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七年級地理下冊 第10章《兩極地區(qū)》教學(xué)反思 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:105809058 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):1 大?。?3KB
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1、兩極地區(qū) 兩極地區(qū)對學(xué)生而言遙遠(yuǎn)而陌生,感覺神秘而好奇,因此,我在課前請學(xué)生查找相關(guān)內(nèi)容(位置、資源、氣候、我國科學(xué)考察站等),為本節(jié)課作鋪墊。本堂課在此基礎(chǔ)上作更深層次探討。課堂上主要采取小組合作討論的形式,學(xué)生發(fā)言相當(dāng)踴躍,課堂氣氛十分活躍,教師主要起了引導(dǎo)作用。? ???????在這節(jié)課中,我首先讓學(xué)生能從圖上判斷出這幅圖是屬于南極圖還是北極圖,它的位置、范圍、周圍海洋和陸地等這部分不是太難,學(xué)生都能順利掌握。南北極地區(qū)判斷方向是學(xué)生比較難以理解的問題,因為它需要學(xué)生有豐富的空間想象能力,還要結(jié)合曾經(jīng)學(xué)過的地圖知識和地球知識來認(rèn)識,可以說是一個比較綜合的體現(xiàn)學(xué)生讀圖能力的內(nèi)容。然后我

2、讓學(xué)生先從南極圖開始,先認(rèn)識經(jīng)緯線,然后讓學(xué)生通過想象在南極點上空看地球自轉(zhuǎn)方向,并用地球儀作直觀顯示,得出在南極點上空是呈順時針方向旋轉(zhuǎn),那么,順著地球自轉(zhuǎn)的方向為向東,逆著地球自轉(zhuǎn)的方向是向西,然后,判斷某一點的東西南北,這樣,學(xué)生一步一步循序漸進的來學(xué)習(xí)如何判斷方向,就容易掌握了,此時在加進判斷東西經(jīng)度和東西半球就好掌握了。? ?????在于把地球知識和地圖知識系統(tǒng)地通過南北極圖來加以綜合,并結(jié)合特殊的南北極地圖重新認(rèn)識經(jīng)度和緯度,以及如何判斷極點地區(qū)的地圖方向,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和在地圖上識別地理事物的能力。? ?????本節(jié)課的不足之處在于有些地方設(shè)計的還不夠細(xì)致,如在方向的判斷上,在地圖上還存在一個距離遠(yuǎn)近的問題,要讓學(xué)生注意一定要選擇距離最近的兩點來判斷。

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