《2020屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 語(yǔ)言文字運(yùn)用精練（7）正確使用虛詞2（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 語(yǔ)言文字運(yùn)用精練（7）正確使用虛詞2（含解析）（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、正確使用虛詞2 1、下面一段文字如果加上一些虛詞,表達(dá)效果會(huì)更好。請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?。插入?將緊接虛詞后的詞語(yǔ)填在橫線上。 ?? 一部辭書,質(zhì)量上乘的名牌辭書,也不能一勞永逸、一成不變,它就會(huì)退化落伍?！缎氯A字典》能夠長(zhǎng)期受讀者歡迎的一個(gè)重要原因就在于它能與時(shí)俱進(jìn),不斷跟蹤時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)語(yǔ)言生活的變化及時(shí)修訂,精益求精。這部在社會(huì)上有廣泛影響的品牌字典加以修訂,是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)工作,要有正確的修訂原則和科學(xué)的修訂方法。第11版修訂組確定了“保持特色,貫徹規(guī)范,跟進(jìn)時(shí)代,系統(tǒng)穩(wěn)妥”的十六字原則。 ①對(duì)_______________ ②即使是_____________

2、__ ③否則_______________ ④為此_______________ 2、請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖种械臋M線處填入恰當(dāng)?shù)奶撛~,使整段文字語(yǔ)意連貫,邏輯嚴(yán)密,層次分明。 ????近10年來(lái),我國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有了可喜發(fā)展,①__________北京、上海等地的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展形成了良好勢(shì)頭。②__________從總體上看,我國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展還很不夠。有人提出,我國(guó)實(shí)際上③__________世界工廠,④__________一個(gè)特別巨大的世界車間,⑤__________我們?nèi)狈ψ灾髌放坪秃诵募夹g(shù),缺乏有影響的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。⑥__________沒(méi)有新創(chuàng)意,沒(méi)有新技術(shù),就只能居于全球價(jià)值鏈低端,賺些加工

3、裝配的辛苦錢。 3、下面一段文字如果加上一些虛詞,表達(dá)效果會(huì)更好。為此,請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?并將緊接在虛詞之后的詞語(yǔ)填在橫線上。 ?? 一個(gè)人保持內(nèi)心的純凈,才能成為消除謠言的“智者”。謠言在傳遞過(guò)程中遇到“智者”,往往經(jīng)不起仔細(xì)推敲?！爸钦摺甭?tīng)到謠言后的反應(yīng)是運(yùn)用獨(dú)立思維進(jìn)行理性判斷,得出結(jié)論,并不會(huì)輕易相信謠言。每個(gè)人都能將謠言封殺在自己的“嘴”中,那些不確切.不客觀的信息的傳播速度就會(huì)減緩,停止。①因?yàn)開(kāi)_________; ②進(jìn)而__________;③甚至__________;④如果__________;⑤只有__________; 4、下面一段文字如果加上一些虛

4、詞,表達(dá)效果會(huì)更好。為此,請(qǐng)從下面的虛詞中選擇三個(gè)插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?。插入?將緊接虛詞后的詞語(yǔ)(或短語(yǔ))填在橫線上。 ? 網(wǎng)絡(luò)空間可以多元表達(dá),不能突破法律、道德的底線,這是每個(gè)公民、網(wǎng)民、企業(yè)都應(yīng)該恪守的基本準(zhǔn)則。英雄的事跡,先烈的故事,不是不能討論,但應(yīng)用史實(shí)說(shuō)話、以證據(jù)立言。隨意拼湊歷史,肆意抹黑英雄,是對(duì)民族歷史的不尊重,更是對(duì)集體價(jià)值觀的消解。捍衛(wèi)英雄,是英雄后代的職責(zé),是每個(gè)公民的義務(wù)。敢于向歷史虛無(wú)主義說(shuō)“不”。捍衛(wèi),敢于跟侮辱英雄的言行作斗爭(zhēng),這樣的公民才足以稱為現(xiàn)代意義的負(fù)責(zé)任公民。 ①但??????????????? ②還 ? ③不僅 ? ④進(jìn)而 ? ⑤更 5、下

5、面一段文字如果加上一些虛詞,表達(dá)效果會(huì)更好。為此,請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?。插入?將緊接虛詞后的詞語(yǔ)填在橫線上。 ??? 傳銷猛于虎。在法治理念成為人們共識(shí)的今天,傳銷人員敢在光天化日下公然襲警,足以窺見(jiàn)傳銷亂象之惡、打擊傳銷之任重道遠(yuǎn)。打擊傳銷,須從共識(shí)升格為共同作為。警方重拳不可或缺,但成百上千傳銷人員爆發(fā)惡性公共事件,也應(yīng)倒查背后的權(quán)力失責(zé)與不作為,喚起全社會(huì)合力打擊傳銷,讓這一禍害百姓的違法現(xiàn)象沒(méi)有容身之地。 ①絕對(duì)__________ ②日漸__________ ③從而__________ ④竟然__________ ⑤固然__________ 6、下面一段文

6、字如果加上一些虛詞,表達(dá)效果會(huì)更好。為此,請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?。插入?將緊接虛詞后的詞語(yǔ)填在橫線上。 微信廣告的推出,涉及的是對(duì)信息流廣告的探索,更是APP盈利模式的試水。免費(fèi)使用軟件成了國(guó)人的習(xí)慣,很少有人為了一款軟件心甘情愿買單,APP亦是如此。微信仍然脫離不了廣告投放的傳統(tǒng)路徑,但為APP盈利打開(kāi)了一個(gè)可以預(yù)見(jiàn)的市場(chǎng)。 ①盡管__________ ②已經(jīng)__________ ③畢竟__________ ④不僅僅__________ ⑤幾乎__________ 7、下面一段文字如果加上一些虛詞,表達(dá)效果會(huì)更好。為此,請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤健２迦牒?將緊

7、接虛詞后的詞語(yǔ)或短語(yǔ)填在橫線上。 ????創(chuàng)新的行為要在腳踏實(shí)地中穩(wěn)中求進(jìn)。創(chuàng)新的想象可以海闊天空,一旦付諸實(shí)踐,就要腳踏實(shí)地、嚴(yán)肅認(rèn)真,稍有不慎,就可能帶來(lái)較大損失,在戰(zhàn)場(chǎng)上嚴(yán)重失利。創(chuàng)新要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn),要進(jìn)行充分的科學(xué)論證,全面考慮各種主客觀因素影響?！胺€(wěn)”是前提,“進(jìn)”是目的。保持穩(wěn)妥是為了更好地進(jìn)取。只求穩(wěn)不求進(jìn),就成了“空想家”。 ①甚至__________②因?yàn)開(kāi)_________ ③因此__________④而__________⑤若__________ 8、下面一段文字如果加上一些虛詞,表達(dá)效果會(huì)更好。請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤健２迦牒?將緊接虛詞后的詞語(yǔ)填在橫

8、線上。 ?? “周莊的商業(yè)氣息太濃了!”聽(tīng)見(jiàn)一些游過(guò)周莊的人這么說(shuō),似乎盡興之后還帶著一種遺憾。這是把周莊理解錯(cuò)了,當(dāng)成了桃花源。我聽(tīng)到這樣的感嘆倒是欣慰,我從受眾者那里看到了世俗文化的力量。周莊不是桃花源,“商業(yè)氣息”是說(shuō)對(duì)了,周莊一直就是個(gè)商業(yè)繁華的集鎮(zhèn),可以說(shuō),沒(méi)有商業(yè),就沒(méi)有周莊,與今天許多享譽(yù)中外的名鎮(zhèn)、名城一樣。 ①其實(shí)——__________________ ②不過(guò)——__________________ ③因?yàn)椤猒_________________ ④從來(lái)——__________________ ⑤如果——__________________ 9、下面一段文字如

9、果加上一些虛詞,表達(dá)效果會(huì)更好。為此,請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?。插入?將緊接虛詞后的詞語(yǔ)填在橫線上。 ?? “必先為史”不是要回眸先人的舊時(shí)舊景,而是審視今人的今夕明夕;不是重復(fù)“前事不忘”的故事,而是重在探究“后事之師”的規(guī)律。歷史非陳腐的昨日之舟,而是站在前人肩膀上駕馭的明日之船。如果我們不知道未來(lái)怎樣前進(jìn),看看過(guò)去怎樣走來(lái)。 ①非要____________???? ②該____________???? ③不妨____________???? ④絕____________???? ⑤為了____________ 10、請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖种械臋M線處填入恰當(dāng)?shù)奶撛~,使整段文字語(yǔ)意

10、連貫,邏輯嚴(yán)密,層次分明。 ?? 對(duì)于人類來(lái)說(shuō),理想的居住環(huán)境是山水園林城市,當(dāng)然,最富有魅力的城市還是歷史文化名城。有的歷史文化名城是國(guó)家的首都:有的? ①? 不是首都,? ②? 在這里曾發(fā)生具有歷史意義的重大事件,有的在經(jīng)濟(jì)、文化、宗教等方面曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)重大影響。? ③? 有一點(diǎn)很關(guān)鍵,就是歷史文化名城保留了比較多的文化遺跡。 ④,是不是歷史文化名城,主要看它是不是有豐富的歷史遺跡和深厚的文化底蘊(yùn). 11、下面一段文字如果加上一些虛詞,表達(dá)效果會(huì)更好。為此,請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?。插入?將緊接虛詞后的詞語(yǔ)填在橫線上。 ???近期,環(huán)保督查利劍斬污,對(duì)改善京津冀等地空氣質(zhì)量發(fā)

11、揮了明顯作用,也有雜音稱,這會(huì)影響當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和百姓飯碗。事實(shí)上,很多違法排污企業(yè)的受益者是個(gè)別經(jīng)營(yíng)者、所有者,并非一方百姓。對(duì)這樣的企業(yè),應(yīng)該公正執(zhí)法,一碗水端平,下決心一刀切。這樣才能讓存在環(huán)境問(wèn)題的企業(yè)不心存僥幸,徹底整改,轉(zhuǎn)型升級(jí);給守法的企業(yè)一個(gè)公平的市場(chǎng)環(huán)境,促進(jìn)行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。 ①才能__________②就__________③但__________④只__________⑤再__________12、下面一段文字如果加上一些虛詞,表達(dá)效果會(huì)更好。為此,請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?。插入?將緊接虛詞后的詞語(yǔ)(短語(yǔ))填在橫線上。 ?? 因?yàn)閮和膶W(xué)主要是寫給孩子看的,

12、兒童文學(xué)應(yīng)該是最美的文學(xué)。對(duì)兒童成長(zhǎng)與兒童閱讀有研究的兒童文學(xué)作家,在創(chuàng)作時(shí)自覺(jué)地杜絕一切虛偽和丑陋的故事。徐玲創(chuàng)作的表現(xiàn)親情的兒童文學(xué)《爸爸和安安都在》的美,表現(xiàn)在故事情節(jié)、語(yǔ)言方面,還體現(xiàn)于故事里的每一個(gè)人物。徐玲筆下的人物經(jīng)歷過(guò)何種苦痛,內(nèi)心都是向上的,行為都是積極的。一個(gè)孩子在明白了怎樣愛(ài)自己和愛(ài)父母之后,才會(huì)變得有擔(dān)當(dāng),也才有希望成長(zhǎng)為父母的驕傲、家庭的支柱、祖國(guó)的棟梁。 ①所以______ ???? ②就會(huì)________???? ③不僅________????? ④無(wú)論_______????? ⑤只有_______ 13、下面一段文字如果加上一些虛詞,表達(dá)效果會(huì)更好。為此,

13、請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?。插入?將緊接虛詞后的詞語(yǔ)填在橫線上。 ???心里有遠(yuǎn)方,一路風(fēng)雨兼程。年輕人成長(zhǎng)過(guò)程中,志存高遠(yuǎn)是進(jìn)步的根本動(dòng)力?！傲Ⅷ欩]志、做奮斗者”。不管是伏案苦讀的大學(xué)生,是扎根基層的青年村官,是流水線上的產(chǎn)業(yè)工人,把人生志向轉(zhuǎn)化為奮斗動(dòng)力,能在成長(zhǎng)中聽(tīng)到拔節(jié)的聲音、看到雨后的彩虹,收獲自己的人生精彩。有小夢(mèng)想,要有大志向。身處這個(gè)大時(shí)代,年輕人要把人生夢(mèng)想?yún)R入時(shí)代洪流,在復(fù)興征程中找到建功立業(yè)的舞臺(tái)。 更?????還??????才能?????抑或?????就?? 14、下面一段文字如果加上一些虛詞,表達(dá)效果會(huì)更好。為此,請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?。插入?/p>

14、,將緊接虛詞后的詞語(yǔ)填在橫線上。 ?? 脂硯齋是否為《紅樓夢(mèng)》的權(quán)威?其批語(yǔ)是否可以不加批判地采信?對(duì)脂批文獻(xiàn)的這些爭(zhēng)論可能短時(shí)間內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生定論;其實(shí)更重要的則是文獻(xiàn)本身的價(jià)值,文物為真,其內(nèi)容也可能存在錯(cuò)訛虛構(gòu)。這類似于法庭之上目擊者作偽證,必須對(duì)其所說(shuō)內(nèi)容加以更深入的考察。在重要之處產(chǎn)生明顯的錯(cuò)訛或矛盾,那么即使脂硯齋是曹雪芹身邊很親近的人,不能簡(jiǎn)單相信他的表述。 ①即使__________________ ②乃至__________________ ③也有可能__________________ ④如果__________________ ⑤也________________

15、__ 15、下面一段文字如果加上一些虛詞,表達(dá)效果會(huì)更好。為此,請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?。插入?將緊接虛詞后的詞語(yǔ)填在橫線上。 ?? 諺語(yǔ)是黎民百姓的家常話,但家長(zhǎng)里短中卻包含著生活哲理與人生哲學(xué)。諺語(yǔ)的內(nèi)容內(nèi)涵,都是向上向善的;傷時(shí)罵世,也是從反面來(lái)隱喻勸善的。古往今來(lái),諺語(yǔ)“自覺(jué)地”承擔(dān)著一種社會(huì)教化功能,引導(dǎo)人們知行合一,崇善向上。傳統(tǒng)文化日益興盛,諺語(yǔ)越來(lái)越受到重視。 ①始終__________________ ②幾乎__________________ ③隨著__________________ ④縱使__________________ ⑤雖然_______

16、___________? 答案以及解析 1、①這部 ②質(zhì)量 ③它就 ④確定 解析： 2、尤其是; 但; 不是; 而是; 因?yàn)? 而 解析：①是對(duì)北京、上海的突出強(qiáng)調(diào),②處是突出強(qiáng)調(diào)了北京、上海以后,語(yǔ)意轉(zhuǎn)折,要填“但”;③④處是并列關(guān)系,分別填“不是”“而是”;⑤處是對(duì)上面結(jié)論的解釋,應(yīng)當(dāng)填“因?yàn)椤?⑥處又是一處轉(zhuǎn)折,應(yīng)填“而”。 3、智者; 得出; 停止; 每個(gè)人; 保持 解析： 4、①但 不能 ③不僅 是英雄后代 ⑤更 是每個(gè)公民 解析： 5、沒(méi)有容身之地; 成為; 喚起; 敢在光天化日下; 不可或缺 解析： 6、微信仍然; 成了; 為APP盈利; 是對(duì)信息流; 很

17、少 解析： 7、在戰(zhàn)場(chǎng)上; 稍有不慎; 創(chuàng)新; 一旦; 只求 解析：有好幾處“創(chuàng)新”,但不影響答題。文段選自2016年05月10日《解放軍報(bào)》中《創(chuàng)新也須講方法》一文。插入后文段為:創(chuàng)新的行為要在腳踏實(shí)地中穩(wěn)中求進(jìn)。創(chuàng)新的想象可以海闊天空,而一旦付諸實(shí)踐,就要腳踏實(shí)地、嚴(yán)肅認(rèn)真,因?yàn)樯杂胁簧?就可能帶來(lái)較大損失,甚至在戰(zhàn)場(chǎng)上失利。因此,創(chuàng)新要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn),要進(jìn)行充分的科學(xué)論證,全面考慮各種主客觀因素影響。“穩(wěn)”是前提,“進(jìn)”是目的。保持穩(wěn)妥是為了更好地進(jìn)取。若只求穩(wěn)不求進(jìn),就成了“空想家”。 8、①其實(shí)——這是?????? ②不過(guò)——我聽(tīng)到???? ③因?yàn)椤覐氖鼙娬???? ④從來(lái)

18、——不是桃花源??? ⑤如果——沒(méi)有商業(yè) 解析：“其實(shí)”表示承接上文,說(shuō)明實(shí)際情況。據(jù)此,填在“這是”前面很合適。 “不過(guò)”,連詞,表示轉(zhuǎn)折,指出與上文不同的情況。顯然,“我聽(tīng)到這樣的感嘆倒是欣慰”這種態(tài)度剛好和別人不一樣,前面適合用轉(zhuǎn)折連詞。 “因?yàn)椤北硎窘沂驹?用來(lái)解釋“我為什么欣慰”最合適了,所以用在“欣慰”的后面。 “從來(lái)”為向來(lái)、一向,表示動(dòng)作、行為或情況從過(guò)去到現(xiàn)在一直是那樣,應(yīng)該用來(lái)描述周莊一直以來(lái)的特點(diǎn),且后面一句已經(jīng)有了一個(gè)“一直”,就不能再加“從來(lái)”了,所以用在“不是桃花源”之前。 “如果”表示假設(shè),“沒(méi)有商業(yè)”表示一種假設(shè),所以用在它的前面。 9、①非要——

19、重復(fù)?? ②該——怎樣? ③不妨——看看??? ④絕——非????? ⑤為——審視? 解析：【命題立意】本題主要考查學(xué)生正確運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)的連貫和邏輯能力 10、①雖然②但是;③還;④總之 解析： 11、①給守法②應(yīng)該③也有④是個(gè)別⑤心存僥幸 解析：分析虛詞的使用,要注意分析句間的關(guān)系,根據(jù)句字之間的關(guān)系確定用何種關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。本題中,“環(huán)保督查利劍斬污,對(duì)改善京津冀等地空氣質(zhì)量發(fā)揮了明顯作用”和“也有雜音稱”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,故應(yīng)在“也有”前填寫“但”?！安⒎且环桨傩铡迸c前一句“很多違法排污企業(yè)的受益者是個(gè)別經(jīng)營(yíng)者、所有者”是選擇關(guān)系,故在“是個(gè)別……”前填“只”?！皯?yīng)該”前面填“就”

20、,前后是承接關(guān)系。“再”填在“心存僥幸……”前面,起到強(qiáng)調(diào)作用。“這樣才能讓存在環(huán)境問(wèn)題的企業(yè)不再心存僥幸,徹底整改,轉(zhuǎn)型升級(jí)”和“給守法的企業(yè)……”兩句間是條件關(guān)系,故應(yīng)在“給守法的企業(yè)……”前填寫“才能”。 12、①兒童文學(xué)應(yīng)該是 ②自覺(jué)地(在創(chuàng)作時(shí))? ③表現(xiàn)在故事情節(jié) ④經(jīng)歷過(guò) ⑤在明白了 解析：本題考查學(xué)生正確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞能力。題目要求“將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤健?“因?yàn)閮和膶W(xué)主要是寫給孩子看的”與“兒童文學(xué)應(yīng)該是最美的文學(xué)”是因果關(guān)系,且前一句已經(jīng)有“因?yàn)椤?所以在“兒童文學(xué)應(yīng)該是最美的文學(xué)”前加“所以”;“對(duì)兒童成長(zhǎng)與兒童閱讀有研究”是創(chuàng)作時(shí)“自覺(jué)地杜絕一切虛偽

21、和丑陋的故事”的條件,所以“就會(huì)”加在“自覺(jué)地……”之前;“表現(xiàn)在故事情節(jié)、語(yǔ)言方面,還體現(xiàn)于故事里的每一個(gè)人物”遞進(jìn)關(guān)系,已經(jīng)有了關(guān)聯(lián)詞“還”,缺少關(guān)聯(lián)詞“不僅”,所以“不僅”放在“表現(xiàn)在故事情節(jié)”前;“玲筆下的人物經(jīng)歷過(guò)何種苦痛,內(nèi)心都是向上的,行為都是積極的”是條件關(guān)系,主語(yǔ)是“玲筆下的人物”,所以“無(wú)論”加在“經(jīng)歷過(guò)”前;“一個(gè)孩子在明白了怎樣愛(ài)自己和愛(ài)父母之后,才會(huì)變得有擔(dān)當(dāng),也才有希望成長(zhǎng)為父母的驕傲、家庭的支柱、祖國(guó)的棟梁”為條件關(guān)系,主語(yǔ)為“一個(gè)孩子”,所以“只有”加在“在明白了”前。 13、要有? 是扎根基層?? 一路? 是流水線上??? 能在成長(zhǎng)中 解析： 此題考核正

22、確使用詞語(yǔ)的能力,重點(diǎn)考查正確使用虛詞的能力。這類題目解答時(shí)要快速閱讀整段文字,初步感知大體內(nèi)容,再根據(jù)上下文和語(yǔ)句內(nèi)容的關(guān)系、句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來(lái)判斷?！案北磉f進(jìn),應(yīng)填在表遞進(jìn)關(guān)系的句子或詞語(yǔ)中間,故填在“小夢(mèng)想”和“要有大志向”之間合適。文段中“是伏案苦讀的大學(xué)生,是扎根基層的青年村官,是流水線上的產(chǎn)業(yè)工人”三個(gè)分句之間應(yīng)是選擇關(guān)系,故應(yīng)在“是扎根基層”前填上“還”,在“是流水線”前填上“抑或”?！靶睦镉羞h(yuǎn)方,一路風(fēng)雨兼程”兩個(gè)分句之間是條件關(guān)系,故應(yīng)在“一路”前填上“才能”?！澳茉诔砷L(zhǎng)中聽(tīng)到拔節(jié)的聲音、看到雨后的彩虹,收獲自己的人生精彩”是“把人生志向轉(zhuǎn)化為奮斗動(dòng)力”的結(jié)果,故前面應(yīng)填上“就”。 14、①即使“文物為真”??? ②乃至“虛構(gòu)”??? ③也有可能“作偽證”?? ④如果“在重要之處”??? ⑤也“不能簡(jiǎn)單” 15、①始終“自覺(jué)地”? ②幾乎都是?? ③隨著傳統(tǒng)? ④縱使傷時(shí)? ⑤雖然是黎民? 8