《2022年高一生物新人教版必修1教案：第4章 第3節(jié)《物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健贰酚蓵T分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高一生物新人教版必修1教案：第4章 第3節(jié)《物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健罚?頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高一生物新人教版必修1教案：第4章 第3節(jié)《物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健?
一、 教學(xué)目標
1.說明物質(zhì)進出細胞的方式。
2.進行圖表數(shù)據(jù)的解讀。
二、教學(xué)重點和難點
1.教學(xué)重點
物質(zhì)進出細胞的方式。
2.教學(xué)難點
主動運輸。
三、教學(xué)方法
探究法、講述法、演示法
四、課時安排
2
五、教學(xué)過程
〖引入〗以“問題探討”引入，學(xué)生思考討論回答，教師提示。
〖提示〗1.從圖上可以看出，氧氣、二氧化碳、氮氣、苯等小分子（苯還是脂溶性的）很容易通過合成的脂雙層；水、甘油、乙醇等較小的分子也可以通過；氨基酸、葡萄糖等較大的有機分子和帶電荷的離子則不能通過合成的脂雙層。
2、2.葡萄糖不能通過人工合成的無蛋白的脂雙層，但小腸上皮細胞能大量吸收葡萄糖，推測小腸上皮細胞的細胞膜上有能夠轉(zhuǎn)運葡萄糖的蛋白質(zhì)。
3.通過觀察此圖還可聯(lián)想并提出，細胞需要的離子是否也通過細胞膜上的蛋白質(zhì)來運輸?shù)葐栴}。
〖板書〗被動運輸：由順濃度梯度的擴散。
主動運輸：逆濃度梯度的運輸。
〖邊講邊列表〗
〖思考與討論〗學(xué)生思考討論回答，教師提示。
〖提示〗1.自由擴散和協(xié)助擴散都不需要消耗能量。因為二者都是順物質(zhì)的濃度梯度進行的。
2.自由擴散與協(xié)助擴散的共同之處是都不需要細胞消耗能量。不同之處是：前者不需要蛋白質(zhì)的協(xié)助，后者必須有蛋白質(zhì)的協(xié)助才能實現(xiàn)。
3.因為自由擴散和協(xié)助擴
3、散都是順物質(zhì)的濃度梯度進行的，不需要細胞消耗能量，所以統(tǒng)稱為被動運輸。
運輸方式
自由擴散
協(xié)助運輸
主動運輸
跨膜方向
高→低
高→低
一般：低→高
載體協(xié)助
不需要
需要
需要
消耗能量
不用
不用
用
物質(zhì)舉例
氧氣、二氧化碳、氮氣、苯等小分子（苯還是脂溶性的）水、甘油、乙醇等較小的分子
氨基酸、葡萄糖等較大的有機分子
K+、Mg2+、Na+ 、Cl－等－帶電荷的離子
〖旁欄思考題〗學(xué)生思考討論回答，教師提示。
〖提示〗這是細胞的胞吞作用。這對于人體有防御功能，并有利于細胞新陳代謝的正常進行。
〖技能訓(xùn)練〗學(xué)生思考討論回答，教師提示。
〖提示〗1.K+和Mg2+是通過主動運輸進入細胞的。
2.Na+和Cl－是通過主動運輸排出細胞的。
3.因為以上四種離子細胞膜內(nèi)外的濃度差較大，細胞只有通過主動運輸才能維持這種狀況。
〖小結(jié)〗見上表。
〖作業(yè)〗練習(xí)一二。
〖提示〗基礎(chǔ)題
1.D?！ ?.A。
拓展題
低溫環(huán)境肯定會影響物質(zhì)的跨膜運輸。溫度會影響分子運動的速率，影響化學(xué)反應(yīng)的速率，因此，組成細胞膜的分子的流動性也會相應(yīng)降低，呼吸作用釋放能量的過程也會因有關(guān)酶的活性降低而受到抑制。這些都會影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省?
