《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五章 燃料章末測試（新版）粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五章 燃料章末測試（新版）粵教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五章 燃料章末測試（新版）粵教版 1．金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于碳單質(zhì)的敘述正確的是（ ） A．充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳 B．一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化 C．碳原子的排列方式相同 D．金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以都很堅(jiān)硬 2．有關(guān)碳和碳的化合物描述錯(cuò)誤的是（ ） A．干冰常用于人工降雨 B．活性炭由較強(qiáng)的吸附性，常用于工業(yè)制白糖時(shí)脫色 C．金剛石和石墨組成元素相同，物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)相似 D．室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒 3．“雪碧”是一種無色

2、的碳酸飲料，取少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液，再放入少量活性炭，溶液顏色變化情況是（ ） A．先變藍(lán)再變紫 B．先變紅再變紫 C．先變紅再變藍(lán) D．先變紅再變?yōu)闊o色 4．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（ ） A.用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性 B.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)? C.用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲 D.用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸銨固體 5.同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，下列物質(zhì)互為同素異形體的一組是（ ） A．氫氣與液氫 B．水銀與銀 C．氧氣與臭氧（O3） D．干冰與冰

3、6．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳的方法是（ ） A．點(diǎn)燃 B．通入澄清的石灰水 C．通過灼熱的碳層 D．通過灼熱的氧化銅 7．以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是（ ） A．二氧化碳能使燃著木條熄滅，所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳 B．金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同 C．鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中一定能夠燃燒 D．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素 8．將氮?dú)?、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過足量

4、澄清石灰水，再通過足量灼熱的氧化銅，最后剩余的氣體是（ ） A．氮?dú)? B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．二氧化碳和氮?dú)? 9．如右圖所示，滴管中有液體甲，小試管中盛放著固體乙（足量），廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中）。當(dāng)把甲溶液滴加到乙中后，過一會(huì)兒可看到石灰水變渾濁了，同時(shí)U形管中的a液面降低，b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象請(qǐng)你分析，其中說法正確的是（ ） A. 甲、乙一定分別是稀鹽酸和碳酸鈣固體 B．甲、乙有可能分別是水和硝酸銨固體 C．石灰水變渾濁有可能是發(fā)生了物理變化 D．一定是CO2與澄清石灰水

5、反應(yīng)生成沉淀 10．（雙選）利用右圖可以收集氣體,下列說法正確的是( ) A. 利用上圖收集氧氣，應(yīng)打開K1和K2，氣體從K1進(jìn)入 B. 利用上圖收集氫氣，應(yīng)打開K1和K2，氣體從K1進(jìn)入 C. 利用上圖收集氧氣，應(yīng)打開K1和K2，氣體從K2進(jìn)入 D. 利用上圖收集氫氣，應(yīng)打開K1和K2，氣體從K2進(jìn)入 11．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。 （1） 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （2） 可選用G裝置測定二氧化碳的體積，植物油的作用是 。 （3）關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取O2和C

6、O2的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（ ） A．發(fā)生裝置可以相同 B．都要使用催化劑 C．都用排水法收集 D．都要檢查裝置的氣密性 （4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)，制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)太快必須控制反應(yīng)速度。你認(rèn)為A～F中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ；如果用H裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通入。 （5）興趣小組利用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置研究燃燒的條件： 步驟1：在C中加入少量白磷并加入熱水，塞好膠塞使導(dǎo)管口進(jìn)入熱水中發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒； 步驟2：打開

7、K1，關(guān)閉K2，將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，通過以上實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要 。 （6）下圖中甲圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置圖。該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ，①②③④裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果？ （填編號(hào)） 12．已知草酸 (H2C2O4) 加熱時(shí)在濃硫酸的催化作用下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組對(duì)草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與： 【提出猜想】 甲：CO2 H2O 乙： CO H2O 丙：NH3

8、 CO2 H2O 丁： CO2 CO H2O 某同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 。 【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末，一定溫度CO能還原氧化鐵；鐵粉呈黑色；無水硫酸銅為白色固體，遇到水蒸氣會(huì)變成藍(lán)色。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證上述猜想，將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過下列裝置： ② A、B裝置的順序不能顛倒，原因是 。 ③ 實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅棕色粉末變成黑色，由此推斷 同學(xué)猜想成立。

9、④ D裝置的作用是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 【得出結(jié)論】⑤草酸分解的化學(xué)方程式為 。 【反思與評(píng)價(jià)】⑥從環(huán)保角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)的不足之處是 13．已知Ａ、Ｂ、C、Ｄ、Ｅ初中常見的單質(zhì)或化合物，都含有同一種元素，其中B是一種有毒的氣體，Ｄ是一種白色沉淀物，E能使紫色石蕊變紅色，Ｆ是石灰水的主要成分，它有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系： （1）試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：Ａ 、B 、D （2）寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式： CE： （反應(yīng)類型： ）ＣＤ：