可推斷乙細(xì)胞比甲細(xì)胞增殖周期長(zhǎng)
【課后作業(yè)】
1.下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,不正確的是 ( )
A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清
B.原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)停止
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到40~50代,但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身的健康細(xì)
5、胞
2.(10分)現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定致畸、致癌作用的化學(xué)物質(zhì),利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法能夠鑒定它們是否有毒性,并比較二者毒性的強(qiáng)弱,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)材料:小白鼠胚胎。
Ⅱ.藥品用具:胰蛋白酶液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、動(dòng)物細(xì)胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、細(xì)胞培養(yǎng)箱、載玻片、蓋玻片、光學(xué)顯微鏡、小白鼠正常體細(xì)胞有絲分裂高倍顯微鏡照片。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)原理:_______________________________________________________,
根據(jù)這些變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)(以下稱Q值),可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性。
Ⅳ.
6、實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)制備細(xì)胞懸液:把小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎,轉(zhuǎn)入錐形瓶中,加入胰蛋白酶液處理,使胚胎組織離散成單個(gè)細(xì)胞,再加入動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液,制成細(xì)胞懸液。
(2)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng):
①取A、B、C三個(gè)潔凈的培養(yǎng)瓶,_____________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③_________________________________________________________________
7、_______。
(3)制作臨時(shí)裝片:
①當(dāng)細(xì)胞繁殖到大約第8代左右時(shí),同時(shí)從細(xì)胞培養(yǎng)箱中取出三個(gè)培養(yǎng)瓶,用胰蛋白酶液處理,使培養(yǎng)的細(xì)胞從瓶壁上脫落,再加入動(dòng)物細(xì)胞固定液迅速固定細(xì)胞,將細(xì)胞固定在不同的分裂時(shí)期。
②靜置一段時(shí)間后,分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸液,滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號(hào)的載玻片中央,加1~2滴一定濃度的________染色,3~5 min后,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。
(4)鏡檢和統(tǒng)計(jì):把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下,尋找處于________期的細(xì)胞,并與____________________
對(duì)比以確認(rèn)發(fā)生上述變異的細(xì)胞,同時(shí)統(tǒng)計(jì)該期變異的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)(Q值)。
Ⅴ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
Ⅵ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________________ ___________________________
答案
4.需要無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、溫度和PH、氣體環(huán)境
5.許多生物制品的生產(chǎn);基因工程;檢測(cè)有毒物質(zhì)等
【達(dá)標(biāo)練習(xí)】
DDCD
【課后作業(yè)】
(4)有絲分裂中 小白鼠正常體細(xì)胞有絲分裂高倍顯微鏡照片
Ⅵ.甲、乙兩種化學(xué)物質(zhì)均有一定毒性,且乙的毒性比甲的毒性大